五年級作文（匯編6篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
他是一個有自閉癥的孩子，上課的時候，他從來都是趴在桌子上面睡覺，老師們拿他也沒辦法。
一次英語考試，他考了29分，英語老師把他叫到辦公室，語重心長地說：“你要加油啊！”他也悔恨地流下了淚，“老師，我錯了……”從此之后，他開始奮發努力，但由于之前的課都沒有聽的關系，他的成績也沒有什么大的起色，他沒有自暴自棄，每一天都可以看到他埋在題海里不斷地做練習題。
他經常寫信給英語老師，訴說自己的苦惱，英語老師也很高興地給他回信，他的英語閱讀不好，每次考試都會扣很多分。為了提高英語成績，他買了好幾本英語課外題，專門練閱讀，可惜起色不大，他很著急，英語老師安慰他說：“不要緊，會有起色的。”果然，一個月之后，他的閱讀只扣了1分，老師也很高興地祝福他。
初三，各科的老師都在瘋狂地布置作業，許多同學都天天做作業要做到12點之后。而他，作業從不做到12點之后，他不是作業寫得快，他一定要保持自己的睡眠，他給英語老師寫封信：
英語老師：
您好！
今天很抱歉沒有完成您給我們布置的作業，已經12點了，我的'語文、數學、物理等作業都還沒有完成。
請原諒！
您的學生：XXX
第二天，他會找個時間把作業補給老師。
大家知道他中考英語得了多少分嗎？如果沒記錯應該是113分，從29分到113分，只有兩年不到的時間，可見他付出了多少心血、多少汗水。
他，是我的英語老師上一屆的學生，英語老師每當講到他時，都樂呵呵的，他的四本筆記本都被英語老師永遠珍藏了起來，每一本本子上都有他給自己加油的話。
如果，當時他考了29分之后，不去選擇那條奮斗之路，今天的結果還會是這樣嗎？如果英語老師不予以他鼓勵，他會得到現在的輝煌嗎？
人生有很多條路，關鍵看你怎么走，路上總會有引路人，他們會指引你達到成功的終點。
五年級作文 篇2
與其‘坐’不如‘做’
就在上個星期五，我明白了一些道理，這些道理對我很重要，大家想知道嗎？
上個星期五，我在七點鐘左右上完了英語課。下了課，走在回家的路上。我問媽媽：“媽媽，這個星期有沒有英語作業啊？
老師發沒發校信通啊？”媽媽看了看手機：“沒有，老師一直沒有發。”我不放心，又打電話給劉佳靜和關廷愷，他們也說沒有。
呼，這下就放心了，這個星期沒有英語作業。耶！太爽了！！！
誰知，就在剛踏進家門的那一剎那間，老師發來了短信，我大眼一掃，哦！天啊！地啊！如來佛祖啊！
誰來告訴我，我為什么那么倒霉啊！（作業很多）沒辦法，不寫也得寫，必竟這是作業。無奈之下，我只好拿起筆桿，
寫著這煩人的作業。寫了一會，我實在受不了了，于是，就索性不寫，開始喝媽媽為我泡的咖啡，喝了一會兒，
我品味著咖啡，發現這苦澀的咖啡，略有一絲甜味，細細品嘗著濃濃的咖啡，一顆煩噪的`心也漸漸平靜了下了。
我首先想到了《三國演義》中諸葛亮6出祁山北伐前的一名話，“與其坐以待斃，不如主動出擊，”是啊，與其在這里發嘮噪，
為什么不能主動去寫呢？與其“坐”不如“做”，想到這兒我的心扉豁然開朗，想罷，我便，我便拿起鋼筆快速寫了起來，
果然，不到20分鐘，我的作業就寫完了。
生活中有很多大道理，道理鐘情細心的人，道理喜歡愛關察的人。如果你每時每刻都細心的話，就會懂得多道理，不是嗎？
五年級作文 篇3
我是獨生子，一向衣來伸手，飯來張口，不做家務。為了這個，媽媽經常說我是小懶蟲。我心里想：“哪天一定要給媽媽露一手。”
機會來了，今天星期一放學回家，家里沒人，我吃一點東西填飽肚子，心想：今天一定要給他們露一手。
我來到廚房，先把鍋刷干凈，再捧入兩勺米，擰開水龍頭就淘起米來了。唉，我真笨，不但沒把沙淘出去，連米也被水沖了一點出去。真是看花容易繡花難那。我點著煤氣，把火苗開大大的，盼它快點開鍋，好讓爸爸媽媽一進門就嘗我做的'飯。
我準備做菜，做菜很難，我圍著廚房轉了幾圈兒也不知做什么。呀！不好，飯潽了，干脆打開鍋蓋煮這倒不潽了，可不一會兒飯糊了。是火太旺了吧？我把火關小了一點。
媽媽回來了，我說“媽媽，我把飯燒糊了。”沒等她問，我就“坦白”了。“是嗎？懶蟲變勤快了。”她打開鍋蓋說：“不錯，不錯。多做幾回就會了，媽媽教你。”
我吃著自已第一次親手做的飯菜，好像比哪一頓都香甜。
五年級作文 篇4
從小到大，我們在一路磕磕碰碰中成長。回想往事，令我最深刻的，還是七歲那年發生的事了。
那是一個清明節，大人們在忙乎自己的事，我們小孩子就顯得無所事事了。閑極無聊，“機靈鬼”李想提議：“不如我們來跳樓梯坎兒，從兩格開始，一格一格往上升。誰跳得最高，誰就贏。”“好！”我同意了。
在五爺爺家樓道里，一場沒有硝煙的戰爭開始了。
我和李想站在臺階上，準備“發射”。一格忽略，兩格也非常容易，不費吹灰之力就跳過去了。得意之下，我向李想挑戰：“有沒有難一點的，太簡單了！”李想胸有成竹地說：“走著瞧！看誰笑在最后！”
三格還是很簡單，李想想都沒想就跳下去，然后以迅雷不及掩耳之勢又沖回來了。我呢，雙腳一躍就完成了，真是小菜一碟。
加到四格，高度增加，我心里沒底了。我們跳一次，再跳一次……過關后，我感覺刺激極了。李想每次都叫我先試跳，若安全，他便跟上，若危險，后果可想而知——“我死他活”。我進退兩難，退縮吧，怕他嘲笑，前進吧，已經加到五格了。說實話，太危險了，我已經開始害怕了。看看李想，一臉壞笑。
五格，我下蹲，躍出去——天，我成功了！李想也不敢耍賴，他也跟著跳下來了。我的心開始“咚咚”地跳，是成功了，可是，真的太危險了。
六格，我猶豫了。現在，樓梯只比我矮半個頭，這一次，我退縮了。我和李想一番推讓后，我最終鼓起勇氣，跳了下去。落地了，我不敢睜開雙眼，直到李想發出驚嘆：“哇，這都能行！”我睜開眼，自己完好無損，開心得一蹦三尺高。
七格，我想：六格能跳過，七格也一定能。我膽大起來，“啾！”我跳了下去。“嗚嗚——”一陣疼痛襲來，哭聲引來了爸爸。爸爸風一樣地帶著我去找醫生。在診室里，我看見自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包，醫生說，我的'肌肉受到了嚴重的扭傷，幸好沒有骨折。直到爸爸說沒事了，我才止住哭。
這件事情給了我一個深刻的教訓，我知道，逞能不等于勇敢，莽撞一定會吃苦頭。
五年級作文 篇5
“滴滴滴”一輛黑色的海陸空三棲車，停在實驗室旁。一位風度偏偏、打扮時尚的帥哥從車上走下來，那個人就是就是18年后的我。
18年后的我已經成為了一名大名鼎鼎的發明家了，我曾榮獲無數次諾貝爾發明獎，我的大名在世界上頗盛名。20xx年地球是一個美麗的星體，在地球上再也看不到沙塵暴，再也吸不到肉眼所不能看見得霧霾了！
我發明了一種水陸空三用車，它是一種房車，有銀灰色、白色、黑色……如果你沒有了耐心，想擺脫陸地上的塞車你就可以按這個黃色的鍵，車子就會馬上伸出翅膀，變成會飛的汽車，那速度一點也不比飛機差。可是當天上又非常擁擠時，你就可以按綠色的鍵，車的輪子就可以橫過來漂浮在水面上，這樣你就邊可以開著小汽車邊欣賞著大海的美麗景色。
我發明了功能頗多的'彩色筆。這種筆的特點有很多：比如可以報時，可以矯正學生們不規則的坐姿，還有一種特點就是可以用一點點水就可以擦掉。說到水有人會問：“拿水一擦，紙張不就壞了嗎？”“不用擔心，現在世界上都用著我的防水紙，這種紙即使是扔進水里十天都不會濕。”怎么樣？很神奇吧！
在現在的這個時代無奇不有，只要肯努力什么都會做成。我的發明一定會造福于人類，為社會做出我的貢獻！
五年級作文 篇6
四季，地球上必不可少的美景。它們讓人們感到快樂，感到溫暖，感到心曠神怡……所以我必須贊美它們。
我要贊美你，春姑娘。你來到之時，萬物復蘇，展現出一幅詩情畫意的美景。你是一個畫家，你染綠了青草，吹紅了花朵，漂白了柳絮。你是慈祥的母親，你輕輕叫醒了青蛙、螞蟻和熊，它們又開始快樂地玩耍。你是大家的開心果，我們在你的輕拂下放風箏、植樹，雖然我們很累，但依然開心極了。
我要贊美你，夏哥哥。你來到之時，所有的孩子都在歡呼，沉浸在快樂的天堂。你讓孩子們吃到了美味而又爽口的冰棍，讓炎熱不再圍繞在身上。你讓孩子們在游泳池中愉悅地游起了泳，看他們笑得多燦爛呀！你還讓孩子們在暑假脫離學習，快樂地玩耍。
我要贊美你，秋姐姐。你是農民的天使，他們在日夜等著你的'歸來，你能讓果實都成熟，大家都開心不已。那涼爽的秋風，讓我們心曠神怡，甩去了一切的不開心和煩惱。
我要贊美你，冬爺爺。你到來之時，可以讓孩子們打雪仗，孩子們開心得不亦樂乎。有句古詩說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這樹落滿雪花，該是有多么的美呀！
我要贊美你，四季。你們美不勝收，讓快樂時刻圍繞在大家的心頭，我要贊美你們！
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