【精選】烏龜?shù)淖魑?00字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的烏龜?shù)淖魑?00字8篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
兔子和烏龜?shù)谝淮伪荣惖慕Y(jié)果是烏龜贏了。兔子不相信。
碰巧，兔子和烏龜今天又相遇了。兔子對烏龜說:第一場比賽是你贏的。我不相信。第三天早上，我們在這里舉行了第二場比賽。我叫啄木鳥博士來當(dāng)裁判。他們兩個(gè)都準(zhǔn)時(shí)參加了比賽，沒有任何失態(tài)。他們約好了。終點(diǎn)線在刺猬開的`水果店。啄木鳥博士把它們折斷，沖出起點(diǎn)。烏龜拿出了秘密武器——火箭推進(jìn)器。兔子不甘示弱，拿出了秘密武器——超音速滑板。烏龜和兔子都沒有想到它。中間有一塊沙子。烏龜跑到了沙漠。不幸的是，火箭推進(jìn)器耗盡了燃料。烏龜卸下火箭推進(jìn)器，開始艱難地爬行。兔子也好不到哪里去。超音速滑板的輪子卡在沙子里了。無助的兔子不得不扔掉超音速滑板，開始行走。最后，兔子和烏龜一起爬上了山坡。他即將為刺猬開一家水果店。兔子像箭一樣從繩子上沖了下來。烏龜突然變成一個(gè)球，滾了下來。他們倆同時(shí)到達(dá)了目的地。
刺猬拿出玲玲的炫目水果招待兔子和烏龜，他們分享了比賽的樂趣。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
上午，上語文課時(shí)，老師讓我們下午帶一只小烏龜?shù)綄W(xué)校，為的是觀察這個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。
下午，同學(xué)們都帶來了自己的小寶貝---烏龜來到學(xué)校。同學(xué)們帶來的烏龜有大有小都非常可愛。要說漂亮，當(dāng)然還是我的同桌的這只兩歲的小烏龜最漂亮。你看它，不太大，只有我的小手掌那么大，堅(jiān)硬的背殼上被十八塊大小相同的'花紋布滿了。尖尖的小腦袋上，有一對象芝麻一樣小的烏黑光亮的小眼睛。細(xì)長的脖子，總是有事沒事的縮進(jìn)堅(jiān)硬的背殼里。四只短小而有力的小爪子，游起泳來可快了。還有一條又小又短的小尾巴，可好玩啦！
小烏龜可乖巧了！你給它吃什么，它就吃什么，什么小蚯蚓呀，小蟲子呀，大米飯。它都吃，從來不挑食。記得有一次，我把一塊肥肉放進(jìn)烏龜缸里，它一看見，嚇得縮回了頭。過了一會(huì)，它看看周圍沒動(dòng)靜，便又伸出了頭，來到肥肉跟前看來看去，慢慢地，對著肥肉咬了一口，然后叼起肥肉慢慢地吃起來了。
每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我都去斗斗它，有時(shí)我拿著小棍子把它弄翻，它背朝下，四個(gè)小抓子在上面抓呀抓，可好玩了。
小烏龜不僅給我的生活帶來了許多樂趣，還成了我的一個(gè)小玩伴。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動(dòng)物這兩字，就會(huì)想起我養(yǎng)的一只小烏龜。
這只烏龜身體長七厘米，寬五厘米，長著小小的頭，短短的尾巴，背著綠色的殼，很可愛。我有時(shí)叫它小爬，有時(shí)叫它小快，為什么會(huì)這么叫呢？你可能會(huì)問我這個(gè)問題。當(dāng)它很喜歡爬來爬去的是時(shí)候，我就叫它小爬，當(dāng)它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時(shí)候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的冬天，如果把小爬放在有陽光的.地方，你猜它會(huì)怎么樣呢？你可能會(huì)說：既然喜歡爬來爬去，而且爬得那么快，一定會(huì)逃走吧。這你就猜錯(cuò)了，我們家小爬和其它小動(dòng)物不一樣，它會(huì)呆在那里懶洋洋地曬太陽，做做操，伸伸頭，動(dòng)動(dòng)腳。可惜，小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個(gè)晚上，凍死了，我傷心了好幾天。
我常常想起這只可愛的小烏龜，它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
小烏龜竟然趁我睡著的時(shí)候，偷偷爬到窗子上了。我醒來時(shí)，大吃一驚，只見小烏龜伸出了它的小爪子一步一步往上爬，爬得越來越高，看來它想“越獄”，就在它要成功“逃走”的時(shí)候，爪子一滑，摔倒在地。
烏龜摔了個(gè)四腳朝天，露出了白白的大肚皮，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。壞了，我趕緊把它撿了起來，搖一搖，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，看來它是死了。嗚嗚……我傷心起來，小烏龜是一命嗚呼了。
我轉(zhuǎn)念一想，小烏龜不是有殼嗎？怎么可能這么輕易就摔死呢？又一想，從那么高的地方掉下來，能不死嗎？……經(jīng)過一分鐘的思想斗爭，我最終接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備把它埋在小區(qū)花園的.樹下，就在這時(shí)小烏龜?shù)淖ψ觿?dòng)了一下。呀！我的小烏龜沒死，我高興得跳了起來，原來它是摔暈了，小烏龜又重新獲得了新生。
奶奶說過的那句俗語“千年王八萬年龜”原來有一定的道理。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它已和我相處已有三年了.
這只小烏龜穿著一件深褐色的''外衣''上有13個(gè)六邊形,像一個(gè)跳棋盤,有27個(gè)正方形像瓦片保護(hù)著棋盤,龜殼下面的中間有13個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),相眼睛探射著水里,周圍的斑紋像砍掉的一節(jié)一節(jié)的樹木,烏龜?shù)念^有2厘米長,腳有5毫米長,后腳像牛蛙的5個(gè)指頭,我一碰它,它彎彎的尾巴像箭一樣鉆到盔甲里面,他覺得很安全.
我喂烏龜一根長長的面條時(shí),把一半放在盆里,一半放在盆外面,可愛的烏龜脖子一伸,嘴一叼,迅速得把面條拉到水盆里,開始享受美餐.
我和可愛的.烏龜在玩耍的時(shí)候,它到處爬,用力地伸脖子,抓子用力地往上攀,我邊看邊喊:''加油,加油'',可是烏龜就是爬不出盆外面.烏龜翻身最最引人注意.它先脖子一弓,一轉(zhuǎn)身就翻過來了,逗得我仰腹大笑.
我這只烏龜太可愛了!我一定要把它養(yǎng)的壯壯的
烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
一天，森林里新建的一個(gè)圖書館終于開業(yè)了。小兔子知道了，它約上小烏龜和小松鼠一起來到圖書館。它們各自挑選了一本自己最喜歡的書，認(rèn)真地看了起來。這時(shí)，一個(gè)渾身帶刺的動(dòng)物來了，哈哈，原來是小刺猬呀。它選了一本自己喜歡的'書，向周圍一看，還好小兔子旁邊還有一個(gè)空座位。于是它就挨著小兔子坐了下來，只聽“哎喲”一聲，原來小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股，小兔子捂著屁股大叫著跳了起來。
小刺猬連忙站了起來，對小兔子說：“對不起！你坐吧，我不坐了！”小兔子說：“沒關(guān)系！”小刺猬看了看四周，沒有座位了。正要走呢，小烏龜喊住了他，說：“小烏龜，咱倆坐在一起吧！”小刺猬低頭說：“我身上有刺，你不怕嗎？”“沒事兒，我有硬硬的外殼，我不怕，你扎不疼我！”小烏龜開心地說。于是，它們坐在一起認(rèn)認(rèn)真真地看起了書。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
Hello！我是一個(gè)人見人愛、花見花開的小烏龜。“嗚嗚——”可是，就在這一天，一件事就像釘子一樣，緊緊地扎進(jìn)了我這幼小的心靈。“哎”這樣跟你說不清，你看看這篇作文可能就清楚了。
一天下午，我被一個(gè)高大威猛的巨人，帶到了一見陌生的，一個(gè)比巨人大幾百倍的房子里。
好多的.巨人盯著我，我想：這應(yīng)該是他們的基地吧！
他們拼命地折磨我這個(gè)小小的身軀，還故意把我從高空扔小來。
我心里悄悄的想著：看我逃出去怎樣報(bào)復(fù)你們。我要在你們睡覺的時(shí)候咬你。于是，我拼命的掙扎，又伸胳膊又蹬腿。
不知怎么了，他們好像奈何不了我們，于是把我放到了水里，大龜告訴我這是水牢。
我想：這可能是我最后一次游泳了。
誰知，他們把我放了，我恨他們折磨我，我感激他們放了我。
烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，父親給我買了兩只小海龜。我非常開心。
小烏龜?shù)念^是三角形的，上面有許多圖案，它的四肢有非常鋒利的爪子，就像針一樣，背上有許多六角形的圖案和無數(shù)的'數(shù)字。
它們的身體是如此柔軟，當(dāng)它們被觸摸時(shí)會(huì)縮回到它們的“家”。當(dāng)它生氣時(shí)，即使它被觸摸，它也不會(huì)回到它的“家”。有時(shí)它們甚至?xí)斐鏊鼈兊念^或爪子來咬或抓你。你必須努力工作才能掙脫束縛。
小烏龜很貪婪。它最喜歡的食物是肉絲。自從兩位客人來到我們家，我和媽媽就非常熱情地對待這只小烏龜。
有一次，我去喂他們?nèi)饨z。兩只小烏龜很快吃了很多肉絲，留下了最后一塊肉絲。兩只小烏龜開始了拔河比賽。突然，肉絲碎了，兩只小烏龜都掉了下來，其中一只倒了下來。我笑得前仰后合。
我們的小烏龜會(huì)爬樓梯！小烏龜住在一棟兩層樓的烏龜房子里。每頓飯后，小烏龜都鍛煉身體。他把前爪放在二樓的樓梯上，向前邁了幾步，又用后腿推了一把。所以我拆了樓梯。
這是我的小烏龜。
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