愛(ài)心的作文匯總（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感覺(jué)到人間溫暖；
愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
“愛(ài)是人生本性，就像太陽(yáng)要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒(méi)有它，人就蒙昧而可悲。沒(méi)有享受過(guò)之歡樂(lè)的人，無(wú)異于白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說(shuō)到：“我是幸福的，因?yàn)槲矣袗?ài)。”可見(jiàn)，愛(ài)帶給人歡樂(lè)與美好，而愛(ài)心則是人們心底最純真的一種美好品質(zhì)，它促使我們?yōu)樾枰獛椭娜私o予幫助，奉獻(xiàn)溫暖，它使我們感覺(jué)充實(shí)，愉快。“予人玟瑰，手有余香。”便體現(xiàn)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的愉悅心境。當(dāng)那些處在落魄中的人們接受了你的愛(ài)心，無(wú)論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見(jiàn)一縷溫?zé)岬氖锕狻?/p>
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“心靈不在它生活的地方，但在客觀存在所愛(ài)的地方。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。記得感動(dòng)中國(guó)人物中，有這樣一個(gè)親切的名字——叢飛，十多年前的一次義演改變了叢飛的一生，從此他點(diǎn)燃起愛(ài)心的明燈，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童與殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元，可叢飛的家儉樸得讓人難以置信……這是一個(gè)多么有愛(ài)心的小伙子，在絕癥的晚期也將醫(yī)藥費(fèi)如數(shù)捐出，直至當(dāng)脈搏停止跳動(dòng)的最后一刻！一個(gè)生命的`隕落，但不忘的是生命中包含的那一顆綻放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片愛(ài)心在玉壺”。當(dāng)震后的殘骸橫七豎八地躺在汶川裂開(kāi)的心靈上，當(dāng)洪水的潮涌淹沒(méi)在舟曲糜爛的軀體上，當(dāng)災(zāi)民無(wú)奈的目光如利劍般刺在我的心上，當(dāng)凄慘的哭嚎一次次震動(dòng)著我的耳膜，我毅然地往那鮮紅的捐款箱內(nèi)投進(jìn)了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以點(diǎn)燃起愛(ài)心的明燈。面對(duì)電視屏幕上臟兮兮的難民，面對(duì)記者報(bào)道斷壁殘?jiān)某鞘校愕男闹性醪粫?huì)涌起一股憐憫之心，怎不會(huì)掉下一滴同情之淚？也許是一床厚實(shí)的棉被，也許是幾件舊的曖衣，也許是一疊鮮紅的鈔票，也許是一枚含著體溫的硬幣，但在愛(ài)心的天平上他們等價(jià)。
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會(huì)開(kāi)。”“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”只要我們心懷愛(ài)心，點(diǎn)燃起愛(ài)心的明燈，堅(jiān)冰也將融化，枯樹(shù)也能發(fā)芽?jī)海倜悦５那俺桃矊⒒砣婚_(kāi)朗。我們虔誠(chéng)地走過(guò)，留下一串愛(ài)的腳印。
愛(ài)心的作文 篇2
從小到大，老師這個(gè)詞無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)都是最熟悉不過(guò)的了，這幾年來(lái)，都少不了老師的幫助和教導(dǎo)，；老師在我心中也有著神圣的地位。
在教過(guò)我的所有老師中，有一位老師讓我不得不感激她，那就是——史麗英，我的班主任老師。她用全部的愛(ài)心和耐心來(lái)教我們，也是她讓我克服了心理障礙，增加了自信，有勇氣去面對(duì)老師，說(shuō)我的心里話、我的感受和想法。
史老師，梳著干練的.短發(fā)，濃濃的眼眉下有著一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)很嚴(yán)肅。
記得，在上學(xué)期快要期末考試的時(shí)候，由于我的視力不好影響期末復(fù)習(xí)，媽媽跟老師說(shuō)了，史老師馬上就把我的座位調(diào)到第一排。當(dāng)時(shí)我十分驚訝，我真沒(méi)想到史老師會(huì)馬上幫我調(diào)座位，我非常感謝史老師。您平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)厲，但卻非常關(guān)心我們，而我們似乎都不是很關(guān)心自己，上課說(shuō)話、溜號(hào)、做小動(dòng)作、不注意聽(tīng)課，老師你還那么關(guān)愛(ài)我們，我們真是不爭(zhēng)氣呀！浪費(fèi)了您那一片良苦用心。
新的學(xué)期來(lái)到了，我仍是坐在第一排，雖然看黑板很清楚，但是我個(gè)子很高，在第一排很匝眼，又太影響后面的同學(xué)了，不太好！所以我還想再跟老師說(shuō)一下?lián)Q座的事，可是心里卻總覺(jué)得這樣麻煩老師不好，不應(yīng)該這樣做。我猶豫了很久，終于在一個(gè)早自習(xí)上，把事情說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到的是，史老師不但沒(méi)有生氣，還很和藹的給我講道理，老師把她的難處告訴了我，同時(shí)也告訴我無(wú)論有什么事情都可以跟老師說(shuō)，不要害怕，老師會(huì)盡力幫你的。這次老師又幫助了我，成全了我的心愿。在此之前我的心還猶豫不定，手比冰塊還要涼……經(jīng)過(guò)幾分鐘的心理斗爭(zhēng)，才開(kāi)口說(shuō)。 我對(duì)您的印象也徹底的改變，從嚴(yán)厲到和藹，從害怕到喜歡。是史老師讓我戰(zhàn)勝了，我的膽小、懦弱，讓我變得勇敢，增加了自信。有勇氣對(duì)老師說(shuō)我想說(shuō)的話。
感謝您史老師，不是您對(duì)我的愛(ài)心、鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)，我是無(wú)法這么快的成長(zhǎng)起來(lái)，您是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是我人生的指路燈，為我照亮前進(jìn)的方向；您是我飛翔的翅膀，讓我飛向理想的未來(lái)。
愛(ài)心的作文 篇3
上周，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
我跑進(jìn)體育館(愛(ài)心義賣的主要攤位都在里面)時(shí)，每個(gè)攤位幾乎都有人了，而且還很擠。
我也不甘落后，馬上就向一個(gè)攤位奔去。到了五六年級(jí)的攤位，我便被幾輛小車吸引了。我忙問(wèn)：“這幾輛小車多少錢呀?”“一個(gè)一元，”“服務(wù)員”說(shuō)。我聽(tīng)了，一愣，忙又說(shuō)：“這么小的小車還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣不賣?”“服務(wù)員”見(jiàn)我想買，忙問(wèn)身后的另一個(gè)“服務(wù)員”。過(guò)了一小會(huì)兒，她又回過(guò)來(lái)說(shuō)：“好的。”于是，我便掏出錢交給“服務(wù)員”，拿起小車就走人了。
來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)這兒有好多的書(shū)!于是，我忙著翻翻找找，看有沒(méi)有我看得上的.，突然，兩本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吸引了我，于是我又問(wèn)：“這兩本書(shū)多少錢?”“一本八塊。”我翻了翻說(shuō)：“這書(shū)也要八塊?這么破舊，還沒(méi)有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說(shuō)：“那你開(kāi)個(gè)價(jià)吧。”“一本五塊。”她趕忙問(wèn)“上級(jí)”——老師，老師說(shuō)可以，我聽(tīng)了心里十分高興，沒(méi)等售貨員回頭，我就把錢扔過(guò)去，不等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已拿著書(shū)走人了。
這次愛(ài)心義賣，讓我感到了買賣的樂(lè)趣，而且，我們既買到了自己喜歡的東西，又把愛(ài)心籌款捐到了災(zāi)區(qū)，真是有意思的活動(dòng)啊!
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心無(wú)處不在，或許在一個(gè)不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上……即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會(huì)化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個(gè)美麗的清晨，我早早地起了床，因?yàn)槟翘煳乙ド蠈W(xué)，在上學(xué)的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風(fēng)景，心里如同開(kāi)了花一樣，燦爛無(wú)比。
當(dāng)我走到一處紅綠燈時(shí)，我看到了一位年過(guò)花甲的`老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現(xiàn)出了曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著無(wú)比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過(guò)去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶笑笑說(shuō)：“小朋友，我看你這是去上學(xué)的吧！怎么能拖你的時(shí)間呢？謝謝你！”我看她步伐蹣跚，連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，尊敬老人，助人為樂(lè)是我們小學(xué)生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當(dāng)年的付出，祖國(guó)怎么可能變得這么強(qiáng)大？”之后，老人接受了我的幫助，我默默無(wú)聞地對(duì)自己說(shuō)：“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，造福一個(gè)家庭。”
雖然上課遲到，被老師責(zé)備了幾句，我并沒(méi)有把它放在心上，卻感覺(jué)心里還是美滋滋的。我想對(duì)大家說(shuō)：“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，不僅別人會(huì)感到快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。”耳邊不由回蕩起：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”
愛(ài)心的作文 篇5
溫和的陽(yáng)光透過(guò)側(cè)葉的縫隙，灑在地面上。四周時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蔚藍(lán)了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時(shí)，剛下課的我正哼著小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹(shù)、鳥(niǎo)鳴的襯托下，一切都顯得那么美好。
走在小道上，忽然看見(jiàn)前面蹲著一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動(dòng)物。走到近處方看清楚，原來(lái)是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛(ài)。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來(lái)拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的吃著。一身毛發(fā)白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來(lái)臟兮兮的。可是那老太太好像一點(diǎn)也不嫌棄一樣，用手輕輕理著它有些亂的毛發(fā)。嘴里還喃喃著：“慢點(diǎn)吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿臉都是，真成大花貓了吧。”
老奶奶眼中的慈愛(ài)，滿的仿佛要溢了出來(lái)，看小花貓的.眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過(guò)去，“奶奶，這只貓是你養(yǎng)的嗎？”我也蹲了下來(lái)，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見(jiàn)到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個(gè)月前，我看見(jiàn)它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的。”她用手揉了揉它毛茸茸的小腦袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來(lái)了。”“喵嗚”小花貓?jiān)谒氖终评锊淞瞬洌惨荒樖孢m與享受。微風(fēng)帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開(kāi)了。
生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發(fā)生后，人們漸漸寒心，漸漸習(xí)慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無(wú)害的小花貓之間才能找到溫暖與愛(ài)心嗎？
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