禮物的作文

禮物的作文精華[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　很多人都收過禮物吧，收了過多的禮物過后，你也許會對禮物產生厭倦。

　　我就收過很多禮物，但我覺得，任何禮物都比不上爸爸媽媽在我們一生下來贈予我們的禮物，他們賜予了我們生命，贈予了我們一雙眼睛，讓我們可以看見這充滿著快樂的世界。一雙腿，使我們可以奔跑……

　　在 你小時候，你做錯了，他們都會原諒你。但是，長大了，爸爸媽媽不會再慣著你了。也許，他們真的會下狠手，打你一下。但他們不會用別的東西打你，他們會用自 己的`手，因為那樣，你有多痛，他們就會有多痛。他們打你，表面上假裝鎮定，但你哭一聲，他們就會如針扎似的在挖自己的心。

　　爸爸媽媽都說我是風一樣的女子，但是，不管我跑的有多快，我都會牽著爸爸媽媽的手，永遠不放開。我愛爸爸媽媽!

禮物的作文 篇2

　　當我還是個小女孩的時候，每個星期日，我們全家六個人都會穿上最漂亮的衣服去周末學校，然后再去教堂。在周末學校里，孩子們會根據年齡分成小組，一起唱歌跳舞。

　　有一年的復活節，所有的孩子都帶著復活節兔子贈送的禮物來到周末學校。當我們都興高采烈地分享著禮物以及關于復活節兔子的故事時，有一個名叫博比的小男孩獨自坐在角落里悶悶不樂。我走過去問他：“博比，復活節兔子給你帶來了什么？”博比臉一紅，回答：“我媽媽把車門鎖上了，所以復活節兔子無法把禮物放進去。”

　　對我們小孩子來說，這個解釋實在是太合理了，所以我們只是替他覺得有些遺憾，然后接著看各自的.禮物，講各自的故事。不過，我的媽媽感受到了一些別的東西。在離開周末學校去教堂的路上，媽媽對我們說：“或許你們不知道，博比的媽媽是單親媽媽，而且她失業很久了，我懷疑是她買不起復活節兔子的禮物。”

　　回家后，媽媽對我們說，為了讓博比的感覺好些，她打算假扮復活節兔子送他一籃糖果。媽媽準備了一只小籃子，我們也都捐了一些糖果和小玩具到籃子里。

　　天黑以后，媽媽帶著我來到博比家的院子外。她把籃子掛在了籬笆的鐵鉤上，然后從口袋里掏出一張紙條放在里面。

　　借著路燈的光，我看清了上面的字：“親愛的博比，對不起，昨晚我沒有找到你家的房子，今天我把禮物補上，祝你復活節快樂——愛你的復活節兔子。”

禮物的作文 篇3

　　記得有一次，奶奶來接我放學回家，我們正在路上走著，奶奶電話突然響了，奶奶接起來以后，原來是快遞叔叔打的電話，說讓拿快遞。

　　我們到家看見一個包裹，我看見是媽媽寄來的，我迫不及待的`打開一看，哇，是媽媽給我買的學習用品跟衣服，還有零食。我給奶奶說;快看快看，我媽媽寄來的，這是奶奶說，你要不要給你媽媽打個電話，說東西收到了呀，我說好。

　　媽媽那邊電話通了，我給媽媽說，謝謝媽媽，您給我買的學習用品跟衣服我收到了，媽媽，謝謝你買給我的衣服跟學習用品，我會把這些當成做美好的禮物?。

禮物的作文 篇4

　　耿耿說：“如果有世界末日，那么一定不會在夏天出現，因為夏天是最好的季節。”是啊，夏天是最好的季節。我們在夏天相遇，又在夏天分別。

　　“笑！笑什么笑！”教官咆哮著。我們渾身顫抖，用盡全身氣力憋笑。“噗！”不知是誰漏了氣，像點著了導火線，全班爆笑。教官微微低頭也忍不住的笑著。到底在笑什么，后來我們都忘記了。但我們都記得這場心靈感應般的爆笑讓初初相遇的我們瞬間拉的很近，很近……

　　開學第一天，我東看看西看看，雖然常常進來這個校園，但是今天往后，我每天都要和這里的一草一木，一磚一瓦分享時光。“110？那么霸氣的班名。”我一邊想一邊偷笑著。很早前就開始猜想會遇到什么人。嚴格來說雖已是中學生，但帶著小學生稚氣的樂天派的我還是忍不住激動萬分。

　　在人群中一眼就能看見你，你長得很高，這個身高放在廣東確實有點欺負人。不只是身高，還有我羨慕至今的一點是你竟然可以白到發光！曬不黑到底是什么神奇力量，都是人為什么上天如此不公。

　　你喜歡大聲嚷嚷，雖是班長，卻是一點也沒有領導的嚴肅和架子。你推崇無為而治，（可能這是不想管的理由）還常常帶頭做“壞事”。上課和宏哥拌嘴，下課吵吵鬧鬧，一本正經地胡說八道……我一直在想，怎么會有人這么可愛，可愛得沒有道理。

　　后來我們成了同桌，坐了一年。這一年，我們一起在課上偷偷看課外書；一起討論生物老師好看的裙子；一起研究令我們頭疼的數學……以至于后來我們的座位分開了，你的同桌不再是我的時候，“同桌”這個稱號依舊屬于我，似乎你的同桌只有我一個。

　　遇到了你之后，我找到了我的'光：比陽光還要溫暖的你。現在回想起來，我們雖都是固執的人，竟沒有一次爭執。（又或者是我忘了吧）和你在一起我很自在，真的很自在。你喜歡的漫畫游戲，我雖然不懂，還不止一次問出“同人是什么？”“太太是干嘛的？”這樣的問題。你也不惱，次次都跟我解釋，也興致勃勃地跟我說一堆我其實聽不懂的東西。我雖不懂，但是我很喜歡聽你講，也嘗試著去接觸你喜歡的領域。直到如今我推薦的漫畫你也愛得不得了，可以一起討論，一起大笑。

　　記得那天吃過飯后，我們在黃昏的操場上散步。聽風的聲音，聽足球在草地上滾動的聲音，聽對方的呼吸。我們坐在升旗臺上，甩著懸空的腿，夏天的涼風拂過我們的臉，好舒服。我驚喜地說：“看看看，小涵姐在跑步！”你說：“嗯嗯你看那……”我們進行著漫無邊際的毫無營養的聊天，卻是那么充實。如果時間能夠靜止，那就在這一刻就靜止吧，這個有你，有風，有夕陽的溫柔的夏天傍晚，還不足夠美好嗎？

　　不知為何，初二下學期末的夏天傍晚過分的迷人，不論有多煩惱，總能治愈人心。看一眼，就滿足了。每天晚修從教室望出去的天空都是不一樣的，我第一次發現，原來天空的顏色有那么多，美卻短暫，每一幀的色彩都有少許變化。灰粉色的天空像加了濾鏡，漸漸變芋紫，又變成靛藍，美得令人窒息。窗外的蟬肆意的歌唱，窗內的我們為初三的分班埋頭苦學，筆尖和紙張摩擦的沙沙聲，空調吹風的呼呼聲，都好聽的出奇。我放下筆，看向你，懷疑自己活在電影里。

　　一切都那么美好，那么不真實。

　　我拼盡全力抓住，也留不住一個瞬間。

　　我很喜歡夏天，喜歡聒噪的蟬，喜歡悶熱的天，喜歡溫柔的傍晚，喜歡黏糊糊的汗水，喜歡不設防的相遇，喜歡那拼搏的青春，當然，更喜歡夏天里你，喜歡你給的夏天。我無法分清，到底夏天是你給我的禮物，還是你是夏天給我的禮物。

禮物的作文 篇5

　　早晨起來，外面風呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話說“禍不單行”，緊接著倒霉事就發生了：生日，爸爸居然沒送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒有，我不免有些失落。

　　更令我意想不到的，是我準備出門上學時，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車去學校吧。”什么？自己去上學？在開玩笑吧！但是爸爸的語氣根本不像在開玩笑。

　　出發時，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個去上學。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開始左瞧右看，會不會有人要拐賣我，那些手藏在包里的人會不會突然亮出一把匕首，會不會……太嚇人了，我緊張地跑了起來。

　　終于上車了，在漫長的乘車過程中，我經歷了一個又一個的思維亂撞，想象著一個又一個在車上離奇死亡的故事。司機叔叔快點開吧！

　　在無限的恐懼中，車終于到站了。我飛奔進學校，想著終于安全了。可上課時，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個上學的`經歷，老師講什么，我一句也沒聽進去。

　　放學了，爸爸在校門口接我。一瞬間，我的不滿、氣憤一起爆發，沖上去叫著：“為什么不送我來，害得我一路都心驚膽跳。”爸爸不緊不慢地說：“可你不是一個人也來了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”啊？原來勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個老爸！

　　勇氣，無形卻有力！從這個禮物里，我感受到了爸爸對我滿滿的愛。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

禮物的作文 篇6

　　不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因為我是春天出生的關系，我特別喜歡植物。

　　媽媽常常養的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們在家里樓下還種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機物轉化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動提供能量。我們人類的呼吸就是最重要的生命需求。所以，植物對我們人類真的是非常的重要。

　　冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養分。春天，當第一聲春雷聲響的時候，植物們紛紛迫不及待的展開嫩綠色的葉芽，綻開黃色、粉色的花蕾。媽媽說這些就是春天的禮物。

　　三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的.花卉植物裝扮了我們的班級。有長壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺得這些植物應該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。

　　我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛護這些植物。因為，它們也是有生命的，是春天的禮物！

禮物的作文 篇7

　　今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎么是個蒙牛的牛奶箱子?難道這節語文課老師要請我們喝牛奶?同學們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子。“哇!”全班同學不約而同地大叫起來，教室里像炸開的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。

　　謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進了五2班教室里，才被捉住的。真是個自投羅網的家伙!我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉動，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是只愛清潔的鳥兒。

　　我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊!”教室里又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的手勢，教室里立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們仍然不出聲，靜靜地盯著它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的.平臺中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥仿佛成了個大舞臺，這只鴿子就是舞臺中的唯一主角。

　　大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導我們把看到的鴿子寫下來。可是，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下臺”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。

　　這份意外的禮物不僅給我帶來了寫作的題材，還給我們帶來了意外的歡樂!

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