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    寫收獲的作文

    時間:2026-03-06 21:02:01 收獲

    [實用]寫收獲的作文4篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫收獲的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [實用]寫收獲的作文4篇

    寫收獲的作文 篇1

      金風送爽,丹桂飄香,我到錫惠公園游覽,不但開拓了視野;而且,還懂得了要春耕秋收的道理。

      走進錫惠公園,來到觀賞菊花的地方,我一下子就被醉倒了。這里的菊花顏色各不相同,紅的如烈火般鮮紅,白的像珍珠似的耀眼,黃的似金子一樣悅目,藍的如寶石一樣璀璨……那絢麗的色彩使我陶醉其中,感到無比快樂。這些菊花的`形狀形形色色。有的像一把小勺子,向外延伸;有的像一條蛟龍,正在騰空飛躍;還有的像害羞的女孩,綻開了笑臉……就連花兒綻放的程度也毫不相同。有的含苞欲放、有的已經綻放了幾片花瓣,也有的正在爭艷斗彩……

      看到我被菊花吸引住了,一位公園里的老爺爺熱心地向我介紹說:“這菊花的用處可多了。它不但有觀賞作用,而且還有保鍵功能。”我說:“要是我們永遠都是秋天該多好啊,既有美麗的花,又有甜蜜的果實。”老爺爺開導我說:“傻孩子,沒有春天的播種,夏天的耕耘,哪里會有秋天的收獲。為了這秋天的收獲,我們公園里的園丁們可辛苦了。”聽到這里,我就很有感觸,想不到這秋天的花兒也是園丁們春夏辛勞的成果。老爺爺還告訴我,“為了讓菊花更艷、更美,有些園丁在春天和夏天可是夠辛苦的,有的專門住在花圃里;有的偶爾回一趟家,還趕來給他澆水;不管是春夏秋冬,他們都忙著給花兒澆水、施肥,使花兒茁壯成長!這就是春耕秋收的道理!”

      聽到這里,我感慨萬千:作為一個少先隊員,我們要想在人生的秋天收獲成功的碩果,那我們在人生的春天和夏天怎么能不努力呢?

    寫收獲的作文 篇2

      ◆真題再現

      閱讀下面材料,按要求作文。

      張潔在《我的四季》一文中寫道:“秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋人一樣地大笑。在這笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過”

      你在這方面有什么樣的經歷和體會?請以“收獲”為題,寫一篇不少于800字的文章。

      ◆材料解析

      “收獲”是什么? 是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、敬佩、滿足,還是經歷、感悟、快樂或者憂傷?可寫的內容很多,但這是一則材料式命題作文,所提供的材料對我們的寫作內容往往有提示、導向甚至限制的作用,所以我們不能忽視,應該對材料進行分析,提取觀點。

      材料可分為兩層:第一層寫我收獲微少,可是我卻歡樂、大笑;第二層寫我歡笑的原因——“和谷物同時收獲的還有人生。我已愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過”

      由此提煉出觀點:雖然我收獲微少,但是我已經經歷過、奮斗過、付出過,所以無怨無悔,這就是人生。所以收獲可以是一種心態,可以是一種付出,也可以是一種人生態度。

      1.收獲是一種感悟。

      有時,從短時間看,也許是失敗了,因為沒有成功就是失敗。但是,要想從失敗的陰影中走出,要想從失去中獲得,就要總結教訓,就要思索人生,這些思索與感悟,對一個人的成長來說,又何嘗不是一種收獲呢?收獲遠遠大于果實本身,當我們辛勤付出而得到果實時,我們會驚喜的發現,收獲原來遠遠超過了我們當時想得到的希望!那些不是果實的部分——經歷、經驗、教訓、感悟,乃至汗水與淚水,那才是最寶貴的收獲!

      2.收獲是一種付出。

      不懂得付出的人,永遠不會明白什么是生活的`真諦。其實生活就是,我們在每天的付出中,獲得收獲與喜悅,如果不懂得付出,你就永遠也無法明白這一道理。付出是快樂的,就像收獲時充滿著的喜悅之情一樣,因為只

      有付出,才會收獲到自己勞動的成果,才能感受到收獲的喜悅。甚至可以這么說,喜悅的心情也是一種收獲,關鍵是首先要付出!

      3.收獲是一種人生態度。

      生活是甘甜還是苦澀,是精細還是粗糙,是豐厚還是干癟,是美好還是艱辛,是艱難付出后的收獲,還是精心播種后的無奈,全在于一個人對過程的感悟。一時一事的得失,別太在意;一點一滴的收獲,千萬珍惜!當然,沒有經過艱辛勞作的人,是不會真正懂得收獲的“滋味”的。從這一角度行文可以使文章具有思考的深度。

      本次作文,我們可以選取的角度、可以運用的材料很多,但要想真正理解其中的內涵,只有自己親身實踐,才會有大的收獲,所以行文最好寫自己親身經歷的事。另外,這次作文要出彩,在技巧方面還需要多加揣摩與運用,要寫出個性與特色。

      ◆啟示

      于細微處做文章 列夫托爾斯泰曾說過“藝術起于至微”,這里的“至微”就是指那些顯示人情美、人性美,具有永久藝術價值的細節。如果說情節結構是記敘性文章的骨骼,那么細節就是文章的血肉。有了血肉,文章才能豐滿,才能愉悅人的心靈。本文最大的特色就在于細節描寫生動傳神,開篇的語言描寫,使文章具有先聲奪人的效果,吸引讀者閱讀的興趣,讓人一見鐘情。文中的心理描寫和動作描寫,細致、真實、生動地傳達出“我”在考試結束前緊張激烈的思想活動,具有很強的感染力。

    寫收獲的作文 篇3

      人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會遇到沼澤和挫折。我也不例外,我也曾經失敗過。

      年級組語文測驗的那天,試卷剛發下來,我看了看題目。哇!簡單,不拿90才怪呢?我三下五除二,不用半個小時就把題目全部做完了,除了作文以外,我審了審題,不打草稿就拿起了筆,匆匆地寫了起來。不到半個小時就寫完了。我把試卷放到抽屜里,趴在桌子上等下課。

      當試卷發下來時,我一看,啊!怎么才85分?我看了看我錯的地方。啊!寫部首的題竟然忘了寫部首,筆畫也寫錯了,這樣就沒了5分。啊!閱讀題要劃線沒劃。作文錯別字多。暈!老師說還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分數,狠狠地批評我:“這么簡單的`題目,才考85分,粗心大意是一種不負責任的態度!你不改的話,永遠都是失敗!”

      聽了父親的話后,我再也不想嘗失敗的滋味了。

      我吸取了教訓,決定以后做完試卷之后認真檢查,不,作業也一樣。不久之后,第二次測驗來了,我三下五除二,就把題目寫完了。又花了半個小時,把作文寫完了。我把試卷放到抽屜里。不過,這時,我想到了父親的話:“你不改掉粗心大意的毛病,永遠都不會成功!”我馬上把試卷拿了出來認真檢查。哎,果然犯了粗心大意的毛病,好在早發現,把錯的改過來了。

      試卷發下來,92分!我高興極了。俗話說得好:“失敗是成功之母。“只要把錯的地方找出來,再改正,然后努力點,就能成功。失敗是成功的階梯,失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了,就不再灰心,找出錯誤,再努力就能成功。不過,要記住:失敗不灰心,成功不驕傲。

    寫收獲的作文 篇4

      俗話說“一分耕耘,一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經歷痛苦后獲得的教訓,收獲有可能是在經過一次次演算獲得的知識……

      收獲是在經歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發球,我接球,一個又一個球發過來,我卻只能一直撿羽毛球,從未發出過。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡單,球落下來輕輕一打就又過去了,可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的`時候,輕輕一抬,球就過去了。”說著,媽媽發了一個球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習下,現在也是個羽毛球高手了。風雨過后的彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。

      收獲是在經歷痛苦后獲得的教訓。記得兩年前的那天,我才學會騎自行車,我便在媽媽不注意時,偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時,我見一個小哥哥雙手放開,騎著自行車,行人都對他豎起大拇指,我立刻試了試,一開始還覺得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會遭到損失。”

      收獲是在經過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個思路,竟然輕易解了出來,我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽光總在風雨后,不經歷失敗,哪來成功?不經歷痛苦,哪來教訓?不經歷計算,哪來知識?不經歷風雨,哪來收獲?

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