【推薦】感動(dòng)了作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的感動(dòng)了作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)了作文 篇1
世界上有許許多多令人感動(dòng)的事情，我雖然沒有親身經(jīng)歷過，但也被電視上的這一幕感動(dòng)了。
這一幕的主人公就是宋洋，相信大家都知道，他是一名巴士司機(jī)。在從聊城到濟(jì)南的途中腦干出血，要知道，那可是在高速公路上啊！可是他強(qiáng)忍劇痛，憑著最后一刻意識，用自己的意志力和毅力踩下了剎車，并把車緩緩地開到了應(yīng)急車道上。他的.這一舉動(dòng)把車上33位乘客的生命從死亡線上拉了回來！之后，由于支撐不住，他一頭栽到了方向盤上。隨后，宋洋被送到了醫(yī)院。最終，因醫(yī)治無效永遠(yuǎn)的離開了我們。
宋洋是個(gè)平凡的人，但他做出了不平凡的事情。因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的工作能力和高度的責(zé)任感，才能在那樣危急的時(shí)刻，緊急拉上手剎，打開閃光燈，挽救一車人的生命！
他是一個(gè)偉大的人，盡管世界上令我們感動(dòng)的人有很多，但我覺得他是最偉大的，是最美的司機(jī)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種在生死關(guān)頭還能一心為別人著想的精神！
希望好人一生平安！安息吧，我心中的英雄！
感動(dòng)了作文 篇2
5.12大地震以后，大家都非常希望那里的人能早日被就出來。在那里有許多傷員等待醫(yī)救，國家需要大量的物資支援 災(zāi)區(qū)。
大家得到消息后都紛紛為災(zāi)區(qū)出力捐款捐物。在捐款活動(dòng)中，有一件事深深感動(dòng)了我。
他是一個(gè)和我差不多大大男孩，身高有一米三左右，穿著一身簡樸的衣服，他的臉上沒有一絲笑容，而是無比的悲傷，我想他不是因?yàn)榫璩鲎约旱腻X感到傷心，而是因?yàn)樗浅５耐闉?zāi)區(qū)的人們。那天天氣很熱，許多人的頭上都冒出豆大的汗珠，他也不例外，可是捐款的隊(duì)伍已經(jīng)排了有十多米長 了，他也是好不容易才排上的。
當(dāng)他走到捐款箱前時(shí)，拿出了自己從出生到現(xiàn)在存下的一百多元錢，對旁邊的管理員阿姨說：“我可以把這些錢捐了嗎？”那位阿姨看來看他那簡樸的衣服，對他說：“小朋友，你怎么捐這么多呀，還是少捐點(diǎn)吧！”可是那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)好像根本沒聽見阿姨說的`話一樣，他把手里的錢輕輕的放進(jìn)來捐款箱中，從他的動(dòng)作可以看出沒有一點(diǎn)猶豫。
就是這樣的一件事感動(dòng)了我，雖然他捐出的錢比別人少很多，但是他的愛心是無邊無際的。
隨后，他在人海中 消失了。但他的形象深深印在我的腦海里。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的家園”他的行動(dòng)不就是這美好歌詞的見證嗎！
感動(dòng)了作文 篇3
生活中，有多少人把我感動(dòng)了，有那勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生，有那樂于助人的青年人，更有那一位位無私奉獻(xiàn)的老年人……在溫馨的班級里，卻有那么一個(gè)差生令我感動(dòng)無比，他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學(xué)，他讓我感動(dòng)了。
一提起沈澤烽這個(gè)名字，許多同學(xué)都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個(gè)子高高的，瘦瘦的，同學(xué)們?nèi)⌒λ裰缓镒印Ｆ鋵?shí)，大家取笑他，還是因?yàn)樗３０ご蚴中模P站等等，這些事情都是他每天必逢的，或者說是他的專利品。
“沈澤烽。”
同學(xué)們都用手指著沈澤烽，異口同聲地說是他。
沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節(jié)課作檢討。
幾乎是同一天，班上一位同學(xué)的課桌又被他損壞了，桌面上用鉛筆畫滿了小烏龜、雞、兔……這可把那個(gè)同學(xué)氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報(bào)告。
“又是沈澤烽。”老師氣沖沖地走進(jìn)教室，把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地?cái)?shù)落他，可是他卻笑嘻嘻的，一點(diǎn)都不當(dāng)回事。老師只好搖了搖頭，顯出無可奈何的樣子。
“沈澤烽，又是沈澤烽。”
許多人都認(rèn)為，單親家庭的孩子就是問題多。像沈澤烽這樣一個(gè)人，不但學(xué)習(xí)成績差，而且紀(jì)律渙散，喜歡惡作劇，小學(xué)生作文《他讓我感動(dòng)了》。我雖然嘴里不說，但也認(rèn)同別人的看法。
有一天放學(xué)的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，許多家長都來到了教室門口等著。我心想：我的媽媽一定也在門外等著我了。于是，我慌里慌張地收拾著書包就匆匆地走出了教室。回到家之后，我把數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)都一一做好了之后，我開始找語文書，準(zhǔn)備做語文作業(yè)。我找呀找，把書包都翻了個(gè)遍，可是就找不到語文書。完了，我的心一下子就慌了起來。媽媽似乎看出我有什么異常，她問：“你在找什么呢？”“我——我把語文書忘在教室里了。”媽媽也慌了，一邊找一邊嘮叨：“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個(gè)不停，再說，學(xué)校這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)關(guān)門了，這可怎么辦呀！
“沈宇濤——”正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻的時(shí)候，門外有一個(gè)聲音在叫著我的名字。我出門一看，是沈澤烽，他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來，連忙從腋下取出語文書遞給我，說：“你把書忘在課桌上了，我給你送過來。”此時(shí)，我激動(dòng)得說不出一句話，他卻已經(jīng)像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。
捧著還帶著他體溫余熱的書，我的心潮澎湃起來。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)們就當(dāng)他像空氣一樣不存在，而今天，我才發(fā)現(xiàn)他的出現(xiàn)對我來說是多么的重要！
是啊，或許就像人們所說那樣：“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)明顯比優(yōu)點(diǎn)突出的時(shí)候，卻并不意味著他在生活中就沒有他的價(jià)值和意義。
今天，他讓我深深地感動(dòng)了。
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