五年級作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
又是一年春天，春天是萬物復蘇的季節，踏著春天的腳步，我們迎來了一次集體活動——植樹。
我們的目的地是龍津溪地。據老師介紹，那里風景優美，空氣新鮮，是個郊游的好地方。早晨，我們從青少年活動中心出發，開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。
途中，同學們都探著小腦袋望著車窗外美麗的風景。晨曦相隨、綠樹相依，迎著清風，我們一路向前。
無意間，忽覺眼角多了幾抹淡粉色，扭頭一看，原來是懸崖峭壁中長出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中，它是那么與眾不同，讓人欽佩。然而，人們都只看見它迷人的一面，卻不知道它背后付出的努力，不知道它想要在這堅硬的石壁中扎根有多艱難，到最后綻放出一朵花，一朵讓人贊不絕口的`花，這其中的故事只有它知道。絕處逢生，妙！
一路上，大家依次欣賞龍津溪地沿途的風景。我們離目的地越來越近，一座座山峰也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒有桂林山水的奇，倒也有它獨特之處。山巒互相軒邈，蜿蜒盤繞在大地之上，山頂白色云煙纏繞給人神秘之感，勾起同學們無限興趣。周圍的大山層層疊疊，若隱若現，好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花，美妙絕倫。
經過幾個小時的路程，我們終于到了向往已久的龍津溪地，同學們迫不及待的沖下車，奔向大自然的懷抱。在老師的帶領下我們植樹，大家爭先恐后拿起小樹苗，專心致志的挖著坑，又小心翼翼的將樹苗放進挖好的坑中，埋上泥巴，大家互相幫助，其樂融融。春天太陽雖不是太毒，可也曬的我們滿頭大汗，同學們卻依舊熱情不減，樂此不疲地忙活著。小樹在和煦的春風中向我們點頭，大家都樂成了花。
隊伍稍微休息，繼續前進，我們正式進入龍津溪地，撲面而來的陣陣花草香，讓人心曠神怡。同學們高舉旗幟，唱著隊歌，攜手前行，放下學習的壓力，像一只活躍在林間的鳥兒一樣灑脫！聽，那是小溪的聲音，泉水敲擊石壁發出動聽的樂聲。前面一片茂密的竹林，一眼望不到盡頭，陣陣春風撲面而來，舒服極了！沿著山間石徑向山頂前行，風中散落的花瓣，好像下雪一般，美不勝收！登上山頂更是別樣心情！堅持與努力就有收獲！一覽群山小，美景盡眼底！
時間悄然溜走，夕陽映紅了半邊天，我們又游玩了充滿荷蘭風情的花千谷，懷著戀戀不舍心情踏上返程的路！
此次植樹活動讓我們親近自然，親近社會，感受大自然的魅力！也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們有責任去愛護每一株綠植，保衛家園，愛護環境人人有責！在往后的學習及人生路上帶著使命與信念快樂成長，堅定前行。
五年級作文 篇2
地球是人類生存的家園，大氣、河流、海洋、土地、森林、草原和各種生物，構成了人類生存的自然環境。人類的生存離不開自然環境，可是人類卻給地球造成了極大的破壞，為了人類的未來，我們一定要樹立可持續發展的意識。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，節約資源，時刻提醒自己注意環保。說起垃圾，人們往往認為不會對環境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。實際上，垃圾不僅侵占土地，而且還破壞城市環境衛生。在城市每天都會產生大量的垃圾，而這些垃圾就會堆積如山，占據巨大的土地面積，連人類的生活空間也變小了。如果人類再不保護環境，加強環保意識，那未來是不堪設想的。
也許再過30年，地球已不再是五顏六色的，而是灰色的.了，到處都是灰蒙蒙的，一點生氣也沒有。早上8點起床后，穿上我的太空服，那時已經沒有新鮮空氣可以呼吸了。坐上宇宙飛船，我們來到太空上的實驗室。我們發現近些年來，地球的環境急劇惡化。盡管國家的政府做出了努力，推行了無鉛汽油、天然氣汽車……以保護臭氧層，但是不少國家似乎不大關心環境，還不斷砍伐樹木、毀林開荒、圍湖造田……使我們的生活環境越來越差。
一顆流星擊中了我們的實驗室，我們不得不離開實驗室。我們乘上飛船來到一個飯店里吃飯。我們想在這里吃到無公害蔬菜，太難了。由于現在的污染加重，現在要想在天上找鳥，在水中找到魚，在陸地上找到動物比找金礦還難，就連老鼠也成了國家保護動物。
過了一會兒下起了酸雨，我們不得不快點找個地方躲起來，假如再不快點找個地方躲起來，你就會遭秧的。
只要人類現在增強環保意識，世界還會像以前一樣是綠色的，可愛的，充滿生機的。環境優美、空氣清新、到處散發著鮮花的香氣，人類不再砍伐樹木了，而是在忙著植樹。科技也越來越發達，新型產品層出不窮，一步步踏入信息技術化時代。一條條公路四通八達，汽車都沒有了尾氣，而且都是太陽能充電……到處一片欣欣然的景象，人們過著幸福美滿的生活。
五年級作文 篇3
科學課上，科學老師推門走了進來，臂彎處還夾著一沓卷子。
教室里的溫度似乎也隨著老師的到來，陡然降低了幾度，所有人的眼睛幾乎在同一時間齊齊地看向了那一沓卷子。我的心也跟著緊緊地揪在了一起，雙手不自覺地握成了拳頭，久久不敢放松。就在這時，同桌好奇地打聽：“老師，請問金宇杰考得怎么樣啊？”老師飽含深意地看了我一眼，我的心一下子就跌入了萬丈深淵——壞了，這眼神不對勁。我這次肯定沒考好，這一次丟臉要丟大了！在場諸人的目光一下子都集聚在了我的身上。
老師把試卷一張一張地發下去，每發到一個同學，老師就會大聲地喊出分數，很快，除了我之外，所有人的試卷都發完了。拿到試卷的.人都面容呆滯地望著手中的試卷，無一例外。遠遠望去，入眼的凈是試卷上的紅色叉叉，它們編織成了一張大網，在不斷地向我撲來。
那幾個三好學生，他們也看著自己的試卷，臉色蒼白得就像一張紙，干干凈凈；眼睛似乎都也沒了神采，嘴唇就更不用說了，完全沒有血色。我一看就更加堅定了自己的想法，老師一定是看我考得太差了，才沒發給我試卷。以前我總是因為成績出色受到夸獎，可這次老師是要在大庭廣眾之下，責辱我嗎？
胡思亂想的時候，老師的聲音響起來了：“這次考試，你們考得很差，整個年級的最高分也只有91——請問你有什么事？”老師這才注意到我，我高高地舉著一只右手，身體不自覺地輕微顫抖起來，卻依然惶恐而倔強地提問：“請問老師，我的試卷呢？”
“這就是今天的第二件事情。金宇杰同學，請你站起來，然后全班同學鼓掌。”老師的表情猶如從一塊寒冰，瞬間化作了和煦的春風，那笑中有我把握不準的意味。我站起來，準備接受老師的萬丈怒火，心說：老師這不會是正話反說，來把我狠狠地罵一遍吧？教室的眾人也是一愣，隨即響起一片驚疑不定的議論聲，然后才慢慢地響起了稀稀落落的掌聲。“金宇杰，你自己來看看試卷吧！”我膽戰心驚地走上前，雙手抖抖索索地接過了試卷，心中有如潮水一般起伏。原來，考91分的那個同學，就是我啊！
待這一份試卷全部分析完之后，老師讓我談一談自己成功的原因，我想了一想，靜靜地說：“其實我只是在下課時多看了幾頁；在別人玩游戲時，我花了點時間復習了一下學過的知識，‘溫故而知新’，這是老師教我們的。其實我也什么成功的秘訣，大家下一次一起努力就好了。”當我坐下的時候，班上響起了比剛才熱烈得多的掌聲。
我，追求卓越。我希望自己成為一個出色的人物，我不愿意品嘗失敗的滋味。每當考試前夕，我總是會做更充分的準備。人們都說我的性格有點奇怪，但我知道自己鮮明性格形成的原因——那是因為我對成功的渴望是如此的強烈！
五年級作文 篇4
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我了解自己。
才學著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了，又不知從哪拿來的`一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
五年級作文 篇5
那一次我為什么要那樣做，那真的是我想要的嗎？不，不是那不是我想要的，我后悔了，我真的后悔了。
一次，老師布置寫一篇現場作業，怎么辦呢？我望著那300字的作文稿紙發呆，看到別的同學已經想到了題材，著手寫作文了，咬著筆桿抓頭皮的我不由得又想起了自己的老戰士--抄。可是，抄哪一篇呢？我又為難了，虧得我的作文書多，不多時，便想起一篇叫打架的文章，嘿！與老師的要求正合適。于是，我懷著忐忑不安的心情把這篇文章抄到了作文本上，邊寫邊默念著，但愿同學都沒看到這篇作文，但愿同學們別揭發我。
第二天，作文分數出來了，當老師報我是90分，并說要評講我的'文章時，我傻眼了，一屁股癱坐在椅子上，默默地想著。突然，一個同學站起來說，老師，這篇文章我看過！我也看過！我也看過！同學們嘰嘰喳喳地嚷開了，我的臉唰地一下紅了，把頭埋的低低的，心想，哎，如果我能打個洞把自己埋住就好了，議論聲中，突然一個尖聲音說：老師，扣她的平均分！對！對！同學們響應著。
不知是為了面子，還是為了期末總分，我猛抬起頭，用期待的目光望著老師，沒想到，老師正用慈祥的目光望著我，我頓時覺得渾身上下針扎般的難受。我又一次低下了頭，這次垂的更低，更深。同學們相信我，以后我一定會改正的！
這件事情雖然過去很久，但當時的情景仍歷歷在目，每每想起我都很后悔，同時也時刻提醒自己：做人要誠實。
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