人與人作文400字（精選15篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人與人作文400字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與人作文1
有人說，愛是無私的奉獻，愛是愛心，愛是美好的語言。但對于我來說，愛是幫助。這種愛是無私的，是不求回報的，它總會帶給身邊的人溫暖。
一天，眼看就要放學了，可天上卻突然變得烏云密布。不一會兒，便下起了雨。看著窗外的.雨，我心中不禁擔心起來：待會回家可怎么辦呀？要不披上外套沖回家吧！可是……好吧，只能這么做了。于是，放學后，我披上外套，然后便用最快的速度向家中沖去。可誰知，我在回家途中，由于跑的速度太快了，沒有注意到路邊的一塊石頭，結果被絆了一下。雖然人沒摔倒，但外套卻掉進小水洼中了。我彎下腰，撿起濕了的外套，心中不禁變得焦躁不安。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然感到頭頂的雨不下了。我抬頭一看，發現是一位年邁的老爺爺的手中撐著一把傘，接著，老爺爺便開口說道：“小朋友，你怎么冒著雨回家呢？來，我借給你傘。”說完，他便把撐在我頭上的那把給傘給我，可我拒絕了他的好意。但他硬是把傘塞到我的手中，我沒辦法，只好慢慢走回家中。一到家，我便扔下書包，立即朝老爺爺家跑去，這時雨已經停了，只有屋檐上的水滴仍在往下滴著。我一到老爺爺家，意外地發現老爺爺也剛到家，在他的身后，還有一個背著書包的小孩，看來他剛放學。他和老爺爺一樣，衣服都有一些濕了。這時我明白過來，老爺爺的愛太讓我感動了，我的眼眶濕潤了。
愛是無私的幫助，這種愛在別人遇到困難時，給予他溫暖，幫助他人度過困難。
人與人作文2
其實，人與人要通過交往，才能真正地了解對方，兩人之間才會有友誼，才會有感情，所以我們要多與人交往，這樣，身邊的知心朋友就會越來越多。
記得有一次，我們班上換了班主任，她的寬容在我們這群小毛孩眼里，卻認為是無能，她的笑容，在我們眼里認為是不認真，總之，班主任的'種種都被同學們在背后說得天花亂墜。直到一次上課時，我發現這位班主任語言風趣，逗得同學們們是“哈哈”大笑，從同學們的眼神中，看不出半點虛偽，當時，我心里想：怎么回事？看到你們真是口是心非，現在完全跟老師走了。
下課后，有些同學圍成一堆，說這新來的班主任教得很好，很喜歡她，老師坐在椅子上，身邊是那曾經“口是心非”的同學，與老師有說有笑，那時，我看見老師的笑，是多么燦爛，多么美麗！
沒過多久，同學們對這位老師就像對自己的朋友一樣了，心底的話是全部告訴這位“新朋友”。
通過那一次后，我才明白，人與人真的要通過交往后，才能了解她（他），所以我們要多與人溝通，朋友就會像星星一樣多，每一顆都這么亮。你們說，對嗎？
人與人作文3
老師為了讓同學們更多更方便的讀古詩，交給我一個任務，就是往班級的小黑板上抄古詩。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫古詩呢？我想這是老師對我的信任，我感到十分的開心。同時也忐忑不安，怕寫不好。開始工作了，我寫一遍一看不整齊，就擦了又寫，因為我沒寫過，所以粉筆不聽我的指揮，總是寫不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時，外公來接我了。外公說：“你忘記打格子了呀！”說著便打起了格子。我在格子里抄古詩就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩顯得格外的整齊，這時我長出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫完了。這件事已經過去了一段時間，我每周五都堅持在小黑板上寫古詩。同學們都放學了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩，想到周一早晨同學們能高聲朗讀古詩，豐富同學們的.語文知識，我心里就無比的快樂，我辛苦一點又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級工作，決不辜負老師的信任。讓同學們豐富閱讀，我以后可要更加油啊！
人與人作文4
我們班的老師問我們有沒有感動的人和事，一提起感動這兩個字啊！我滿腦子都是關于感動的人和事。可是讓我牢記于心的只有這一件事。
那是個風和日麗的上午，也是我奶奶五十五歲的生日，我們一家人回家歸心似箭，已近上午九點了。我奶奶還等著我們回家呢！剛剛出了我家這條街，正巧邯鄲路口這條街堵了，我一想：今天是正月十五，回家的人就是很多。
可是一分鐘過去了，車一點也不動，我想：前面干什么呢？，難道，他們不敢時間嗎？我焦急地下車一看，原來前面的人行道上有一位殘疾人叔叔，讓我驚訝的是，人行道左面和右面，剛才川流不息的車，現在都靜止不動。人們都看著這位殘疾人叔叔過馬路，旁邊還有一位叔叔和一位阿姨在扶著這個叔叔。人們目送著這位叔叔，安安全全的通過馬路。剛才的'哪位叔叔阿姨，匆忙的，跑回他們的車那里，迅速打開車門，鉆進車里。那個阿姨還喊了一聲：“‘老東’快點趕時間！”
我也戀戀不舍的上了車，我好感動呀！他們那么趕時間，卻還下車護送殘疾人叔叔過馬路，還有哪些開車的人，我現在好恨自己之前想的了。
這件事讓我久久不能忘懷。
人與人作文5
黃昏已經到來。
我騎著車悠閑地穿過布滿硬石的小巷，哼著歌在平坦的公路上認真騎著。卡車在馬路中央鳴著笛，呼嘯飛過。有時我不得不停下來退在路邊以防被撞。就這樣去了超市。
我優雅的下了車，把自行車停靠在離超市門口最近的地方，然后推開門就往里走。剛進去不由的嚇了一跳，原來超市裝修過了，物品比原來更滿了。人群正靜靜地排著隊結賬，有的.結完賬大包小包一拎便走了。有的握了兩條煙，結賬又走了。
這時，一個清脆的響聲撞在我的心靈：“姐姐，你說我們什么時候才能到家啊！”我慌忙循著聲音望去，原來是一對姐弟倆挑選食材，估計是打算回家做飯吃。旁邊不遠隔著一個老太，正盯著貨架上的標價看，但似乎是老花眼了，越看越看不清，于是便用沙啞的聲音要我幫她：“小姑娘，你能幫我看看這標了幾元錢？”我應聲望去，口齒清晰地說：“整整十二元，不多也不少。”但老太嘆了一口氣說：“不買了，太貴了。”于是，便呼喚那邊正嬉戲的姐弟倆說：“哎，該回去了。”說著便扶著貨柜走出門口，還不忘說“謝謝啦！”
這時，一位超市的員工過來了，問：“小姑娘，你想買什么？”我這才驚醒，買了最貴的鋼筆。走到自行車前不由得嘆息了一聲，便騎上車子，疾馳而去。
我現在才明白：人與人溝通情感，其實只有“謝謝你”那么簡單。
人與人作文6
“線更長，還是點更短？”博爾赫斯的這句話深奧又簡單的哲語讓我蹙眉了好久。
毫無疑問，線是長的，這是自然公認的法則。可我們又知道，線是由無數個點構成的。
有一個現代神話是“到底一生更長，還是時間的永恒更短？”一生由一天天構成的，要想過完一生并不容易，得一天天過完，一天中有無數不盡的滿意與不滿意，幸福與不幸；一天又由24小時構成，按照博爾赫斯的法則要想過完一天也是困難的，因為小時也分成分鐘和秒。要想達到前進的目的，就得將這些干完，那么你永遠在這“你要干完”的過程中。于是一生，卻也是一個遙遠的'途徑，比無盡的時間要長。
在理論之外，例如人與人，我們是否也同樣發現了“距離”：長，抑或短？
一位作家告訴我：當你去別人家做客時，給你擺出糖果的是朋友，為你端上一杯白開水的便是至交了。
白開水的清淡平凡恰恰映出了友人間的親密無隙，猶如數學運算中的分母和商數――距離就體現在這生活一剎那的點滴中。
人與人之間的距離也如這線，這點，只是它不受“法則”約束。感情之繩的兩端拴在心上，深刻的，即使拉開距離默默無語也比淺薄的擁抱呼喊更真實――因為前者只是“身”的距離，而后者卻是“心”之距離。
人與人作文7
外面太陽非常大，我要自己乘公交車回家，隨著人群擠上了擁擠的公交車。
我坐在靠中間的座位，后面坐著一位老人。這時司機提醒我說：小姑娘，記得投錢。“我漫不經心地番著口袋，反正已經上車了，沒什么可急的，可這份談定沒有持續多少時間，我翻遍了身上大大小小的口袋，就是找不到兩元錢。奇怪，我明明從桌子上拿起兩元錢放入口袋的呀！怎么就沒有了呢？我邊嘟嘟囔囔地嘀咕著，邊加快了翻找的速度。看見司機越來越不耐煩的表情，我更加著急了。于是我在包里翻找了一遍，可仍然沒有見兩元硬幣的蹤跡！沒有辦法，我只好抱歉地看著司機，小聲道：“叔叔，我，我的兩元錢找不到了。”我結巴地說道。誰知道司機臉頓時陰沉了下來，大聲呵斥道：“你們這種小孩子我見多了！”他不停地責怪我，我卻一句話也說不出來，只覺得臉漲得滾燙。
就在這時，身后的老人開口說道：“這有兩塊錢！”順著他的手指的方向，發現在我剛才坐過的那個座位上，有兩枚閃閃發光的一元硬幣。我急忙撲過去，撿起了它，捏在了手中，我覺得這兩元此時比什么都珍貴。
回家后，卻發現早上媽媽給的那兩枚硬幣正“臥”在桌子中央。這，這是怎么回事？是爺爺！是爺爺幫了我！頓時那位老人的.形象在我心中偉大起來。老人只單單給了我兩元錢嗎？不，他用自己的行動維護了一個小女孩的自尊。我的眼睛濕潤了。
人與人作文8
人與人之間總缺少著那么一點信任、理解，如果人與人之間多一點信任和理解，或許人世間不再冷漠、不再有騙子、也不再小氣……
人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會很爽快，不再小氣，因為對方相信你有借有還，鄰居的關系也不會差，這世上也許就沒有小偷，也許人與人之間會相處的很好，無情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒有“鐵公雞”這稱號。
如果再多一點理解，我相信世上的冬天不再寒冷，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對一位殘疾人我們如果多一份理解，給殘疾人一個微笑代替一個鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會沒有活下去的勇氣、如果公交車上我們盡量讓老人。孕婦、比自己小的孩子、或有困難的'人做，那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……
生活上有著一些活生生列子，一群觀眾看見一名女子掉了下水，卻沒有人站出來去救人，一位剛趕到的，把自己的手機、錢包交給一名觀眾，然后馬上跳下水去救人，但救人上來，卻發現剛剛那人不見了，唉！好人沒有好報，卻反遭被騙，那拿走別人錢包、手機的人呢，我想問你良心何在？人與人之間總缺少了信任、理解……
但往往信任卻被不信任，被騙，如果真能多一份信任、理解，那么人與人之間將多出一道亮麗的風景線……。
人與人作文9
看見眼前的這枝非常漂亮的自動鉛筆，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉轉。唉，這不都是因為那件非常特殊的`事嗎？
前幾天，我買了一枝非常漂亮的自動鉛筆。因為是最后一枝，所以全班就我有。我把這枝筆視為珍寶，誰借都不給，就連我也很少用它。
鈴………下課了，我飛似地沖出了教室打籃球。課間玩的十分痛快，回到了班級，打開筆盒一看，我的那枝珍寶鉛筆沒了，這可怎么辦呢？我立即報告了老師，下面的同學不知都在嘀咕什么？胡煜新說：“老師，是馮明璇偷的。”我立刻翻開他的書包，掏了掏，果然掏出了那枝筆。馮明璇狡辯道：“這是我撿到的，應該歸我！”
“撿到的，但這是我的，應該還給我！”我十分生氣。
“不管，這是我的！”
我不再管他說什么，搶了筆就回座了。
又下了課，我故意把筆放在地上，我在門上趴著看，看誰偷我筆。這時王浩寧來了，撿起筆，小聲說：“這是武廣安的！”說完就把筆放在桌上。
唉，人和人的差距咋這么大呢？
人與人作文10
這件事發生在四年級的時候，讓我久久不能忘懷。那是一個陽光明媚的下午，在自習課的時候，我們班的老師剛進入教室的`門口，就聽見有人“啊”的一聲，老師觀察了每一處角落，終于發現了墻角邊的陳宇吐了，他吐得特別厲害，氣味難聞。我們班的老師喊了一聲：“誰和我一起把地收拾干凈，用沙土蓋上陳宇吐的臟物上，然后把這些臟物和沙土掃干凈了？”沒有人喊，也沒有人叫，大家都捂著鼻子，合著嘴巴，眼緊閉，都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時，我們班學習成績有點差，但樂于助人的薛秀亮挺身而出了，馬上沖到了我們的前面，拿著清掃工具，跑到了操場，拿了點兒沙土，回到了教室來蓋在那些臟物上面，一起拿掃帚掃走。那時，我們已經走出了教室，來到了四年二班，我們和四年二班說明白了現在的情形，可是現在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認真地清掃，這時我想，為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學呢？我終于知道了一個道理：學習成績其實并不是特別重要的，只要有一點兒熱心和一點兒善良，還要樂于助人，就可以成為一個好學生，真正的好學生！薛秀亮令我十分感動。
人與人作文11
從小到大，我周圍的人都對我倍加關愛，在不知何時就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。
于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答，一直默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當我拿出愛去做有意義的事時，他們會感到滿足；當我拿出愛去敷衍時，他們會很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉眼，我已經是一個初中生，面對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛――那濃烈的氣息。從初中的英語輔導老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀為我加油；從街邊無名的'拾荒者的樸素至理的話語到學校倒垃圾老人的關切詢問。無一不是出于愛的關懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一直不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。”就像歌里所唱的，對于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。
現在，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經想好了，謹獻給這份唯一的報答――努力學習，笑迎生活。
人與人作文12
人與人之間最好的關系不是你跟他有多親，有多熟，而是兩個人在一起聊得來，真的是太重要了。
在這人世間人海茫茫，能找到一知己實在是太幸運了，兩個人在一起，暢所欲言不用擔心那句話會讓他不高興，大家敞開心扉的聊，可能是那種從原子一直聊聊到神舟五號都不覺得無聊的那種人吧，這可能就要兩個人靈魂的相契合。
與聊不來的人聊天，無非是對牛彈琴，而牛不入耳，也不可答非。與三觀不合的人聊天更是扼殺我們的腦細胞，人們常說“常與同好爭高下，不與傻瓜論短長”，大家的思想不在一個頻道里，你說你的新聞聯播，我說我的軍事報到，這簡直是折磨。
和志同道合的人聊天能聊到一起，因為大家都是從事一樣的工作，大家聊發展，聊未來，你提出我的錯誤，我改正，大家一起相互促進共同進步。
我們之所以不能跟每個人聊的來，是因為有很多的限制性因素，可能是認知可是生活方式，也可能是教育的.程度以及思想認識的深度不同，就這樣往往造成大家的想法不一致，最終的結果可能是三觀不合。跟三觀不和的人溝通很吃力，你有你的想法，我有我的主張，各取向不同。
所以能聊得來不容易，能找到聊到內心深處的更是好，希望我們能找到聊得來的人。
人與人作文13
人與人之間最珍貴的是什么呢？沒錯，是誠實和信任。人與人之間只有把關系搞好了，才能互相信任。聽說過成語推心置腹嗎？它的意思是誠實的對待別人。我也有過被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點十分到校門口集合，一起上學。明天馬上就到來了。早上，我著急向學校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時間了，郭雨鑫不會走了吧？我試探性地看了看，并沒有看到她的身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她一定在班級了吧。正當我即將踏入校門的時候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉過頭的時候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的'說：“你去哪里了？”郭雨鑫對我說：“你去哪里了？我都找不到你了。”我不好意思的對她說：“對不起，我今天來晚了一會兒，你不會怪我吧？”“不會。”郭雨鑫說。“對了，我們快走吧，不然真的會遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉著我往班級跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫并沒有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。
人與人作文14
寬容是我們人生中的一棟通往快樂的橋梁，它能澆滅人們心中的怒火，充當爭吵的消防員，它能化干戈為玉帛，寬容是一艘小船，帶我們駛向快樂的`彼岸，現代人真的非常需要寬容，缺少了寬容，我們的世界將不完整，人們當初的本性具有寬容，“人之初，性本善”寬容在世界上不可或缺，它的力量強大無比。
寬容真的非常重要，缺乏寬容可能會使人演變成魔鬼，人并不可怕，可怕的是缺乏寬容，如果心中常有寬容，一切將可以挽回，沒有寬容的世界將非常可怕，喚起人們心中的寬容吧！
因為寬容皆大歡喜，寬容會演變成天使，領你走向正確的方向，有一個富豪在街上逛街，和朋友聊得正開心期間，一個陌生男與他們擦肩而過，一下子就不見了，他們頓時覺得奇怪，就突然發現自己的錢包不見了，發現之后，男子馬上去追趕扒手，成功奪回錢包時，他并沒有報警只是說他很欣賞他，為什么要自毀前途，他說他不報警不是可憐他，而是要他把中國人的骨氣挺出來，扒手聽了非常感動，從此改行，這是一個讓人多么值得興奮的事情，因為富豪的寬容，并不責怪他，使他改頭換面，寬容在人的心中駐扎起來，人才能活得快樂。
人與人之間必要寬容，人才能活得快樂，生活才能更加美好，寬容造就快樂的世界，缺乏寬容會使我們對這個世界恐怖，寬容促進人與人之間的交流，構建心中的善良，將人性美散發出來，寬容很美，每一個人都值得擁有！
人與人作文15
我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢?在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。
我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的`信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
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