(經典)戰爭的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的戰爭的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭的作文 篇1
旁白：一天，在標點符號王國中的字典爺爺家里，符號們突然發生了一起爭吵。原來是標點符號們因比本領差點打起架。
感嘆號：感嘆號首先出場，只見它雄赳赳、氣昂昂，邁著矯健的步伐：人們要表達強烈的喜怒哀樂感情時，都得用我，上次小主人寫了一篇作文《美麗的大自然》，其中就有幾次用到我了呢！例如：‘大自然多美��！’‘為祖國的繁榮昌盛而奮斗！’看來，還是我的作用大！說完，他輕蔑地瞥了其它標點符號一眼。
問號：問號弓著腰，拄著棍，不緊不慢地走上臺，拍著胸脯，大聲叫道：感嘆號，你就別逞能了！自以為是了！總是以命令的口氣去要求別人！你算什么�。课业淖饔貌攀亲畲蟮模]有我，你們怎么提問題？即使是科學家也有問別人的時候啊？說完，問號使勁敲了幾下棍子。
逗號：逗號個頭小，像個豌豆，蹦跳起來：哎！問號你的作用太小了，別自不量力了！還總弄什么反問句，有話就直說，干嘛拐彎抹角啊？我的作用才大呢！如果沒有我，句子中間沒有停頓，一口氣讀完，非把讀者累死不可！人們無論說話還是寫文章，用我的次數都是最多的！為表示自己的氣憤，小逗號又使勁蹦跳了幾下。
句號：圓頭圓腦的句號可不樂意了，它挺著個大肚子，憤憤不平地說：‘小不點兒’，我們大人說話與你何干，一邊玩兒去！如果沒有我，那么句子就會長得永無止境，永遠寫不完！再說，人們無論做什么事不都總是說：‘表演中總得有個句號，那么就讓我當這個句號吧！’所以說，我的作用才是最大的！哼�。�！說完，它像個圓球似的，使勁滾動了好幾下。
省略號：省略號就像六個小娃娃，搭伴結成隊，拉起手，一起走來：胖句號，你都這把年紀了，還和我們小孩爭什么啊，你不懂得謙讓��？還是我們的學問最深奧，我不說，大家都知道。我意味深長，意猶未盡！說完，六個小娃娃跳起了歡快的舞蹈。
雙引號、冒號：雙引號和冒號也不甘示弱，聯合出場，異口同聲道：小省略號啊，你還好意思爭呢！你表達時總是斷斷續續，人們都討厭透了！如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話，就成啞巴了，所以還是我們作用大！雙引號和冒號手拉手唱起了歌：引號冒號是一家，綁在一起作用大，交談提示得用它，名言引用把手拉，唱著歌兒走天下。
頓號：頓號一蹦一跳地走出來，尖聲尖氣地說：我覺得我的作用是最大的`。在并列詞語當中，我是缺一不可的。比如‘我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、獼猴桃、哈密瓜、鴨梨、甜瓜、橙子······’，如果不加頓號，讀起來不但費勁，而且意思混亂，所以，我的作用是最大的。
書名號：你們真是不知天高地厚，敢挑戰我的權威。老師留作文的時候，如果沒有我，不就成了一堆亂麻、無頭無尾了嗎？還有，在寫作文時，引用電影名稱和歌曲名稱、小說名稱時，如果沒有我，就分不清東西南北了。書名號三步并作兩步走上臺，如機關槍一樣說。
字典：正在一旁觀戰的字典爺爺示意讓它們停下來，語重心長地說道：你們都很重要，少了誰都不行，你們要各盡其職，做好本職工作，讓文字因為你們而使語句更優美，段落更清晰，成為完美的佳作。
旁白：聽了字典爺爺的話，標點符號們握手言和了。標點符號王國里又恢復了昔日的寧靜。
戰爭的作文 篇2
20歲的主人長著一頭烏黑茂密的濃發，清晨，主人刷牙洗臉后，照著鏡子，梳著頭發，突然發現額頭有幾根白發。
黑頭發家族人丁興旺，約占99%的族人，而白頭發人丁稀少，只有不到2%的族人。白頭發經常受到黑頭發的欺負，包括語言傷害，身體傷害等等。白頭發總是悲哀的說，忍忍吧，忍忍吧…
一晃主人30歲了，烏黑的`頭發中夾雜著少許白發，黑頭發還是經常會去欺負白頭發，白頭發想反抗也有心無力。唉聲嘆氣的說：受吧？受氣吧？誰叫咱家人少呢？
轉眼間，主人已經40歲了，烏黑的頭發中有了一些白發。白頭發族人逐漸強大。有時兩族人吵架時，白頭發也會頂上幾句嘴，來威武自己的種族勢力。
主人50大壽來到了，黑頭發和白頭發家族成員各占50%。有時兩族人打架，鬧矛盾時，也會驚動當地派出所。黑頭發和白頭發都毫不示弱，鬧得兩敗俱傷。
光陰似箭，拄著拐杖的主人已經60歲了。幾乎是滿頭白發，白頭發家族興旺起來了，有時兩族人發生口角摩擦時，白頭發腰桿子也非常堅硬。一點兒都不怕事，“有時還打官司上法庭”。吵架拌嘴時，白頭發說：三十年河東，三十年河西。毛主席說了，人不犯我，我不犯人。黑頭發聽到耷拉著臉，啞口無言。
戰爭的作文 篇3
戰爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰爭給我們帶來了種族的歧視；戰爭給我們帶來了……戰爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰爭給我們帶來這么多的傷害，那就讓戰爭停止吧！清和平小姐來給我們主宰幸福，快樂的生活吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉；只有和平了，才會有新鮮的空氣供我們呼吸；只有和平了，才會有愛出現在人間……
記得老師和我們講過“圓明園”的事件：圓明園在北京海淀區，是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”，“萬春園”和“長春園”組成，所以也叫“圓明三園”。這里既是清朝皇帝發號施令的地方，又是一處具有空前規模的園林，在世界園林建筑史上還占有重要地位，被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據古代詩人的.詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色等。這么雄偉壯觀的地方，卻在1860年10月6日，英，法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把院內凡是能拿走的東西，統統掠走。拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不動的，就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續燒了好多天，煙云籠罩著整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣成了殘垣斷壁。圓明園的廢墟告訴一切善良的人們：一個國家，一個民族需要強盛，落后是要挨打的。人類需要和平，需要共處，暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……
同學們，戰爭給我們帶來了這么多的傷害，難道戰爭不應該停止嗎？
戰爭的作文 篇4
1937年8月28日，下午2時，日日本飛機瘋狂轟炸上�；疖嚹险�。當時上海的逃生者及其附近的難民蜂擁而至，爭先出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會，又有八架日機飛抵南站上空投彈，炸死200多人。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。
戰爭！戰爭！就是戰爭把原來生活得很美好的孩子：小平——一個一歲半的孩子，變成無家可歸的小孩，因為戰爭，命運把小平變成了孤兒。
事情是這樣的：在日機瘋狂轟炸上�；疖嚹险局埃∑降陌职謰寢屜牒托∑揭黄鸪嘶疖嚾ヂ糜�。但是命運硬要把小平全拆散。在小平的爸爸媽媽拿到乘往目的地的票時，突然一架日機飛來，小平的爸爸媽媽看見了趕緊把自己的心肝寶貝——小平緊緊抱住。一聲巨大的爆炸聲把小平的父母被炸彈擊中了腿部，可是小平在爸爸媽媽的.懷抱中被保護的完好無損。這時小平的爸爸媽媽只剩一口氣了。他們說道：“小平，爸爸媽媽以后不在了，你要好好學習，長大后打敗日本侵略者為爸爸媽媽報仇呀！”話音剛落，小平的爸爸媽媽就死了。小平看見爸爸媽媽死了嗎就坐在廢墟上撕心裂肺地哭起來，臉上帶著痛苦的表情。小平心想：難道爸爸媽媽不要我了嗎？把我一個人丟在這里嗎？淚水一滴一滴滴滴在小平的爸爸媽媽的臉上。過了幾天小平被一戶好人家收留了。小小平長大后立志打敗日本侵略者。
小平為和平而戰；為父母而戰；為祖國而戰；為全世界無辜的人民而戰。
戰爭的作文 篇5
動物也有戰爭大家看到這個提目一定很奇怪，可這是千真萬確，往下看吧。
20xx年，人類世界剛剛和平下來�？蓜游锸澜鐓s產生了矛盾。人們看動物“發狂”了于是從不在騷擾它們，等待這個世界和平。在人們身邊的寵物也離開了，參與了“動物戰爭”，與人們一刀兩斷。
“哈哈哈，人類膽小鬼，我們最大�！泵總�動物族口上默默無聞但心里默默的想著。
“可惡的`動物，哦不，除我們大象族之外�！币恢淮笙筻嵵仄涫碌卣f，“雖然我們大象笨重，但還是很聰明的！大家說是嗎？”
“是～”大家異口同聲地說。
您別看其它動物毫無反映。它們也這樣說。
猴子聰聰聚集了各種動物除獅子。它們是按誰老大，誰老二打的。打敗了老大，打老二。打敗老二，打老三......一直這樣。
時間一長，動物們若有所悟，都友好了。世界也漸漸和平了。
戰爭的作文 篇6
在明媚的陽光下，在可愛的世界中，在匆匆的時間里，一陣炮鳴，煙硝后，是什么？
哭聲四起，撕扯人心，一場戰爭，人人流離失所。世界有戰爭，更痛苦！
讓我們凝聽和平的`鐘聲，維護和平的花朵，讓戰爭的腳步，走遠。
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