實用的敘事作文600字合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
我是一只高貴的波斯貓，生活得無憂無慮。吃的是進口的貓糧，住的也是主人給我精心挑選的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜歡把我頭上扎個小辮子，把我打扮得漂漂亮亮的，帶著我參加各種同學宴會，那可是我最幸福的時刻，大家都搶著抱我，親我，跟我拍照合影，“啪啪啪”閃光燈一起對著我，仿佛在搶拍一個大明星。可是好景不長，我的主人要去英國定居了，給貓辦手續很難，主人又怕給別人增添麻煩，沒有把我寄養給別人，臨別時流著淚對我說：“寶貝，別怪我狠心，我實在沒辦法再照顧你了，你就聽天由命，順其自然吧！”姐姐泣不成聲地抱著我，我只有默默地吻著姐姐臉。
從此，我的生活出現了翻天覆地的變化，再也沒人陪伴照顧我了，我變成一只流浪貓了，每天忍受著孤獨和饑餓，這樣的生活我一天也受不了，姐姐，你在哪里，我是多么想念你呀！
一個夜深人靜的夜晚，我又餓得頭昏目眩，眼冒金星。突然，一個黑影從我眼前閃過，只聽嘰的'一聲慘叫，一只黑貓抓住一只什么東西，津津有味地吃著，看得我呀口水直流。我好奇地問它：“這是什么東西，好吃嗎？”“這是我們的天敵老鼠，你難道沒吃過嗎？”“我真沒吃過，我只吃貓糧。”我便把我的經歷告訴了小黑貓。小黑貓友好地對我說：“別難過了，我的經歷跟你也差不多，以前我的奶奶也特別疼愛我，自從她去世后，我就很快適應獨立生活，我來教你捉老鼠，這可是我們的本性啊，只有這樣我們才能生存！”
從此，我和小黑貓成了好朋友。在它的幫助下，我也成了捉老鼠的能手。老鼠遇見我，休想逃出我的手掌。我會在老鼠洞邊靜靜地等待，只要它出來，我就飛快地撲上去，咬住它的脖子，然后美美地享受這豐盛的勞動戰果。
我喜歡上了獨立的生活，不過，我還是有點想念我的艾妮姐姐。
敘事作文600字 篇2
今天早上，我們告別了美麗神奇的九寨溝，一路北上，來到了海拔三千多米的若爾蓋草原，估計是因為這是我第一次看見草原，所以顯得格外的興奮。
導游見我們十分興奮，便找了一個養馬的牧民家，讓我們想去騎馬的游客去嘗試一下騎馬。我和爸爸躍躍欲試，連忙下了大巴車和當地牧民談好了價格便挑了一匹健壯的河曲馬，之后牧民便把我抱上了馬背。我上了馬后第一感覺就是馬好高，哇！朝下看去不免覺得頭昏眼漲，我趕忙把眼睛平視前方，嘿！感覺好多了。剛開始騎的時候，我覺得十分恐怖，因為這馬時不時的撒起歡來，“得得”的跑了起來，這可害慘了馬背上的我呀。還有一次，這匹馬竟莫名其妙的突然間停了下來，我正納悶時，突然聽見背后傳來“噓噓”的聲音，一看才知道，這馬原來在撒尿。不管我怎么驅趕著它，它還是一副愛理不理的樣子。看著這匹馬的樣子，我哭笑不得，深深的體會到作為一個牧民在草原上的'生活是多么的艱辛呀！
體驗完騎馬后，我們坐了大約四十五分鐘的車，趕到了下一個旅游景點——花湖。路上，我們說說笑笑，十分開心，相互交流著騎馬的的感受。不一會兒花湖就到了，到了花湖我才明白花湖原來是一個草原里的湖泊呀！只見花湖四周的草原牛羊成群，有的在吃草，有的在與同伴嬉戲……不時一陣陣清風蕩漾在草原上，形成了連綿起伏草的海洋，無不體現出一幅寧靜祥和的場面，真是“風吹草低現牛羊”。草原的深處就是花湖了，花湖的水面一平如鏡，不時有一兩只水鳥用翼尖點了一下水面，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。伴隨著遠處翠綠的群山，這是一幅多么優美的山水畫呀！當然與我們這兒最有對比性的就是它那湛藍的天空了，我們這兒的天空是灰蒙蒙的，像是蒙上一層灰紗，而草原上的天空，則像被水洗了一樣，藍藍的，叫你傻呵呵的看天空半天都不會生厭，盡情的發愣。
太陽西斜了，我們依依不舍的離開了花湖，離開了草原……
敘事作文600字 篇3
風輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個時候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應該不知道，此時，有一個女生正站在一個曾經有過她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學時，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經常讓著她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當時的莫凡，以為姐姐真的沒有看到。每當姐姐說這話時，便暗自竊喜。姐姐的學習認真踏實，莫凡的學習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時驚呆了。城墻的.后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對莫凡說：“從今天開始，我們把這個地方當作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊。”在夕陽的掩映下，兩個瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級的時候，姐姐上初中了，隨著倆人作業量的增加，壓力的增加，她們見面的次數慢慢減少了，到后來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的地方開了另一間診所，倆人的見面次數也變成一周一次，甚至，兩周才見一次，關系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無法逾越……
櫻花開了又謝，謝了又開。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒有去送姐姐。
當往事如電影般一幕幕浮現上莫凡的腦海里時莫凡很想哭。讓往事隨風？可莫凡沒有這個勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。
姐！姐！
敘事作文600字 篇4
再見了，親愛的老師
燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。回首往事總是那么的開心，回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩游戲時的情景。一起討論，一起學習，那是多么開心的事呀。回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優秀的人民教師。在她的.教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節課，帶我們一起去操場上做游戲，這短短的一節課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。
老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。
敘事作文600字 篇5
童年是什么樣的？這個問題我經常反問自己。童年是鮮艷的紅色，一直照耀著我的心田；童年是燦爛的黃色，一直澆灌著我的心田；童年是低沉的灰色，一直沉重著我的`心田
我的童年一直都充滿著快樂，發生過許許多多的趣事，以下是我記得最清楚的一件：
一天中午，陽光明媚，我正坐在沙發上看電視，正在廚房與鍋碗瓢勺并肩作戰的媽媽下了一條圣旨：讓我去買白糖。我說：媽媽，等我看完這一集電視再去行不行？不行，小孩子家做事不要討價還價的，趕快去。不去了不去了，我不去買白糖了。那好，你不去也可以，今天別在家吃飯了。好吧，我去我去。唉，在我的軟硬下還是沒有成功，我指的舉白旗了。
我以迅雷不及掩耳之勢迅速的跑向小賣鋪，雖然我人已經離開了家，但是我的心還在電視上。到了小賣鋪我急急忙忙的買了白糖，又以迅雷不及掩耳之勢向家跑去。可是誰能想到我在跑回家的路上由于跑得太快，竟被一個小石子絆倒了，白糖丟得老遠。我站起來去撿白糖，發現白糖撒了一地，把白糖又見了起來，重新裝到袋子里。我非常害怕，因為我害怕媽媽到家打我。我到家發現媽媽在衛生間里洗衣服，要很久才能出來。我拿著白糖去了廚房，把白糖倒進了碗里，因為我看到媽媽平時淘米也是這樣的。過了一會，我來到了廚房看看糖洗干凈了沒有。啊，白糖竟化成了一灘水。我看到鹽河白糖差不多，就把鹽倒進了白糖的袋子里。
過了幾天，媽媽熬湯時把白糖倒了進去，結果湯非常難喝。然后我主動的把事情的一五一十都說了出來，媽媽卻在那哈哈大笑。
通過這件事我明白了一個道理：千萬不要自作聰明，不然可能要吃虧的哦！！
敘事作文600字 篇6
第一次了解到太原市存在著一個“太原市外國語”，是我在八歲的時候。那時，我路過這個學校，心中充滿了好奇。媽媽告訴我：這便是太外。那時，我心里就在想：我一定要來這里上學。
小學畢業后，我順利進入了太外這個溫暖的校園。暮然回首，我仿佛認出了一個多月前的自己：卷卷的頭發，有些內向的目光，還不滿14歲，腦子里只有‘陌生二字，對什么都充滿了興趣。烈日下，看到她穿著校服，在操場上筆直地站著軍姿。如今，已經過去了一個多月，但仍在記憶深處。看著學姐們，我恍悟到自己已經是一名初中生，該和學姐們一樣為自己的夢想而奮斗了。
一進校門，映入眼簾的便是教學樓。面對教學樓，我不禁起了——今日我已母校為榮，明日母校以我為榮的愿望。在大樓的映襯下，我是張白紙。面對個個學識豐富的同學們，我不僅有了些許壓力。自從穿上太外的校服，太外就不再是夢想了，而是現實了。在班級里，一切都是那么的美妙，新的同學美妙，新的老師美妙……就這樣，太外給一個對知識有求知欲望的孩子打開了一扇神奇的窗子。喜歡太外，還有一個原因，就是喜歡這里的人。這里的人，熱情·善良。有時，我喜歡站在班級的門口，看有的同學們為了一個問題仔細討論，而有的'同學伏案讀書，整個班級就是一個美妙的讀書天地。哦，太外，太外，你寄于我心的實在太多太多。因此，如果問我在這一個月中收獲了什么，我會告訴他：在太外所學的東西都是無法用語言形容的。
總有一天，太外，我會離你而去。你會擁抱一代又一代的青年人的夢想，而我會去實現我的期諾，成為一個讓你因我為榮的學生。
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