(優選)我們的小雷鋒作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們的小雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的小雷鋒作文 篇1
當你跌倒時，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你；當你有困難時，別人卻不理會；當你需要他人幫助時，卻沒有人愿意幫助你的時候，這時你是多么的傷心，在你傷心的時候我們班的“小雷鋒”就會挺身而出，他就是——小顏。
小顏是我們班的`衛生委員，他做事很認真，連一點紙屑都不放過，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂、關心他人，只要看見別人有困難，他就會挺身而出，來幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動了。
第一次是在一個寒冷而有大風的冬天，當時我們班有很多同學都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶。可大風卻來作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問他，他說，他在找紙屑。我頓時呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動了！
第二次是在一個潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時感覺我的膝蓋動不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時小顏看到了馬上過來，把我扶起來，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動了！
雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒的關心他人、愛護他人、幫助他人等品質。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
我們的小雷鋒作文 篇2
我們班的謝雨桐和方貫煜是個“小雷鋒”。
記得有一次黃奕航摔倒流血了，謝雨桐立刻扶他去校醫室，在半路上，方貫煜看見了也來扶黃奕航，他們一起來到了校醫室。醫生給黃奕航涂了紅藥水，他們三個一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悅耳的上課零響了，有的同學問他們：“你們下課沒有玩，覺得可惜嗎？”他們說：“沒有覺得可惜，很高興呢！”同學們不解地問：“你們為什么覺得高興？”他們倆異口同聲地說：“因為幫助別人就是一件快樂的事情。”
我覺得助人為樂是一種良好的'習慣，雖然他們沒有在大課間痛痛快快地玩，可他們幫助了別人，他們得到了快樂，我也要向這倆位“活雷鋒”學習。
我們的小雷鋒作文 篇3
今天，我要介紹我們班的一位小雷鋒，他就是蔡一帆，他有一個胖乎乎的小臉蛋，讓人一看就討人喜歡，他那小小的眼睛，一笑就瞇成一條縫，他還有一對小酒窩也非常可愛。
記得那是一節語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭啊！好惡心。”這時候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾。”這時，同學們都驚呆了。我心里想，平時學習并不優秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。
望著他的背影，我感覺到他是我們班當知無愧的.小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂于助人的精神正值得我們去學習。
我們的小雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，可這種為人民服務的精神卻像三月的春風吹遍了祖國大地。瞧，我們班就有小雷鋒。
記得四年級第二學期的時候，我肚子不舒服，我咬緊牙關，挺過了一節課。幾次想報告老師，可畢竟是公開課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。
我的.肚子疼得慢了，可語文課一上，我的肚子就開始翻江倒海，教室里很靜，連一根針掉在地上都聽的見，我下意識的舉起了手，可又緩緩放下，沒等話說出口，只聽“嘩”的一聲，我吐了出來，一向文靜的語文老師對我說；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時通紅，我抹抹嘴，沖下了樓……
我回到教室，看到這一幕，我頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。此時教室里臭味撲鼻，不少同學捂著鼻子直往后退，只見王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學們樂于助人的精神打動了。過了一會，王晨把土撮走，教室又恢復了安靜……
窗外的樹枝在微風中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒有死，作為新世紀的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。
我們的小雷鋒作文 篇5
我有一個要學習的好榜樣，她叫小紅，是我們的開心果，也是老師的.好幫手。她可愛，善良，樂于助人，同時也是個孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎？讓我來悄悄告訴你吧！
在她媽媽生病的時候，會主動照顧媽媽，讓媽媽上床休息，會幫媽媽端熱水;在學校，協助老師發本子，幫助同學解決各種各樣的問題;有一次放學，下起了大雨，她發現小明拿著書包撐在頭頂往家趕，她急忙走過去幫他擋雨，并送他回家;在公交車上，她主動讓座給老人， 還 扶老人坐下。
瞧，她是不是一個值得我們學習的好榜樣，你是不是也開始喜歡她了呢？
我們的小雷鋒作文 篇6
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學。
張同學是個名副其實的“熱心腸”，只要看到同學中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛生，我與張同學同組。我們先來到旁邊的公園進行清掃，老師帶著別組的同學去了居民區。有幾個同學看老師不在，就開始玩耍了。但張同學卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地撿垃圾。
當他看到那些同學懶散的樣子后，說：“同學們，就算老師不在，你們也不能吵啊！”那幾個同學當作沒聽到似的`，一點兒也不理會。張同學只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚了張同學。但張同學卻沒多大反應，淡定得很。
像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學記作業……真是哪里需要他，他就出現在哪里。
張同學真是值得我們學習的好榜樣啊！
我們的小雷鋒作文 篇7
我們六（二）班是實驗小學校最有實力的一個班。俗話說的好：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們班就是這樣的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有調皮搗蛋的，也有淑文典雅的。當然，學雷鋒做好事不留名的，也有一大堆。瞧，在我身邊，就發生了這樣幾個故事。
——題記
舍“尺”救人
全縣統考，應該很重要吧！就是這么機遇難得的考試，就是這么千鈞一發的時刻，我居然忘帶尺子！欲哭無淚……老師說了這次數學主要考畫三角形的`高，我真是未老先衰了！記性比90歲的老奶奶還差。這下怎么辦？在慌亂中，我找到幾個同學，可他們都不肯借我，我的好朋友原來是這樣的人！真是知人知面不知心。最后，我看見了我的救兵——韓卓枚，我帶著哭腔問：“枚，你有沒有多余的尺子？”枚正在整理草稿，她停下來，忽閃忽閃的大眼睛疑惑的望著我。我不好意思的補充道：“我忘帶了！”枚聽了，立刻拿出文具盒，將一把新尺子毫不猶豫地扳成兩截，把較長的一截送給了我，我感激不盡，只好對她說：“謝謝你！”枚大方的說：“都是朋友嘛！”韓卓枚在我遇難時拔刀相助，他真是一個活雷鋒！
大義滅“垃圾”
一次，學校要檢查衛生，我們班的任務是將墻和地面變得一塵不染，同學們拿著毛巾，提著水桶，還帶著垃圾袋。個個摩拳擦掌，躍躍欲試！大隊伍終于出發了大家分成三隊，一隊為墻“洗澡”，一隊整潔地面，剩下的一隊就清理垃圾了！我們熱火朝天地干了起來。瞧！琳用濕毛巾將墻面擦得一干二凈，哪怕蒼蠅上去也會哧溜直線下降啊！看，袁將垃圾都麻利地扔進了垃圾袋，地面上立即整潔了！通過長時間的努力，校園里煥然一新，大家也累得精疲力盡了，這才回到教室休息。
我們班的小雷鋒還有許多呢！我也要向他們學習，做一個真正的小雷鋒！
我們的小雷鋒作文 篇8
三月春風拂曉大地，在這萬物復蘇，春風和煦的日子里。我們又一次迎來了雷鋒月。
雷鋒是一名共產黨員，他在七歲的時候成為孤兒，一直跟隨六叔奶奶生活。為了幫助六叔奶奶家，經常去山上砍柴。而當地的柴山都被有錢人霸占，不許窮人去砍柴。有一次他去砍柴，被當地的地主看見，搶走他的'砍柴刀，他因為要奪回砍柴刀而被地主砍三刀。鮮血順著手滴落在路上。
雷鋒參軍后。嚴格遵守紀律，從來不拿群眾一針一線，他的愿望就是能夠報效祖國。
一九零六年，雷鋒剛接到入伍通知書的時候。跟著新兵從沈陽到達營口，他作為新兵代表在大會上上面講話。
一九六二年八月十五日這天，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到駐地。進車隊以后，他發現車上面有很多泥水，他不顧旅途的顛簸立即讓助手喬安山發動車到空地洗車，在雷鋒指導助手倒車的時候。汽車的輪胎滑進水溝，車身猛一搖晃。碰倒一個木桿子。雷鋒被砸中頭部，昏倒過去……他永遠的離開了我們，離開了這個世界。雷鋒，年僅二十二歲，離開了我們。
雷鋒精神值得我們學習，值得我們發揚，在這個高速發展的社會，我們最需要的就是雷鋒精神，雷鋒精神將會永垂不朽。
我們的小雷鋒作文 篇9
她，一張圓圓的臉上有著堅持不懈的表情，短而茂密的頭發，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。
一雙“順風耳”能聽見任何的'求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了，緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發越發地緊張起來，只見X老師進了教室，翻開語文書說道：“現在請同學們拿出稿簽紙，開始聽寫。”教室里傳來同學們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙，寫上自己的名字，過了不久，同學們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒理會她，繼續焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光，差點兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉來接過稿簽紙，看著于XX說“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔。“好了，開始聽寫”一個低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”。“過了很久，現在開始默寫”。“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜，老師站起來，鏗鏘有力的說了一句：“好了，聽寫和默寫好的稿紙交給組長。”同學們心慌地站起來交組了組長。而于XX卻是穩穩地坐在座位上，看著語文書。又過了幾節課，結果出來了，于XX和朱X都取得了優異的成績，朱X看著于XX，眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開了。
那是一個溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領巾，細心的于XX發現了，走出隊列向教室飛奔而去，過了不一會兒，于XX拎著一條紅領巾氣喘吁吁地向校門外走來，鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說：謝謝你，于XX！他順手接過紅領巾，快樂地向校園走去。
于xxx是一個樂于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無聞的為班級服務，為班級爭光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！
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