熟悉的人作文

熟悉的人作文5篇[經(jīng)典]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1

　　我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會留長發(fā)。

　　要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。

　　那節(jié)體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。

　　她最擅長的是計算機，曾經(jīng)在小學(xué)計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的'。

　　她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。

　　她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂趣……

　　她愛熱心幫助別人，同學(xué)問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會了為止。此時，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。

　　她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。

熟悉的人作文 篇2

　　說起我最熟悉的一個人，那就是我的同桌張?zhí)┤�。他每天和我朝夕相處，我當然是最了解他的�?/p>

　　他的身材有一點點胖，不是很高也不是很低，皮膚黝黑，像一個外國小男孩。留著一頭又濃又黑的短頭發(fā)，眉毛濃濃的，長著一雙又大又圓的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他經(jīng)常穿T恤衫，顯得非常帥氣。

　　張?zhí)┤环浅８阈�，�?jīng)常把我逗得哈哈大笑。有一次，我不能跳大繩，有一點不高興了，張?zhí)┤恍Σ[瞇地對我說：“不要不高興嗎，我給你講一個笑話。有一天，一個人有一點不舒服……”說完，我和他 都笑了起來，剛才的不高興立馬云消霧散。我心里想：他可真是一個開心果呀！

　　張?zhí)┤唤?jīng)常保護我和趙一諾和其他女孩子，他真是一個心地善良又搞笑的男孩子呀！所以過六一兒童節(jié)的.時候，我一定要好好地祝福，還要給他送一份特殊的禮物哦！

熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的人是我的媽媽。我媽媽非常熱愛她的工作，媽媽可以不顧自己的.健康，也要去好好做她自己的工作。

　　有一次，媽媽在上班。到中午的時候，媽媽突然打電話給爸爸，說她有點不舒服，叫爸爸去飼料場（媽媽上班的地方）接她，帶她去看醫(yī)生。

　　媽媽看醫(yī)生回來后就坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉的。我走到她身邊，疑惑不解地問她：“媽媽，你怎么啦？得了什么病了？”

　　“嗨，”媽媽低著頭，嘆氣地說：“沒什么，醫(yī)生說我看太多的電腦了，輻射太大，眼睛她疲勞了，醫(yī)生還叮囑我今天下午就別去上班了，叫我在家好好休息�！�

　　“醫(yī)生叫你休息，那是好事呀，醫(yī)生也是為媽媽好呀，你為何又愁眉苦臉的？”

　　“我在上班呢，有一些事還等著我去做，可現(xiàn)在我又不能去上班，你叫我怎么辦？”

　　“那你打電話回去，告訴你的領(lǐng)導(dǎo)，說你生病了，不能去上班，請個假。讓別人代替你把那些做了，不就行了嗎？”

　　“叫別人代替可以，但如果叫別人，那人家還怎么休息？”

　　“媽媽，”我無可奈何地說：“你可真行！你自己不上班，你又不肯讓別人代替，那你讓誰來代替你那崗位呢？”

　　媽媽拍著自己的胸口，說：“我自己的崗自己站，我在這里打電話給場里的人，叫她邊聽電話邊在我的電腦那里控制那不就行了嗎？”

　　我高興地說：“嗨，媽媽，沒想到你真行！這可真是一舉兩得的好事哦！”

　　你們瞧，這就是我的媽媽，一位最熱愛工作的媽媽，一位偉大的母親！

熟悉的人作文 篇4

　　今天是星期一，我穿著整齊的校服走進了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地，一些學(xué)生在操場上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時，于穎用雙手抱起一個小妹妹。于穎用親切的語氣對她說：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個班讀書？”我的小妹妹哭著說：“我叫黃小玲，我在三年級五班�！庇诜f把她的妹妹扶進了三年級五班的'教室。上課鈴響了，我匆匆走進教室。于穎還沒來教室。我一進教室，老師就不慌不忙地走進了教室。當老師看到時，于穎還沒有來到教室。當她遲到時，老師對于穎說：“于穎，下課后到辦公室來�！北娝�周知，于穎將會受到批評。

　　下課后，于穎忐忑不安地走進辦公室。我怕老師誤會于穎，所以我也走進了辦公室。在老師說話之前，我先說：“老師，于穎上課遲到了，因為上課之前，她看到一個小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進教室時，下課鈴響了�！�

　　第二節(jié)課，老師走進教室后，對同學(xué)們說：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因為她幫助了一個小同學(xué)。于穎是個樂于助人的少先隊員，你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里響起了熱烈的掌聲…

熟悉的人作文 篇5

　　在我的記憶里，有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一個人就是在小巷子里賣川餃的周婆婆。

　　周婆婆今年已經(jīng)六十多歲了，她長得白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋，賣川餃的歷史大概已有十多年了，雖然她年紀大了，可賣川餃的手藝仍是那么好，只見她捧起川餃皮，抓起一把豆芽或泡菜蘿卜，放在川餃皮上，往里一裹，一個川餃就做好了，速度又快又準，這就是熟能生巧吧！周婆婆燙川餃用的湯，又麻又辣，只見彌漫著香味的湯面上，漂著一大片紅油，把川餃往里一滾，再夾出來，放進嘴里，沾滿了紅油的川餃皮立刻流出了又麻又辣的'紅油，辣得人眼淚直流，卻還是覺得川餃非常好吃。

　　令我記憶深刻的不只是周婆婆做川餃的熟練手藝，還有她那顆火熱的心。那是一個星期三的下午，我獨自一人在院子里玩耍，當時周婆婆的攤位還沒有收，一個小男孩騎著自行車駛了過來，在堅硬的石頭上顛簸了一下，自行車倒了下去，小男孩的膝蓋被磕傷了，頓時鮮血直流，小男孩開始哇哇大哭起來，周婆婆走了過去，給小男孩揩眼淚，還把他背到了醫(yī)院。那時，周婆婆連攤都沒有收。

　　無論時間過了多久，我都會永遠記得周婆婆，記得她那過人的手藝和那顆火熱的心。

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