（精選）我敬佩的一個人作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文9篇，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文 篇1
暑假里的一天，我和媽媽去戚城公園玩。
我和媽媽剛剛走進戚城公園的'大門，我就聽見了朗朗地讀書聲。我回頭一看，原來是坐在售票亭里的一位大約二十多歲扎著馬尾辮的大姐姐在那里讀英語呢！我不由自主地停下腳步，好奇地望著那位大姐姐，只見她碰上難讀的單詞了，左思右想還是讀不出來，她放下英語書，又拿起英語詞典，仔細地查找那個單詞。找啊找，終于找到了，她又開始專心致志地讀英語了。
我來到那位大姐姐面前，不解的問：“大姐姐，你已經有工作了，為什么還要學習呢？”那位大姐姐抬起頭，望著我，笑著說：“即使有了工作，這么好的時間也不能荒廢呀！再說，我又準備報考研究生了，不學習怎么行呢！”說完，就又埋頭讀書了。
大人的談笑聲，孩子們的吵鬧聲，仿佛都不能打擾她，她始終都是那么專心。這時，一種敬佩之情從我心中油然升起。
我要把這位大姐姐作榜樣，向她學。
我敬佩的一個人作文 篇2
每當我星期天去找好朋友玩兒的時候，都會看到一個人——撿破爛的老爺爺。
他每天都要到我們小區撿破爛，我心想：老爺爺的兒女不會掙錢嗎?還要自己的父親養活他們嗎?原來，老爺爺的兒子得了腦癱，老爺爺為了給兒子看病，就來撿破爛賣錢，給兒子看病。唉!看來我冤枉他的.兒子了。
有一次，天狂風大作，老爺爺又在那里，風把我家陽臺上的衣服刮到了小區的院子里了，老爺爺向著衣服落下的方向走過去，我想：老爺爺準會把衣服拿走。可是，我又錯了，老爺爺上樓把衣服還了回來，我又一次冤枉了老爺爺。
從這件事能夠看出，老爺爺是個關心兒子、不貪圖別人的東西的人，所以，我非常敬佩他。
我敬佩的一個人作文 篇3
我最敬佩的一個人就是我的`爺爺。雖然已經72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會去游泳，連冬天也不例外，這一點讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來了，一掀開被子，一股冷氣襲來，我打了個哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見爺爺熱身完畢，馬上跳進水里，水花濺到了我的手上，好冰啊！我打了個寒顫。
半小時后，爺爺上岸了，他的嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對爺爺說：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習慣了。”
爺爺，您永遠是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇4
如果你問我你最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地說：是我們班的沈老師，她長著長長的頭發，小巧的嘴，一雙炯炯有神的'大眼睛，看上去英姿颯爽。
她為了我們早上能好好的讀書，顧不上給家人做飯，更顧不上自己吃上幾口飯，就早早地來到教室，等待著同學們的到來。她為了我們能遵守紀律，把嗓子喊破了，但她還是說話盡量大聲些。
我想，她雖然不像白求恩、諾貝爾那樣被授予稱號，但已經擁有了我們所有人的敬佩，她永遠是我心中最敬佩、最敬愛的老師。
我敬佩的一個人作文 篇5
一條烏黑的辮子，一對炯炯有神的.大眼睛，成績也是名列前茅，大家猜一猜，她是誰？別著急，先聽我與她之間發生的故事吧！
運動會那天，我和她坐在一塊，看運動員們跑步，因為天氣太熱，沒人在關注比賽，開始玩游戲。
我和她在玩“一加一”，我準備用“石頭剪刀布”的方法選出誰先出，可她卻說：“你先吧！都一樣。”我只好答應了，玩了十七次，我失敗了九次，她并沒有對此表示很開心——因為對方敗的次數越多，自己就更可能取勝，而是“語重心長”地對我說：“出指前要先打好算盤，如果只是亂出指，馬上就會敗。”我半信半疑地用這方法試了試，果然，連續勝利四次，她沒有因為自己失敗了四次而失望，而是歡喜地對我說：“祝賀你勝利了！”我也開心地說：“謝謝劉老師的教導！“
揭示謎底，她就是我敬佩的同學——劉昱萱。
我敬佩她勤于思考，我敬佩她循循善誘，我更敬佩她能對對手那么友好。
我敬佩的一個人作文 篇6
雖然我離開以前的學校有一年多了，但她的影子常在我眼前浮現，使我久久不能忘懷。她就是我們的好班長——崔菲菲。她，眉清目秀的蘋果臉，一雙小眼睛，高鼻梁和一張櫻桃小嘴，加起來成了一個人見人愛的女孩子。崔菲菲是我們的好班長，她樂于助人，所以我們都愛和她玩。記得有一次，我們班有張森生病了，沒有來上課。于是崔菲菲先把第二天要講的課認真的預習一遍，等到第二天老師講的時候聽的特別認真。
當那張森來上課時，崔菲菲利用課間休息時間把他缺的課補上。張森如果聽不懂崔菲菲就再講一遍，直到張森聽懂為止。有人問她為什么要這么做，她卻笑著說：“我只是想盡到班長應盡的.責任而已。” 還有一次，一個炎熱的下午，知了熱的吱吱叫，以往精神飽滿的小樹也垂下了頭。因為天太熱，同學們都從家自帶一瓶白開水。因為李明離家遠，走的急，忘了帶水，剛開始還能忍，但第二節課時，他終于忍不住了，心里想著快點下課。
剛下課鈴，李明就像瘋了似的向水管跑去，當他要擰開水管喝水時，被崔菲菲叫住了。崔菲菲走上前問：“你怎么喝生水，這樣會生病的。”“可…可是我忘帶了呀。”“那也不能喝生水，要不你喝我的吧，”崔菲菲說。“那怎么可以，你還得喝呢？”李明說。“沒事，我中午喝的水多，不渴。你拿去喝吧！”“真的？那太謝謝你了。”李明拿起水來“咕咚，咕咚”喝了個精光，就這樣，崔菲菲渴了一下午。 崔菲菲這種樂于助人的好品質讓我敬佩不已，我以后也要向崔菲菲學習，做一個樂于助人的人。
我敬佩的一個人作文 篇7
說起我敬佩的人啊，她的職業和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫生，不是老師，而是以母愛、童真、自然為主題寫作的現代著名兒童文學作家――冰心奶奶。
冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現代散文家、詩人，兒童文學家，出生于福建福州市。1923年，冰心從燕京大學畢業，前往美國威爾斯利大學留學……
我記得我第一次讀冰心奶奶的書目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親身經歷為借鑒，每一篇通訊中都給我們普及了很多有用的知識，還告訴了我們怎樣寫好作文，學好語文的有效方法。讀到這里，我不禁贊嘆：“冰心奶奶真是樂于助人，讓孩子們深入的了解寫好作文的重大意義。”我想我也應該好好寫作文，給小朋友們做個榜樣。
在《寄小讀者》的通訊二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個清閑的春夜里，已過九點，客廳內冰心和父母正在安靜地讀著書。有一只小鼠悄悄的從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。可是由于當時冰心神經錯亂的把手里的書把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書本掀開的時候，這小家伙卻一動不動，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個小生命便從此沒了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺得自己墮落了，不久后就留下了淚。可見，冰心奶奶是如此的關愛生命，她對待小動物可以說是如此的憐惜。在這里，我也要對看我作文的`人呼吁一下：大家一定要愛護生命，它們也是世界萬物中的其中一物，也享有享受生活的權利，絕對不能傷害動物！
冰心奶奶這么關愛小朋友，愛護生命，她做的沒意見有意義的事情都值得我們學習，我怎能不敬佩她呢？
我敬佩的一個人作文 篇8
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學習很好，也樂于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開朗，每到上課，老師提出的問題都會有她舉手、發言的聲影，每到下課時，她總會迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準備去撿起來，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語句子，用的都非常恰當，讀起來很有趣，也很吸引讀者。
她寫的字很好看，方方正正的，像書里寫的一樣。有一次，在語文課上，老師說的有些快，我沒有聽清，就望到她的語文書上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的。
她的記憶力很強，每當背課文時，她總會很快的記下來背過，我們每次背課文時都會找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開心呢！
李朵兒的'舞跳得很好，每年六一兒童節，都會有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。
她跆拳道打的也很好，在省級打過比賽，還獲過獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經離黑帶不遠了。
她是我們班的班長，把我們的班級管理的很好，老師不在的時候，她把我們班管理的井井有條，很多調皮的人被她管的心服口服。
她是個平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來了不平凡的影響。
我敬佩的一個人作文 篇9
世界上有許許多多的人值得我們去敬佩，如：大名鼎鼎的科學家、救死扶傷的醫生、堅守崗位的交警……但我卻敬佩一個平凡的小學生。
有一次，我在學校小操場與朋友愉快的玩耍。突然，一個黑黝黝的`六年級學生飛快地向我倆跑過來。他一把把我推倒在地上，抓起我同學的衣領，大聲地喊：“你為什么要跟我爸說那件事，找打呀你！”說著就朝他肚子上打了一拳。我嚇壞了。
“你干嘛？不能欺負小學生！”一個看起來比較瘦弱的同學說。
那個黑黝黝的人狠狠地瞪了他一眼，繼續欺負我的同學。
那人憤怒地說：“六年級怎么了？六年級就可以在學校里當老大了？可以隨便欺負人了？”他故意用激將法讓那個“壞蛋”將注意力集中在自己身上。果然不出所料，那個人火冒三丈，扔下我同學，跑到他身邊。他迅速向我眨了眨眼睛，我二話不說，馬上跑到教室辦公室，請老師來解圍。
老師到來的時候，那個瘦弱的同學已被打得手臂紫一塊，青一塊，他勇敢地向老師講述了一切……
直到現在，我都非常敬佩那位打抱不平的好學生。
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