時間的作文大全【5篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時間的作文5篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”這首歌想必大家都不陌生吧，這是春晚上感動幾億人的歌曲，它也深深地感動了我。
正如歌詞所說，父母的時間都在陪伴著我們，給予我們最偉大、最無私的愛。媽媽的時間在鋼琴的旋律中逝去，當我接觸鋼琴時，媽媽便不再與朋友轉圈去了，而是坐在我的身旁，教我怎樣彈鋼琴，她把手放在我的手上，我感覺到媽媽的手是那么的細膩。她一遍一遍的教我，聽著那些枯燥的'琴聲，即使這樣她仍舊沒有任何怨言，就這樣陪伴了我7、8年。而今，當媽媽再次坐在我的旁邊，陪著我聽那些音符，我感覺到媽媽的手不像以前那么細膩了，頭發上出現了白頭發，也不像以前那么不嫌煩了。我不忍心再看媽媽的白發了，那都是媽媽日夜操勞出來的白發啊！
當然，我爸爸的時間也不是沒有陪伴著我，他無不存在，爸爸的時間常常存在于對我的輔導中，他總會陪伴著我去完成作業，一有不會的題他就會出現，去幫我解決，我那時覺得爸爸就是我的救星。爸爸很在乎我的成績，當我考試失利時，爸爸總會鼓勵我，偶爾也會批評我，然后幫我總結經驗，爭取錯過的不再錯。有時爸爸工作了一天，非常累了，不知不覺就睡著了，但我要問他題時，他不管多么累，不管多么不想起，但他總會先給我講題。這是多么偉大無私的愛啊！
猛然間，我才醒悟，父母這一生的時間都是在陪伴我們中消失的。而我們又是否能察覺到？父母把一生的愛都獻給了我們，而我們應該怎么回報他們呢？答案只有一個：我們只能好好學習，我們要把時間全部投入到學習中去，用學習的好成績來使父母欣慰起來，用實際行動來告訴父母他們的愛沒有白費，同時也是對自己的一種滿意吧！不要等到父母老了才知道父母不容易，那時在想好好回報父母就晚了。”時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，就只剩下滿眼的皺紋了。”聽著這首歌，看著媽媽日益增多的皺紋、爸爸的白頭發一根一根的長出來，看著父母憔悴的眼神，我的眼圈濕潤了，我要好好學習，不辜負父母對我的期望。
時間的作文 篇2
時間沿著它的旋律不間斷的游走，沿著一個個愛的旋渦，愛的波動環繞在內心深處。
喧鬧的小區在夜幕的映射下格外突出，一個人處在冰山一角，異常孤獨，靜靜地等著約定的時刻。在孤獨的時間段里，穿梭在人群中，真是無奈。不自覺的腳輕輕掃著路邊的小草，“唉，無聊死了，怎么還沒來？”“喂，早到了嗎？”遠處熟悉的喊聲，終于打破了一個人的“狂歡”。
我激動的跑過去，互相嫌棄著，開著玩笑，不自覺的笑聲從沉悶的臉上逸出。“可算是來了，總算沒白等，說好的約定呢？”互相尷尬的笑著，一起融入到人群中，伴著夜幕下閃耀的大燈，處在快樂的旋律下，時間慢慢的向前走。
比賽開始了，先由別隊對員發出了一個長球，一下子被我們隊的`截住了，我向前跑，他使勁一踢把球傳給了我。我帶著球前進，這時有人上來搶斷，我一邊踢，一邊看著球門。只見他盯著我的腳，兩手向上舉著，做出撲球的姿勢。我想：這么好的機會，不能錯過。于是我做了一個要向左踢的動作，只見他猛地向左一跳，這時，我眼疾腳快，朝球門的右邊一踢，不料腳一滑，倒在地上。“哎，倒霉，倒霉死了！咋就踩空了？”自己跪在那小聲嘟噥著。看著自己膝蓋血肉模糊的樣子，默默走到了一邊。朋友們聞聲而來，急切地問，“怎么了，嚴重嗎……”七嘴八舌的也沒聽清，但只知道是溫暖的，是擔心的，緊緊圍繞著我。“沒事，別問了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著，休息一會就好了，只是有點累了！”心里被感動緊緊牽動，不禁眼角泛紅，時不時從臉頰劃過。努力收拾好心情，很快又加入到戰斗。
受傷后的我倍受關注，時不時的都是他們關心的話，梗塞中只吐出幾個字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色漸漸濃了，該分開了，在伙伴們的囑托下回家了。
夜幕與空氣融為一體，時間吸走了小區的喧鬧、歡樂。靜下來，腦海里蕩漾著今晚的點滴。孤獨的落葉是因來年的新生而狂歡，而我是因“家人們”的陪伴。美麗的泡沫，雖然一剎花火，但卻展現過它無與倫比的美。雖然伙伴們的話是短暫的、是雜亂的，但卻是最真誠的，在心中蕩漾許久……
時間一直向前走，只有路口，沒有盡頭。就在這一個個路口的旋渦里，豐富我的成長，收貨了友情、親情、師生情……它們的展現是超出時間束縛的。每一個路口向前回想，重組時間的碎片，尋找愛的波動。
時間的作文 篇3
你聽過死神為人類講的故事嗎？他首度開口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩的故事……
這是一個特殊的故事，這是一個如此動人的故事，故事的講述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個關于文字，如何喂養人類靈魂的獨特故事，也是一個撼動死神的故事。書中的死神更具人性化，他的內心也充滿了無奈，看見人們一個個死去，他帶走的不僅僅是人類的靈魂，還有歡聲笑語，悲歡離和，我想當他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時候，當他帶走莉賽爾的養父母，當他帶走莉賽爾最好的朋友魯迪的時候，他一定也心存不忍，卻有無可奈何。
1939年的德國，一個9歲的小女孩莉賽爾和她的弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養家庭。可她的弟弟卻在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。
她是個孤苦的孩子，父親被打上了共產主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了（大概也死了）。在彈奏手風琴的`養父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發現了一個比食物更難以抗拒的東西_書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰亂的德國艱辛地尋找一個個小小的裂縫并努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
這是個講述書是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開始了她的閱讀旅程后，就再也沒有停止過，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長成了一棵參天大樹。
在以第三人稱的視角進行描寫介紹時，作者充當了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經歷一場生死之戰。而我，不知道他是否會后悔去當死神這個讓人懼怕卻永遠無法擺脫的職業。這是一個殘忍的職業。
死神曾說過，他不是戰爭的朋友，相反戰爭是他的老板，老板的命令他必須服從，或許他并不愿意。
“同樣的一件事情，怎么會如此丑惡又如此美好，有關于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時這么熠熠生輝？”
這本書的名字就叫作《偷書賊》。
時間的作文 篇4
社會進步得很快，所以我們也要進步。讓我們知道我們進步的事情。
我們可以說社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時隨地的學習，就要利用零碎的時間學習，也就是現在人們的碎片化學習。
有一次，我在寫作業的時候，突然有人發給我一個消息。然后我回答，等了半個小時，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業，但是我十一點鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時候我玩游戲，我把時間都浪費了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個關于時間的好處。就是每天用十分鐘的時間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個原因，就是每天堅持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時候就會知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個消息。我一邊看消息，一邊做作業。結果我到九點半做完作業。其實我知道只要認真的做作業，不做其他的事，就可以很快的.完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時間能去做掉的。排隊的時候呢，也不能閑著，總是做一點什么的。
碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統的目標，然后用碎片化的時間進行閱讀，學院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。
時間的作文 篇5
如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。
我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結果
可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時間?
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木
屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每
個人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間。快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的`我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊
有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
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