我的理想作文8篇(合集)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想作文9篇,歡迎大家分享。

我的理想作文 篇1
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,教師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時候,循循善誘,會把你當朋友。和你一起,幫助你分擔憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的'自主學習,而不是教師在講臺上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎?那是當然,教師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是教師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那教師便有用武之地啦!教師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,教師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
我的理想作文 篇2
在假期里,我們可以想玩就玩,想學就學,不!在現實生活中的假期可不是這樣的,但我們的理想假期就是這樣的。
假期的前一天里,老師是不會給我們布置作業的,也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全,遵守交通規則……甚至還允許我們可以把手機帶到學校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式?
在假期中的.每一天里,爸爸媽媽都會在家中陪伴著我,我們可以一起到小區邊上的嘉川小游園去跑步,和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑,我們還可以把家里的羽毛球,籃球,乒乓球……都帶過來玩,玩得汗流浹背,精疲力盡時,可以在邊上的棋盤桌休息,下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼,讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上,我們個個都玩的不亦樂乎。
我想和爸爸媽媽去各種博物館,比如:自然博物館,昆蟲博物館,汽車博物館,上海博物館,公安博物館……每一天,我們都會去不一樣的博物館,見識到更多的物體并吸取到更多的知識,在各個博物館中度過一段美好的時光。逛完了博物館,可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛,買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。
最不可少的就是在外面吃飯,美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動,紅彤彤的麻辣小龍蝦,香噴噴的烤羊腿,火辣辣的爆炒香辣大魷魚,有營養的干鍋有機花菜……讓人看了直流口水,大大的烤羊腿,用手抓起來,大口大口的咬著羊肉;又麻又辣的龍蝦肉在嘴中,絲滑柔順,Q彈Q彈的;紅紅火火的大魷魚,在沒有水的情況下,吃起來真是辣到極點了,越來越有嚼勁。
這就是我理想中的完美假期,天天都開心,天天吃個痛快,天天沒有作業也沒有補習班。
我的理想作文 篇3
哎!現在只能用這一個字來形容我的心情。初中的老師說話像機關槍一樣,噼里啪啦地說個沒完沒了,根本就聽不到重要的知識點,而且課程多了好多門,作業也堆成了一座“大山”,天天“教室-宿舍-食堂”三點一線的來回奔波……這一切簡直像個噩夢!如果我可以開一所學校該多好……
在我的學校里,每個學生都有一部自己的電腦,老師把這一天的課程表和學習資料發到每個學生的電腦里,學生可以自由選擇上哪一節課。而且課堂內容也很豐富有趣。語文不是枯燥的背課文、寫生字,而是學生自己選擇是聽老師講課還是通過有趣的`多媒體來加深自己的記憶;數學不是無聊的背法則、做數學題,而是讓同學們看視頻、玩游戲等等來鞏固自己的知識;英語課不是老師講語法、念課文,而是讓學生聽一些英文歌曲,或者和虛擬的外國友人進行對話交流……大家在課堂上都可以玩的很開心,但是也能學到很多知識。
每一天只有4節課,剩下的時間大家可以自由支配,學校里也會給提供豐富多彩的活動場地,如:圖書館、足球場、籃球場、乒乓球廠……只要能想到的全部都有,為學生提供全面的身心發展場地。
假如我可以開一所學校,我絕對要讓所有來上學的學生個個開開心心,沒有任何負擔的完成他們的學業。
我的理想作文 篇4
我有一間自己的房間。那是一間有門窗、有漂亮的白色桌子,有小床與小枕頭的屋子。我最喜歡的書、玩具,都放在那里。我十分喜歡我的`房間。可是,有時,我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間長了翅膀。這樣,就可以飛上藍天,白天,與太陽打招呼,跟白云握手,還可以讓小鳥住在我的房間里。晚上,與星星玩耍,去月亮那里拜訪嫦娥姐姐與那雪白、可愛又美麗的玉兔。我真希望我的房間有手與腳,會說話,會逗我開心,也會跳舞。這樣我無聊時就會跟我打羽毛球。我特別希望我的房間是由食物做成的。墻壁是草莓巧克力,窗子是白色的糖,枕頭是肉松面包,枕起來松松軟軟的,水龍頭一回兒是葡萄汽水,一會兒是橘子汽水,一會兒是香蕉汽水……那該多好呀!天氣冷時,我希望我的房間是用熱氣作的,一絲絲暖流不時輕輕拍打我的手心。
天氣熱時,我又希望我的房間是一座冰塊切成的屋子,不管哪里的空氣都是涼爽的,可是,想完了所有的幻想,我最喜歡的還是現在的房間,因為這里我可以讀書、也可以幻想。
我的理想作文 篇5
“洗刷刷洗刷刷——”一陣奇怪的上課鈴過后,第一節課開始了。
“上什么課好呢?”我思索了半天,終于決定了,就上歷史課吧!于是,我的“小飛椅”把我送到了“歷史古堡”,剛一進門,有一個打扮成“凱撒大帝”的老師正準備上課,一見我進來,先用國王的口氣問我:“卿為何來得如此晚?該當何罪?”‘這老師穿著外國衣服,怎么還學起中國皇帝了?’我想。便隨便接了一句:“臣賈賀有罪,還請皇上原諒!”“你今天你替我講課!”我心想:這老師脾氣還挺大,不就晚來那么一小會兒么?講就講!于是,我把我的“U盤書”插到了插口里,頓時,一塊普通的木板上,印出了我課本上所有內容。這時,“凱撒大帝”坐到了我的位置上。“今天,我們來講’古羅馬的歷史’古羅馬的凱撒大帝,是古羅馬的第一任皇帝……”我一開始還很不自信,到后來越來越激情,竟然忘了時間!“叮咚!去頭屑,用雨潔!‘雨潔去屑洗發露’提醒您該吃飯了!”我的'U盤書邊說邊退了出來,飛進我的包。“小飛椅”也來了,把我送到了“美食園學生餐廳”真是要什么有什么。今天的菜譜是:“亞洲花滿”,“群英薈萃”,“洪湖里脊”,“鹽焗蝸牛”,“藕粉桂花糖糕”,“棗泥山藥糕”,“夏熟花餅”和“紅棗枸杞銀耳羹”。那叫一個香。
下午,我去上了語文課,老師講的是文言文的神話故事“女媧補天”真有意思。晚上,在跳完“回家舞”后,我坐著小飛椅回了家。今天可真高興呀!!!
我的理想作文 篇6
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》,我也有理想,而且有很多,它們隨時間推移而消逝或出現。
小的'時候,看到書中一個個科學家的故事,覺得既羨慕又妒忌,便立志要做一個發明家,做出許許多多的東西,讓后人也把我編進書里。不知從哪一天起,我愛上了手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的,也有了些想法,但是升到六年級,沒有那么多時間,所以,發明家漸漸的遠了。
有些時候,來了靈感,又想寫一本書,可堅持不下去,寫了一點后就再也寫不出了,于是,書也跟著發明家跑了。
五年級,我又有了一個理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取了前幾個理想沒有達成的經驗與教訓,越發努力的學習,堅持不下去的時候便告誡自己,再忍忍,不能再失敗了!終于,我以優異的成績先后考入了高新一中和西工大附中!在接到電話時,我喜悅的心情難以言表,我體會到了成功的滋味。
現在,我的理想是分班考試考出個好成績,我一定會加倍努力的!
沒有理想的人,永遠不能體會到理想實現時的喜悅心情,我堅信,有理想才會成功。
我的理想作文 篇7
一開學我們班墻上就掛了許多世界著名大學的明信片。同學們對著明信片討論了很久,說著自己心目中的大學。我選的是“曼徹斯特大學”,因為我覺得這所大學是最好看的。
回家后,我告訴媽媽我選的大學,媽媽聽后說:“這所大學挺好的'呀!曼大多次獲得過諾貝爾獎。”媽媽又問:“你為什么要選這所學校?那你的理想是什么呢?”我說“這所學校的照片最吸引我,但我的理想是當獸醫啦!因為我喜歡小動物,我看到小動物受傷了,我覺得它們非常可憐。所以我要當獸醫,幫他們解除痛苦。”媽媽有點遺憾地說:“可惜你所選的曼大,它最好的是商學院。”我聽了很失望。
我讓媽媽在網上搜索了一下最好的獸醫學校在哪里,我們查到了美國加州大學戴維斯分校是全球獸醫學院第一名。它的獸醫學院是美國最大的學院,它關注所有動物的健康,其實它也是世界上第一所開設預防獸醫學碩士學位的大學。
我要把加州大學戴維斯分校作為自己的目標!我會向著目標努力的!
我的理想作文 篇8
學校,是老師教授知識的地方,是學生學習的地方。所以,學校一定要有好的環境。
我理想中的學校有一個良好的環境:一進校門,便能看見一大片一大片的綠樹,使人一進門就能感覺到生命的活力,對生活充滿自信;教師,學校的角落都是干凈的,看不見任何的污染;每個教室都安有空調(不然對別人太不公平),讓我們享有良好的環境。
當然,只有這些是遠遠不夠的`,我理想中的學校還應該是師生之間,同學之間其樂融融的,師生之間跟朋友一樣,在課堂上嚴肅,活潑,在課外打成一片,這樣會給人以輕松學習的氛圍,而不是學生見了老師就像老鼠見了貓一樣,繞道而走,這樣只會讓同學們過度緊張從而導致學習成績不理想等等。
現在雖然講平等,但是讓差生坐在后排,好生坐前排就是一種不平等的現象,我希望差生不被自卑所困擾,而好生不被驕傲所籠罩。
還有,老師會偏愛好生導致有時對差生愛理不理,使差生感到自己不能比別人好,放棄了學習。有的老師會給老師開小灶,這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的胸襟去面對每一個學生,抱著相同的態度與相同的耐心去引導他們走向光明。老師千萬不能因為某個學生做錯了一件事就“念念不忘”,而因此斷定那個某學生就是壞同學。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之,我理想中的學校很簡單,就是有著一種平等,美麗,融洽的學習氛圍的學校。
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