實用的四年級旅游作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級旅游作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級旅游作文 篇1
這個暑假你們有沒有去玩呢，沒有的發，我就帶你去看看我去的地方。、
現在我們來到武夷山第一峰—大王峰，又稱紗帽巖，天柱峰，因山形酷似者紗帽，遠望似擎天巨柱和獨具王者威儀而得名。
欣賞完了大王峰，我們去蛇博園，一進去我們踩在橋上，橋下有好多的`樹還有蛇洞，蛇在下面自由自在的爬來爬去，那里有許多的蛇有：竹葉青、蟒蛇等·······
去完了蛇博園，再去玉女峰，大家看，玉女峰和大王峰隔溪相望，像一對脈脈含情的戀人。據說啊很久以前武夷山是個洪水泛濫，野獸沒有的地方。后來，來了一個叫大王的青年，帶領大伙兒劈山鑿石,疏通河道，終于制服了水患。
你們看我去的地方可好玩了，你們也去吧！
四年級旅游作文 篇2
五一放假的最后一天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸要帶我們去山西的五老峰游玩。
一路上，我和朋友們在車上玩起了文字游戲，時不時的有歡快的笑聲從車中傳出。一個多小時后，我們到達了目的地——五老峰。站在山腳下放眼望去，哇，好高的山呀，看那半山腰的纜車都像小螞蟻一樣在移動。我們也趕緊坐上纜車向山頂出發。纜車在一點點的上升，從纜車向下看，有種行走在空中的感覺，看著腳下翠綠的.灌木叢，中間點綴著大片大片不知名的野花，有白色的，有黃色的，漂亮極了。
終于到了山頂，我們開始游覽。順著山間的小路往走，陽光從樹縫中透露下來，照在路邊的小野花上，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。我們先到了蓮花臺滑道，為了能快點滑滑道，我不顧勞累，第一個快步登上了500米高的臺階，把同伴都甩在了后面。我們穿戴好護具就從上往下滑，滑道一會兒直線、一會兒拐彎，大家的尖叫聲和歡笑聲響遍了山林。我們又來到棋盤山峰的神仙奕棋臺，山頂有兩位仙人在下棋，四周綠樹成蔭，鳥語花香，好像人間仙境。然后我們又游覽了紅沙峪、羅真峰等等景點。夕陽西下，我們又乘纜車回到了山下，結束了一天愉快的旅程。
雖然爬山很累，但是我們都很開心，這次快樂的旅程也深深地印在了我的腦海里。
四年級旅游作文 篇3
有一天，天氣非常好，萬里無云。小熊和小猴一大早起床，準備去郊外游玩，在路上，小熊一邊唱著歌，一邊看著旁邊的景色，快活極了。小猴呢？它根本不注意這些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著，突然，小熊對小猴說：“小猴，你在想什么呢？這么好的風景還不用筆記下來。你看，清澈的河水一眼就能看到底，這些大樹的葉子多么茂盛。鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小草青綠青綠的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴卻不一為然，說：“我們是來這里玩耍的，寫什么日記？玩就要玩得開心嘛！”說完，它跳到一塊礅上，翻起跟斗來。小熊開玩笑說：“你小心一點，掉到河里去就變成一只“落湯猴”了！”
它們就這樣玩耍著，忽然，小猴看見不遠處有兩根紅色的柱子，便一蹦一跳地跑過去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像沒聽見似的，一下子就跑得無影無蹤了。小熊找呀找，終于發現在不遠處的.兩根紅色的柱子上，好像有誰在上面干什么，看起來很像小猴，便喊一聲：“小猴，是你嗎？”叫了半天，也沒聽見回應。小熊想：“這是小猴嗎？如果是的話，它為什么不理會我呢？還是去看一下吧，萬一是小猴那就錯過了機會。”于是，小熊走過去，一看，果然是小猴，它把兩只腳環繞在一根柱子上，手里拿著它過生日的時候小熊送的毛筆，在另一根柱子上寫到道：“孫小圣到此一游。”小熊看了，馬上說：“小猴，你別寫了，快下來！”
小猴馬上從柱子上滑下來問：“有什么事這么著急？”小熊說：“看你還樂著呢！你怎么可以亂涂亂畫呢？被別人看見了怎么辦？何況這里還是旅游勝地，不可以這樣的！”小猴聽了，把頭低下來：“我做錯了，但是我覺得好玩，沒料到會這樣。”小熊聽了，氣也消了，說：“知錯就好，以后不要這樣做了。”
小鳥在天空中叫了起來，太陽笑了，它們都為小猴知錯就改而表示贊許。
四年級旅游作文 篇4
這個暑假，我們全家去了海南島度假。這已經是故地重游了，六年前，我去過一次海南三亞，不過我已經幾乎不記得了，最記憶深刻的一件事，就是和一個叫“魚刺”的姐姐掉進泳池里的經歷了。
到達海南的第一天，滿眼看到的都是椰子樹，高高的、光滑的樹干，頂上的樹葉伸展開來，就像一把傘一樣。傘里藏著一個個綠綠的椰子。我常常想：這么高，海南人是怎么采摘椰子的呢?媽媽告訴我，可以借助工具，身手不凡的海南人還可以徒手爬上椰子樹。看著高大筆直的椰子樹，想象著海南人爬樹的情景，心想，海南人真是歷害啊!
晚上，我們參加了一個沙灘燒烤晚會，在那里可以看焰火，還可以跳竹竿舞。據說竹竿舞是當地的特色的舞蹈，幾個人每人拿著兩根竹竿，時而分開，時而合攏，表演者踩著節奏，從竹竿中間跳來跳去，時而歡快，時而緩慢。我和弟弟也跑去試了試，真難啊!每一次下腳都有被竹竿夾住的危險，幸好，拿竹竿的人都是有經驗的當地阿姨，我們都有驚無險的避過去了，真是好玩!
接下來的幾天里，我們除了在游泳池游泳，就是在海邊的沙灘上玩沙子。讓我最欣喜的是，沙灘上還有很多的大小不一的、白色的、表面有各種花紋的'石頭，都是不規則的形狀，好看極了。聽媽媽說，這些小石頭其實是珊瑚蟲死后形成的珊瑚石，前幾天因為刮過臺風，海浪很大，這些珊瑚蟲就被沖上了岸。看著這些好看的石頭，我想，珊瑚蟲真是一種神奇的生物，看似柔軟的身體死后卻變得這么堅硬。最后，回上海時，我帶了一大包這種石頭，留做紀念。
海南之行，讓我和弟弟不但玩得很開心，還學到了很多知識，看來，真是“讀萬卷書，不如行萬里路”啊!希望以后還能多出去旅游，見更多的風景，學到更多的知識!
四年級旅游作文 篇5
20xx年7月20日上午，我很早來到了學校，因為這次我將一個人去澳大利亞，既是興奮又是緊張，這是我第一次出國。帶著這種心情， 我踏上了游學之旅。
在這次澳洲游學中，使我印象最深切的有三個地方。第一個地方是悉尼大學。第二天早上7:30，我們全體學生到了澳大利亞人口第一大城市——悉尼。聽到這個名字，我就聯想到了書上介紹過的各種美景：悉尼歌劇院，可展現出它藝術的風采;海港大橋，則表現了建筑風格的獨特。到了悉尼后，參觀的第一站是悉尼大學。悉尼大學是澳洲排名第一的學校，它所有的大樓是由巖石做成的。這也是所有藝術人士聚會的天堂。我站在教學樓面前，望著這所歷史悠久的學校，我感受到了一種藝術的召喚。走在里面，花草茂盛，鳥兒在學校上空盤旋著，這真像大師創作的優秀作品。我懷著念念不忘的心情，離開了這所大學。
第二個地方則是水族館。在水族館里，我見到了在南京看不見的生物，比如美人魚。這次，我看見了真實的美人魚。我想，不是所有人都能親眼看見她的。它身姿優美，魚尾如五顏六色的畫一樣。我還見到了種類繁多的鯊魚。使我對水族館留下了抹不去的回憶。
第三個地方則是墨爾本大學。走進墨爾本大學就感覺到了一種不一樣的.藝術，聽說這兒的醫學、法學在全世界都是很有名的。雖然里面沒有太多古老的房子，但卻充滿了藝術的味道。在這邊學習、生活，我覺得已經是最高享受了。
7月31日，我們踏上了回國的飛機。我在心里默默地喊道：再見了，澳大利亞!再見了，悉尼歌劇院……有許多的再見，是我對這個國家的熱愛，如果有機會，我會再來澳大利亞的。
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