記憶作文

記憶作文4篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記憶作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶作文 篇1

　　縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

　　那是童年。

　　孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

　　我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對(duì)眼前開闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶沖我樂呵呵地笑，我也會(huì)樂得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。

　　爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續(xù)唱啊，爸爸聽著呢!”我聽著，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂事。我們會(huì)開心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開了周邊無(wú)數(shù)的花。

　　而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽見一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的`孩子坐在電動(dòng)車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。

　　我恍惚看見了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。

　　我越發(fā)地懷念起那段歲月。

　　是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

　　總有一種記憶值得珍藏，那是童年。

記憶作文 篇2

　　輕輕點(diǎn)開陪伴了我?guī)讉�(gè)月時(shí)間的軟件，只剩空白的框出現(xiàn)在我眼前，我的思緒，不知不覺地飄回了那段線上的生活。

　　記得剛剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都特別不適應(yīng)。不過，最緊張的`還是老師。那天上化學(xué)課，PPT的首頁(yè)早早地出現(xiàn)在了我的眼前。在線下課的時(shí)候，化學(xué)老師就向來(lái)準(zhǔn)時(shí)，在預(yù)備鈴響時(shí)就開始上課。而這次，已經(jīng)晚了三分鐘了，話筒里依舊沒有傳出化學(xué)老師的聲音。突然ppt切換了，老師每隔幾秒鐘就在手寫板上寫上些筆記，老師莫非忘記開麥了？顯然有這樣想法的不僅僅是我一個(gè)人，大家都在評(píng)論區(qū)里瘋狂地呼叫老師。“老師你沒有開麥”，“老師你別光顧著講啊，看看評(píng)論區(qū)吧！”“看看孩子們吧”。同學(xué)群里也是瞬間炸了鍋。“老師講的好認(rèn)真都不理我們”“這還怎么上課，都沒有一點(diǎn)聲音。”“哎，我和班主任講，班主任說(shuō)都給化學(xué)老師打電話了，她一直不接，估計(jì)靜音了”。“活出了段子里的感覺，這種事不是段子里才有的嗎？”

　　記不清過了多久，化學(xué)老師在手寫板上提問，也許是很久都沒人回答，她才意識(shí)到自己講了半天的課，都沒有人聽得見。“呃，難道我的麥沒開嗎？”她在評(píng)論區(qū)里問我們應(yīng)該怎么開麥，我們七嘴八舌地在評(píng)論區(qū)里教她，化學(xué)課代表更是打了視頻通話教老師，在一陣慌亂中，老師終于打開了麥，“同學(xué)們聽得見嗎？”“終于有聲音了。”“老師快開始吧，只剩十幾分鐘了。”老師尷尬地笑了笑后開始講課……為了保證我們都能掌握好當(dāng)堂課的知識(shí)，她特意給大家在晚上加了一節(jié)課。當(dāng)然，同學(xué)們又是一片哀嚎。

　　在大家逐漸適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂后，大家為了安心打游戲，“沒麥”的、“麥壞了”的，層出不窮，奈何道高一尺，魔高一丈，化學(xué)老師在熟練運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)后，開始查看大家的在線時(shí)間，甚至潛入游戲群打探同學(xué)們的一舉一動(dòng)——從最初的兵荒馬亂到后來(lái)的鎮(zhèn)定自若。

　　回想那些事，我不禁笑了起來(lái)，再次關(guān)注到眼前空白的聊天框，那表示今天沒有課，那也表示三個(gè)月的線上生活結(jié)束了。手指輕點(diǎn)，我退出軟件。但那短短三個(gè)月的線上生活卻留在了每個(gè)人的心里。盡責(zé)的老師，有趣的課堂，也成了我永遠(yuǎn)的回憶。

記憶作文 篇3

　　小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過去是未來(lái)的童年。童年像一陣暖暖的春風(fēng)，吹拂我的心波；童年像一道雨后的彩虹，裝點(diǎn)我的夢(mèng)境。

　　而童年的彩虹是記憶中故鄉(xiāng)的小拱橋，絢麗繽紛的色彩是我在拱橋難忘的快樂。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過家家、上山采菌子、下河捉魚，這都是我們最喜歡玩的。尤其是下河捉魚，這是我們最開心的時(shí)候，可每次都要為此惹出不少風(fēng)波。

　　那年夏天，我和母親回了故鄉(xiāng)。一回到家，我就興致勃勃地跟母親說(shuō)：媽，我要和小斌他們?nèi)プ紧~。結(jié)果母親說(shuō)：現(xiàn)在還冷，會(huì)感冒的，不行。我一臉失望，奶奶安慰我說(shuō)要不下午再去吧，我只好答應(yīng)。到了中午，我又乞求母親放行，可母親又說(shuō)家里忙，要幫著干活，讓我打消這個(gè)念頭。我十分不服氣，便頭也不回地走了，但我并沒有放棄，而是在心中萌出一個(gè)好主意。直到大人們都午休了，我才踮著腳尖像腳底抹了油一樣飛快的溜出大門。我在路上撒歡兒地跑著，太陽(yáng)十分調(diào)皮地跟我賽跑，路旁的野花十分明麗，散發(fā)的清香夾雜在空氣中撲面的吹來(lái)；漸望見依稀的拱橋，伙伴們也向那兒奔去，一切似乎都變得明朗了！

　　大伙跑到橋邊時(shí)，連褲腿也顧不上挽起，就脫了鞋，爭(zhēng)先恐后地紛紛跑到河里去了。撲通撲通，那一刻，身上和心里都涼爽極了！水一點(diǎn)兒都不深，只沒到小腿。水清澈見底，像一面大明鏡，都能看到一群群的小魚游來(lái)游去。看到這，我便下定決心：看我的！今天要把這里的魚抓個(gè)大滿貫！突然,又是撲通撲通的水聲，原來(lái)是村里幾個(gè)調(diào)皮的小子在水里跑來(lái)跑去，弄得水花亂濺，我們都樂得哈哈大笑，不一會(huì)兒，河底的淤泥就被翻了上來(lái)，原本清澈的河水變得渾濁不清。因此，那些原本自由快活的小魚就跳了出來(lái)。而我們，一看到那些小魚就飛快地伸出手，把它們從水里迅速的.捧起，蹦蹦跳跳地放進(jìn)小塑料桶里。我一看大家的神情，似乎都在眉飛色舞地說(shuō):我可真厲害，一下就抓了這么多的魚，他們幾個(gè)可都不如我！一會(huì)兒，我可就是村里的捉魚王了！時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中慢慢流逝，大家都玩得不亦樂乎！突然，空氣靜了下來(lái)。小斌輕聲說(shuō)：小心點(diǎn)兒！我這有條大魚，大伙都圍過來(lái)，我喊一二三，大家一起抓。一、二、三！咕嘟大伙拼了命的去抓，但還是讓那條狡猾的肥魚給跑了，唉！撲通不知是誰(shuí)滑倒了，緊接著，我只感覺被拽進(jìn)了水里，似乎全身都濕透了。我心想：完了，要挨罵了。可看著大家笑得前仰后合的樣子，我也十分歡喜。算了，罵就罵吧。當(dāng)我們從水里站起，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚了。

　　天色逐漸暗淡，落日像一個(gè)紅了臉的少女，蒙著一層神秘的面紗，華麗退場(chǎng)。一切又恢復(fù)了平靜。

　　我們滿載而歸，回到家時(shí)，大人們看見我們這濕漉漉的樣子，像一群落湯雞，便責(zé)怪起來(lái)：都說(shuō)了不要去河里玩水，你看看，濕漉漉的，感冒了可怎么辦，下次再敢去我就把你鎖屋里！可我們卻不以為然，用眼神邀約著下次再去河里捉魚。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，也仍然會(huì)惠然一笑。童年的一天天，溫暖而遲緩，正像老棉鞋里，粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。雖然童年已走，但那時(shí)的記憶令我十分難忘。

　　童年，像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，在我們長(zhǎng)大后，還常常飛回去加油；正如我長(zhǎng)大后，還常回故鄉(xiāng)去河里抓魚！

記憶作文 篇4

　　走在路上看見家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，我也格外地興奮！因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了中國(guó)人一個(gè)最盛大的節(jié)日——春節(jié)！

　　春節(jié)不僅是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，還是我最喜歡與期盼的佳節(jié)！因?yàn)樵谶@幾天，我不用聽媽媽的嘮叨，也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，可以盡情的玩耍。還有壓歲錢，那是可以自己支配的哦！想想自己都偷著樂！

　　在大年三十的那天，家家都掛起了紅紅的燈籠，貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，大人們都忙忙碌碌的在包著餃子，準(zhǔn)備著豐盛的年夜飯，而我們小孩子則三五成群的，玩著只有我們自己才玩地懂的游戲。忙碌的一天總是短暫的，不知不覺中天色已黑，屋內(nèi)豐盛的年夜飯已端上餐桌，一家人圍在一起，吃著笑著，相互說(shuō)著祝福的話。屋外已成了爆竹的海洋，五顏六色的.禮花，綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開屏，還有的像綻放的花朵。它們把天空裝點(diǎn)的絢麗奪目。一串串鞭炮在人們的手中點(diǎn)燃，聲音真大，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷。我趕快把老爸準(zhǔn)備的鞭炮拿出來(lái)，老爸這次準(zhǔn)備的鞭炮可真長(zhǎng)啊，繞了我家院子一圈才擺平，只見老爸拿了一根點(diǎn)著頭的長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍，對(duì)著鞭炮的炮芯子點(diǎn)了去，只聽噼里啪啦的熱鬧非凡，不一會(huì)兒一片紅紅的炮紙屑鋪滿院子。爺爺看著滿院的紅紙屑高興地說(shuō)：“羊年我們一定紅紅火火。”我低頭看著這滿院的炮紙屑，抬頭看看那絢麗的天空，我不禁在想，我們一家就有這么多的紙屑，那全中國(guó)這么多家庭都在過春節(jié)，都在放鞭炮，那得浪費(fèi)多少的紙張，又會(huì)增加多少的污染，明天會(huì)是一個(gè)霧霾天嗎？等明年過春節(jié)，我一定讓老爸買那種電子的鞭炮，即不會(huì)增加空氣的負(fù)擔(dān)，也不會(huì)少了熱鬧的年味。

　　送走了馬到成功的20xx年，迎來(lái)了喜氣洋洋的20xx年，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想與希望而努力！

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