助人的作文（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
愛的力量是無窮的；愛的色彩是無比的，你心中有愛，就有快樂。
獻出愛的人快樂；得到愛的人歡樂。愛，可以使你的家庭美滿；可以使社會安定；可以使世界和平。關心、寬恕、體諒都是愛，讓我們一起把愛都貢獻出來吧！
記得是我在四年級的時候，老師在上課的時候對我們說：“在生活中，幫助別人，自己就覺得溫暖、快樂，所以我們要幫助別人，快樂自己。”我始終無法理解老師這句話的真正的含義。直到一個晚上，我走在回家的路上。突然，聽見身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來是一位老爺爺摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細細地尋找著什么。這時，我趕緊過去，把他扶起來。發現老爺爺正在找他的眼鏡。可能是由于天色較晚，再加上老爺爺的眼神不好，一直沒發現就在旁邊的眼鏡，我趕緊幫他撿起了眼鏡，老爺爺激動地連連說“謝謝！謝謝！”“人歲數大了，太沒用了。”經過交談才知道，老爺爺的眼鏡是他的兒子送給他的生日禮物，非常貴重。這時我不由得感到自己做了一件很了不起的事，心里暖烘烘的，覺得自己十分快樂。 社會需要愛心，人類需要幫助。說的是：有一位失戀者，站到懸崖邊欲跳崖時，她看到懸崖的半腰有一顆樹，樹上有一個鳥窩，她猶豫了。這時一位哲學家，從這里經過，看到這個場面，他明白這是怎么回事了。于是他就說：“那顆樹上是一個鳥窩，鳥窩上的`鳥媽媽正在那里等它的孩子。它的孩子就是從這里掉下懸崖的。”聽了哲學家的話后，那個欲跳崖者也打消了跳崖的念頭；一位媽媽用雙臂接住了從樓上跌落的孩子，自己的雙臂斷了，住在醫院里她卻問孩子怎么樣了。“孩子得救了”醫生說。一句話，可以喚回失戀者的希望；一雙臂，可以挽救一個人的生命。那么為什么我們不去做呢？
有一句歌詞唱得好：“人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間”。一人是人，二人為從，三人成眾，戰勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
助人的作文 篇2
我有一個大哥哥，他高高的鼻梁，小小的'眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。大哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。
大哥哥就是這樣 我有一個大哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。大哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。
大哥哥就是這樣助人為樂！
助人的作文 篇3
進入初中，最高興的一件事就是認識新同學了，這不，我就認識了一位樂于助人的新同學——小胡。
剛開學時，我便與小胡在一排坐著，這也使我更了解她。有一次上生物課，老師讓我們先預習，并發了卷子讓我們邊預習邊做。我寫著寫著，突然發現有一個題不會做，難度有點大，于是就翻書找了找，可看來看去，就是找不到答案，這可把我急壞了，小胡看見我這么著急，便對我說："書上是沒有答案的，要根據學過的知識加以延伸來答。"說完推了推眼鏡。我細細的想這句話，試著來寫這個題，不一會兒，我就做出了那個題。我沖小胡感激的一笑，小胡卻擺擺手，說："沒什么。"但是這件事連同小胡那"沒什么''的話印在了我的腦海里，久久未退去。
還有一件不得不說的事，就是借書這件事了。上了初中，要帶的書很多，我就根據每天的課目帶書，沒想到有一天臨時調課，我沒帶書，于是我就把這個情況告訴了小胡，小胡沉思片刻，對我說："這樣吧，我帶你去別的'班借！"說完便拉著我跑起來。她把我帶到三樓，找她一個朋友借了一本書，然后把書交到我手里，又拉著我跑到四樓，回了教室。教室里，我翻看那本書，上課時，我坦然坐好，心想，這節課終于不用擔心了，不過，這還是要歸功于小胡呀！我連忙對小胡說了聲''謝謝''。小胡還是一句''沒什么''，但是，我卻從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖，原來有一個樂于助人的朋友這么快樂。這件事也讓我記憶深刻，從此我再也沒有丟三落四過，養成了好習慣。
上了初中，能與一個事事為他人著想，樂于助人的同學成為朋友，這就是最快樂的事了！
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