《蜜蜂》作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu)椋熬鞯慕ㄖ䦷煛薄Ｋ鼈冡勗斓拿蹖?duì)人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個(gè)月;有許多更可憐僅活1-2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的環(huán)球飛行，時(shí)間為一年零三月，飛撲近七百萬(wàn)朵花。因此蜜蜂在最忙的'花期，它們?cè)绯?-4點(diǎn)就開始采蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊!甜蜜，居然是以生命為代價(jià)的。然而，令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部?jī)r(jià)值去換取了金錢!
蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩(shī)經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的話，是說(shuō)蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的，這一螫，就會(huì)耗盡它們的生命。它們對(duì)天敵的不屈不撓，勇于反抗的精神，盡管是以生命的犧牲為代價(jià)，也是可歌可敬的。
《蜜蜂》作文 篇2
俗話說(shuō)：熱在三伏。這暑假可真熱呀！
我遨游在“Hi”“Sorry”中。正在思考著，不容任何人打擾。突然間，飛來(lái)一只蜜蜂。“嗡嗡嗡……”唉！真煩人，我要讓你知道打擾我學(xué)習(xí)的后果的嚴(yán)重性。別以為我要傷害這只小生靈，我只是想讓這只小生靈“走”開。可是沒想道，它好像以為這兒是它家一樣，趕也趕不走。沒辦法，我只好用美食誘惑——在桌子上滴一滴蜂蜜。只見它慢慢爬向蜂蜜……終于它滿意的飛走了。天謝地謝，我終于可以做作業(yè)了。
“嗡嗡嗡……”天哪！怎么又飛來(lái)了一只蜜蜂，它正在爬向桌子上那點(diǎn)蜂蜜的位置，我有些不耐煩了，想趕走這只蜜蜂，可是，它就和第一只蜜蜂一樣，在我的周圍飛來(lái)飛去，我有些生氣了，捉住了這只蜜蜂，把它的兩只翅膀拽掉。我心里想著：這就是你打擾我學(xué)習(xí)的后果。我把這只沒有翅膀的`蜜蜂扔在地上，繼續(xù)“奮筆疾書”。
突然間，聽到小狗好像在嗅什么東西，我轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)小狗正在用爪子壓這只沒有翅膀的蜜蜂，然后又用爪子把這只蜜蜂拋出去好遠(yuǎn)。我看著這只可憐的蜜蜂，它應(yīng)本能飛起來(lái)，可是它的翅膀……。
望著這只掙扎的蜜蜂，我沉思著：同樣是蜜蜂，同樣是大自然的一員，同樣是一種生靈，同樣在生態(tài)平衡中起到重要作用，同樣辛苦的勞動(dòng)，同樣為我們服務(wù)、為我們釀蜜，只不過(guò)是一個(gè)先來(lái)一個(gè)后到，飛來(lái)的時(shí)機(jī)不合時(shí)宜，命運(yùn)卻如此的不同。
《蜜蜂》作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒有收到它的請(qǐng)?zhí)麊幔俊薄皼]有，不過(guò)現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒人開門。它失望極了，坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我，又不給我開門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對(duì)待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著說(shuō)：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！到了紫茉莉家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒開門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開口了：“你呀！好言相勸你不聽，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的'生長(zhǎng)規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒吃過(guò)“閉門羹”了！
點(diǎn)評(píng)：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它們生活在一片茂盛的樹林里。 一天，它們約定在一個(gè)美麗的大花叢里采花蜜。它們來(lái)到花叢中，蜜蜂在勤勞地采蜜，一會(huì)兒采這一朵，一會(huì)兒又采那一朵，不停地在花叢里飛來(lái)飛去；而蝴蝶卻只顧在花叢中翩翩起舞，炫耀自己的美麗。 這時(shí)，來(lái)了一只可愛的小浣熊，小熊說(shuō)：蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羨慕你哦！蝴蝶聽了，一邊扇動(dòng)著美麗的翅膀，一邊得意洋洋地說(shuō)：小蜜蜂，你干嗎要那么辛苦，別人又不會(huì)說(shuō)你美。這時(shí)，又來(lái)了一只活潑可愛的小松鼠。它說(shuō)：蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有對(duì)五顏六色的翅膀，那該多好啊！蝴蝶聽了更得意了，它把采蜜的'事忘得一干二靜，而小蜜蜂卻不停的采著。過(guò)了一天又一天，花兒們慢慢的凋謝了，蝴蝶沒采一點(diǎn)兒花蜜，餓得哇哇大哭。小蜜蜂釀了許多香甜的蜂蜜，滿足了自己，還給了別人一些，大家都說(shuō)小蜜蜂真勤勞！三年級(jí):雅妮莉莎
《蜜蜂》作文 篇5
春天，小草從地里鉆出來(lái)了，百花盛開。
小雞去草地上捉蟲，碰見小蜜蜂。小雞問(wèn)：“蜜蜂，你干什么去啊?”蜜蜂回答：“我去采花蜜。”小雞說(shuō)：“遠(yuǎn)處開著五顏六色的花。”蜜蜂說(shuō)：“噢，是嗎?”小雞說(shuō)：“恩，是的。”蜜蜂連忙說(shuō)：“小雞，你能帶我去嗎?我不識(shí)路。”小雞說(shuō)：“可以啊!”蜜蜂連忙說(shuō)了聲：“謝謝。”小雞知瞇瞇地說(shuō)：“不用謝。”
小雞高興地帶著蜜蜂去花園。
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