童話的作文（經(jīng)典7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的南瓜村里，住著很多小朋友，他們從5歲開始就離開了父母，來(lái)到這里學(xué)魔法。在這些人中，有個(gè)淘氣鬼，他叫麥克，他媽媽是童話王國(guó)的管家。
有一天，他象往常一樣自己出去找草莓，做草莓醬。當(dāng)麥克走到一片最深的叢林里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西。麥克很好奇，便走了過去，卻看到一把掃帚。一無(wú)所獲的麥克掃興地說：“切!一把破掃帚有什么了不起的，我家多的是�！蓖蝗�，掃帚開始說話了：“你們這些人類真是太壞了，難道你們不知道我們的.好處嗎?”麥克嚇了一跳，掃帚怎么會(huì)說話呢?他結(jié)結(jié)巴巴地問：“你――你――你是誰(shuí)，為什么會(huì)在這里?”
“嘻嘻，害怕了吧，我叫‘掃飛飛’。你可以叫我‘飛飛’。”
麥克馬上消除了恐懼，又得意洋洋的說：“哦，你是不是有魔法?我可以做你的主人嗎?”
“是的，不過你得聽話一些。”
回到家了，麥克讓飛飛跟他變了很多美食，吃完美食，麥克就早早地睡覺了。
第二天早上，飛飛對(duì)麥克說：“你可以去上學(xué)了，我已經(jīng)幫你找好了學(xué)校�！薄皼]問題!”麥克若無(wú)其事地說。
到了學(xué)校，麥克被別人取了個(gè)外號(hào)叫“麥克風(fēng)”，可麥克并不在乎，他說：“你們敢對(duì)我怎么樣，反正都會(huì)玩蛋的!”
時(shí)間一天一天過去了，麥克越來(lái)越淘氣，對(duì)飛飛也越來(lái)越兇。
終于有一天，掃飛飛走了。
淘氣的麥克再也不淘氣了，改掉了壞習(xí)慣。
第二年，掃飛飛又回來(lái)了。
童話的作文 篇2
一只好奇的小公雞，趁媽媽不注意，悄悄來(lái)到外頭，想闖闖這個(gè)豐富多彩的大世界，好回去跟同伴吹吹牛。
小公雞來(lái)到山上，一進(jìn)山他就遇到了大灰狼。他問：“灰狼大叔，城里怎么走��？”大灰狼友好地笑了笑說：“穿過這座山，過了那邊那條河就行了�！毙」u聽完，道了聲謝，就向大山另一頭奔去，在途中，他因?yàn)樘�，暈倒在一邊，被好心的小猴子救了。小猴子聽說他要進(jìn)城，就給了些干糧給他。小公雞接過干糧，趁著天還亮，趕到了小河邊。他想走近點(diǎn)，不料卻被腳下的老樹根絆住了，一下子摔在水里。他嚇得揮了揮翅膀。正在這時(shí)一只狗走了過來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了河里的小公雞，急忙把他叼到上岸，問：“雞小弟，你要去哪兒啊？”“我們?nèi)コ抢锬�。”小公雞高興的回答說�！俺抢锟刹皇呛玫胤健保↑S狗一臉緊張的表情說，“你可得小心點(diǎn)”。小公雞若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地向城里走去。他剛進(jìn)城就被一位大叔給抓走了。他被關(guān)在一間房里，享受著衣食無(wú)憂的生活，他覺得這樣生活真幸福。可好景不長(zhǎng)，他聽到主人和另一個(gè)陌生人在商量著什么。他仔細(xì)一聽，嚇得他出了一身冷汗，原來(lái)他們?cè)跍?zhǔn)備把小公雞賣到酒店里去。小公雞意識(shí)到天下沒有免費(fèi)的.午餐，衣食無(wú)憂的生活需要自己努力創(chuàng)造。于是，他請(qǐng)老鼠兄弟幫他把繩子咬斷，竭盡全力的飛上大約一米高的窗戶，逃走了。
逃出來(lái)后，小公雞認(rèn)真檢討了自己的行為；城里的生活固然豐富多彩，但也會(huì)險(xiǎn)惡叢生。只有家中的生活是最安逸，最幸福。因此，他就回到了老家，向兄弟姐妹們講述了它的傳奇經(jīng)歷。
童話的作文 篇3
這一天陽(yáng)光明媚，小白兔買了一只漂亮的風(fēng)箏，準(zhǔn)備到公園去顯擺顯擺。
路上，白云悠悠，溪水潺潺，鳥聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫那么燦爛。她來(lái)到草地上，拿出風(fēng)箏，��！風(fēng)箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠，底下的絲帶飄呀飄，可好看了！她信心十足，這么漂亮的風(fēng)箏放上天空準(zhǔn)是一道美麗的風(fēng)景。小白兔握緊線軸，飛快的跑了起來(lái)�？墒沁@風(fēng)好像故意和小白兔搗亂似的，剛才風(fēng)還是很柔和，現(xiàn)在卻一絲風(fēng)都沒有，風(fēng)箏無(wú)精打采地落了下來(lái)，小白兔氣急敗壞，又試了好幾次，但沒有一次放上去了。她心急如焚，像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來(lái)，她覺得云兒布白了，花兒也布美了。
正當(dāng)她無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一只蜘蛛爬了過來(lái)，嘿！這黑蜘蛛柯真不一般：它的八條腿顏色各不相同，身子染得粉嘟嘟的'，頭上還戴著一頂金色的皇冠。那蜘蛛熱情的自我介紹：“嗨！我是蜘蛛王靈靈，你有什么困難嗎？”小白兔哭喪著臉，指著風(fēng)箏，嘟囔著：“我放不上去！”靈靈一聽，皺著眉頭想了想，突然笑的無(wú)比燦爛：“哦，這樣��！我倒是有個(gè)好辦法，我織的網(wǎng)會(huì)風(fēng)，你把風(fēng)箏粘在上面，不就能飛起來(lái)了嗎？”小白兔一聽，立刻喜笑顏開，她用輕盈的蜘蛛網(wǎng)綁住自己的風(fēng)箏，再拍了幾下，把它放在地上風(fēng)一吹，絲線飄飄蕩蕩，一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風(fēng)箏，開心的拍起手來(lái)，那掌聲似乎是一個(gè)個(gè)快樂的音符，她感激地對(duì)靈靈說：“你真聰明，謝謝你�！膘`靈擺擺手笑道：“不用謝，舉手之勞而已。”說完就樂滋滋地爬開了，它越走越遠(yuǎn)，草地上留下了一個(gè)美麗的身影，雖然很小巧，但讓人難以忘懷。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有小魚，有老鷹，還有小綿羊……看到自己的風(fēng)箏也成了它們中的一員，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排潔白的牙齒，她還在心底里感謝蜘蛛呢！
童話的作文 篇4
窗外，風(fēng)吹著一顆大樹，樹上的樹葉被吹得瑟瑟發(fā)抖，剛從土里探出頭來(lái)的小草不得不一次又一次地彎下腰，給放肆的狂風(fēng)叩頭，請(qǐng)求道：“至高無(wú)上的狂風(fēng)啊，請(qǐng)您放過我們這些平民吧！”狂風(fēng)便扭轉(zhuǎn)了腰肢，朝更遠(yuǎn)的地方奔去，尋找更多還沒有服從它的動(dòng)植物們?nèi)チ恕?/p>
此時(shí)此刻的我，望著狂風(fēng)呼嘯著，心情不由自主地激動(dòng)起來(lái)，當(dāng)狂風(fēng)走了之后，望著窗外那些不再抖動(dòng)的樹葉時(shí)，心情竟變得出奇的平靜。
不久后，陽(yáng)光充滿了大地，趕走了可惡的狂風(fēng)。狂風(fēng)走了，萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃，而那顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，則收到了更多陽(yáng)光的澆灌。把躲在一旁的狂風(fēng)氣得牙癢癢，好不容易才服從它的`侍從，竟然一下子就被太陽(yáng)奪走了，真是豈有此理。狂風(fēng)有轉(zhuǎn)念一想，不如這樣吧！他便飛上了天，請(qǐng)求云哥哥雨姐姐來(lái)幫忙，雨姐姐不肯幫忙，云哥哥卻傻乎乎地幫狂風(fēng)遮住了太陽(yáng)�？耧L(fēng)野性大發(fā)，瘋狂地折磨著可憐的動(dòng)植物們，大家叫苦不迭，陽(yáng)光聽見了大家的喊聲，，就把云哥哥推到了一邊，用盡全身的力氣，散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，有一次把逼到了墻角，動(dòng)植物們發(fā)出了強(qiáng)烈的歡呼聲，太陽(yáng)笑了，花兒笑了，小草笑了，大樹也笑了。只有狂風(fēng)蜷縮在墻角憤憤不平地想：下次我一定要把你們恨恨地收拾一頓。
于是，這場(chǎng)由狂風(fēng)挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)最總意狂風(fēng)的失敗告終。
童話的作文 篇5
1. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂無(wú)窮。
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
3. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛不釋手。
4. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
5. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
6. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
7. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
9. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
10. 雖然寫作對(duì)你來(lái)說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
11. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
12. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。
13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的'感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!
14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說“白開水”不是最佳的飲料?
15. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了。
16. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛失敗在所難免有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
17. 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會(huì)更精彩。
18. 看了你的文章仿佛眼前流過一條小溪清純可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
19. 作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨(dú)到見解認(rèn)識(shí)深刻真是難能可貴。
童話的作文 篇6
在我小的時(shí)候，我聽了很多童話故事，王子和公主總會(huì)幸�？鞓返厣钕氯�。那時(shí)候，我以為人生就是一個(gè)童話。就這樣帶著對(duì)人生的無(wú)限幻想，我過完了我的童年。我去了初中，來(lái)到了一個(gè)新的王國(guó)，在我最無(wú)助落魄的時(shí)候，王國(guó)中的國(guó)民帶我我領(lǐng)略到這個(gè)國(guó)度的美好。
這個(gè)國(guó)度很單純，這樣的單純不是無(wú)知，而是不想長(zhǎng)大，我們可以快樂的大跑打鬧，做錯(cuò)了事情一起承擔(dān)，有好玩的事情一起分享。我們會(huì)在老師對(duì)我們的幼稚行為感到無(wú)語(yǔ)而說“你們這幫人”后，男生指女生說：“聽到?jīng)]有？”女生指男生說：“說你們吶！”老師總哭笑不得，我們就相視一笑。我們總是那樣默契，對(duì)視一眼就知道彼此在想些什么。我們也似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，只因?yàn)槲覀兿胪Ｏ鲁砷L(zhǎng)的腳步去看看這個(gè)還有彼此在身邊的世界。
這個(gè)國(guó)度很美好，因?yàn)榇蠹叶紙F(tuán)結(jié)在一起，我們沒有對(duì)彼此大打出手，卻會(huì)為彼此受了傷害而憤憤不平。記得有一次一個(gè)初一的同學(xué)在三樓向下吐痰，正好吐在了我們班的一個(gè)同學(xué)身上。大伙都很生氣，但作為學(xué)長(zhǎng)，我們不可能去“以大欺小”，只是去理論，但無(wú)果。國(guó)度的最高領(lǐng)導(dǎo)者沈老師聽說了這件事，向來(lái)脾氣好的'她，竟對(duì)那個(gè)“始作俑者”大發(fā)雷霆：“多大人了，怎么這么不懂事，如果換做是你，你就開心了嗎？！”這或許是我們第一次看到老師那么生氣，但我們都對(duì)沈老師的“伸張正義”和“打抱不平”感到暢快。“如果以后在發(fā)生這種事，就告訴我……”“我們一起去找他！”一個(gè)同學(xué)接上話，大家都笑了，很溫暖，很幼稚。沈老師總是看著我們幼稚的笑，跟著一起笑。老師與同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣的在一起，才讓這個(gè)國(guó)度那么美好。
只可惜，人生并不是童話，長(zhǎng)大后的我們會(huì)漸漸離開這個(gè)國(guó)度。但童話的意義不止于此。萊辛說過：“童話不只是兒童們享用的食品。”我認(rèn)為它帶給我們的美好更會(huì)記在我們心里。
我突然想到一首這樣的歌：“童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。不再追問你為何不能停留，放下了執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在�！彼哪炅耍也辉搁L(zhǎng)大，才會(huì)一直停留在這漫長(zhǎng)的童話中，直到現(xiàn)在，我總算懂了，分開后我會(huì)得到新的天空，人生會(huì)進(jìn)入下一個(gè)新的階段，我才能學(xué)習(xí)到更多我該學(xué)習(xí)的。所以我對(duì)離開已有了釋然。童話的結(jié)局本應(yīng)美麗，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過也是一種遺憾的美。
童話的作文 篇7
夜。五丈原上，一個(gè)英魂。他就是孔明。我走向前，用目光掃視了一下周圍的骸骨。他們是蜀國(guó)與魏國(guó)的士兵，也有一些普通百姓。他們的靈魂早已消失。我問：“為什么，為什么要和曹操對(duì)立。你明明知道以蜀國(guó)的力量，根本無(wú)法取得天下，更何況你失去了街亭。你為什么還要答應(yīng)劉備？”
他背對(duì)著我，高大的背影，使人有一種敬畏感。他說：“曹操疑心重，草菅人命。他曾經(jīng)為了給他父親報(bào)仇而在徐州大開殺戒。如果讓他當(dāng)上了皇帝，恐怕秦朝會(huì)再現(xiàn)。為了天下百姓，我一定要輔佐劉皇叔當(dāng)上皇帝。劉皇叔他仁厚，愛民如子，禮賢下士，而且有漢朝宮室血統(tǒng)，可以當(dāng)一個(gè)明君。還有皇叔的三顧之禮，實(shí)在讓亮感動(dòng)。亮自以為，只有為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，才能不負(fù)皇叔所托�！�
“可是，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來(lái)疾苦。你十分愛民，難道你忍心看他們無(wú)辜死在戰(zhàn)火中？你的士兵犧牲時(shí)你就不會(huì)感到心痛嗎？你的心真的是鐵做的嗎？” 他仰望天際，說：“得到幸福前必須犧牲一些東西。我不會(huì)做沉默的羔羊，不會(huì)向曹阿瞞低頭。我寧可讓罪惡感肯噬我的心，也不會(huì)白白將天下人民送給曹阿瞞剝削。如果痛苦可以打開道路，我甘之如飴�！� 我望著他的背影：“可惜，你失敗了�！�
“不，我沒有失敗。我讓曹操的'兒子看到了奪天下的不易。我想他一定會(huì)好好治理天下，不會(huì)重覆前朝的舊轍的�！蔽曳路鹂吹剿淖旖锹冻鲆唤z笑容。我嘆了一口氣：“可惜，后來(lái)司馬懿的兒子篡位當(dāng)了皇帝，你的打算失敗了�！� 他不語(yǔ)。許久，他才說：“是嗎，人算不如天算啊……”他走向地平線。那里，一輪太陽(yáng)正要升起。
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