蝴蝶的作文【精選7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
題記
夜晚降臨，我打開臺燈，在那里復(fù)習，學習的壓力，使我喘不過氣來，每天都筋疲力盡。
我放下手中的筆，打開窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的注意。它休憩在一片微薄的樹葉上，不停地扇動著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動輕盈的長袖，五顏六色的翅膀，優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)，忍不住，讓人羨慕她的'美麗。記憶如同溪水，流進我的大腦，我突然對未來充滿了希望，凝望著這只小可愛飛遠，直到消失，我默默的關(guān)上了窗戶。
一次暑假，我去看鄉(xiāng)下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時間一分一秒的過去了，姥姥回來了，手緊握著像是有什么寶物似的，我好奇地跑上去，問道：“姥姥，你手里攥的是什么��？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應(yīng)“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個小縫，生怕它出來似的，我湊過去看，里面竟是一只可愛的小蝴蝶，我開心的合不攏嘴。
姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動翅膀飛向遠方，此時的我在想：“這時的蝴蝶真美，但是它原來就是只毛毛蟲啊，一步步破開繭的桎梏，才成為眾人欣賞的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。
直到現(xiàn)在，我才明白蠶破開蛹的禁錮，掙脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飛舞。而我，解開心靈的枷鎖，沖破思想的牢籠，為的是讓自己的人生獨一無二，與眾不同，彰顯出屬于自己的生活色彩。
回過神來，望著窗外吊在樹上的蠶繭，應(yīng)該也在掙脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！
我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開蛹殼的的底氣和勇氣，經(jīng)過磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。
我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛美好的前程。
蝴蝶的作文 篇2
紙灰飛作白蝴蝶，一片真情不磨滅�！}記
翻開早已發(fā)黃的相片，試著尋找曾經(jīng)所留下的點點滴滴的足跡。
奶奶鐘愛蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態(tài)，喜歡它處變不驚的優(yōu)雅，喜歡它自由翱翔的灑脫，喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。
三歲時
年幼的我充滿稚氣地問奶奶：“蝴蝶有什么好？它只能活一個夏天�！蹦棠绦χf：“因為它像奶奶呀！”“我不要，我不要！”我連忙抱住奶奶，緊緊的。“我不讓奶奶早早就……”“那曉慧長大后得多陪陪奶奶�。 蹦棠檀驍嗾f。我堅定地點了點頭。
四歲時
突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大災(zāi)難把家給搞垮了，本來腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重擔壓在奶奶身上喘不過氣來，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望著天上飛舞的蝴蝶，也覺得它劃過的那條弧線那么壓抑，望著它緩慢地飛向遠方，心中也泛起一絲失落。
五歲時
奶奶的病愈加嚴重了，甚至連抬起手臂的'力氣都沒有了。某一天，我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開了我的手，那蝴蝶張開翅膀到屋子里盤旋了一周，便飛走了。奶奶望著飛遠的蝴蝶問：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅強點兒！”我搖搖頭，固執(zhí)地說：“我要再捉一只蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”于是，我便跑開了。夏天很快就過去了，奶奶去世的噩耗傳來了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂著頭，板著臉，媽媽和姑姑罵我沒良心，生前奶奶對我那么好卻不哭。我心里暗想：奶奶讓我堅強點兒，而且等到明年夏天奶奶就會跟那只蝴蝶飛回來的！
一個夏天有一個夏天……奶奶終究沒有跟隨蝴蝶飛回來，只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶，我仿佛如看到了奶奶的身影。
奶奶的一生如蝴蝶的一生。經(jīng)過苦痛的童年，最終將自己的歸屬，自己的幸福，自己的一切交給了家人，就像那蝶將美麗留給了夏天，自己卻隨著花的凋零而消逝，悄然無聲。
有一句話說：每一只蝴蝶都是花的輪回，而我卻說：每一只蝴蝶都是奶奶的輪回。因為，雖曾經(jīng)錯過，卻不曾寂寞。奶奶，有你，我永不孤。
蝴蝶的作文 篇3
暑假中，我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識！尤其是它的動手環(huán)節(jié)考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學習一種機械動物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的.蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運動特點，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶
——獻給高三的學弟學妹們：有付出就會有回報，孤注一擲，永不放棄……
（一）
我是一條小小的蟲
卻有著一個大大地夢想
當太陽升起的.剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥兒自在飛
我無奈地蠕動著臃腫的身體
�。ǘ�
不經(jīng)風雨怎能見彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤重生
�。ㄈ�
我從沉睡中醒來
恍若已近千年
終不會忘記前世的那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的翅
沖向那夢寐已久的天空
像鳥兒一樣自在飛
（四）
天空飄下如絲細雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的�！焙犃耍瑩淞藫涑岚颍芍劬φf“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話�！�
小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了�！昂憬�，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那兒。
第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時，花園里來了一對母女。“媽媽，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的`方式，給人們帶來快樂，一個展現(xiàn)翩翩舞姿，一個呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”
她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文 篇6
時間讓我們步入了冬季，可是秋天的氣息仍縈繞在身旁，我喜歡走在秋冬凋落的葉子上，清脆的響聲，久久蕩漾在耳畔。秋天，最讓人記起的是落葉鋪成的小路，一步步地踩著每一片秋葉，秋葉很脆弱，只要風猛烈地一吹，秋葉就弱不禁風地飄落到大地。
那年秋天，我與父親走在回途的小徑上，看著兩旁的.銀杏樹，米黃色的葉子順著風兒緩緩飄落，我不禁伸出雙手，去接住它們——秋天的精靈。于是，我對那條小路最深刻的印象，便是那泛黃的杏葉，只記得葉子不停地飄著，有時劃過眼前，有時落于腳下。此時，一片杏葉正落在手心，我小心地捧著它，生怕弄壞，看著它——像扇子一樣的葉片，又看看身后正在飄落的銀杏葉，像小蝴蝶一樣在翩翩飛舞。我只是安靜地看著蝴蝶、秋葉，如夢如幻。
一切終會有結(jié)束的時候，秋天也有一個圓滿的結(jié)局。紅色的楓葉禁不住風的誘惑，飄飄然地舞蹈起來，她們飄落在水面上，蕩漾出絲絲漣漪，水波流動的聲音清晰可聞，風讓這金色的秋天變得色彩斑斕。
習習的涼風拂過臉頰，葉子仍飛舞在半空中，水流汩汩聲，在耳畔掠過。望著葉子的舞蹈，周圍變得靜悄悄。風吹動著秋天的氣息，露水附合著葉尖散發(fā)的陣陣醇香。依依不舍地離開那兒后，葉子從我手上飄落，融于金色之中。藍天，白云，映襯著屬于秋天的河流。秋天，從身邊悄悄溜走……
聽見身后孩子的打鬧聲，我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)他們在揀銀杏葉，我好奇地看了他們很久，他們把揀好的杏葉握在手心，再彎下腰繼續(xù)拾取。現(xiàn)在，我已經(jīng)被他們稱為“姐姐”了，卻依舊保留著一份純真。那群孩子并沒有大聲叫著自己伙伴，而是各自靜靜地揀著杏葉，靜靜地聆聽這金秋，將這份美好永存……
看著他們，我的童心似乎被喚醒，我渴望回到那段沒有枷鎖的生活，因為只有到那兒，我才能做我自己想做的事情；因為只有在那兒，我才能找到已經(jīng)被遺失的童年。
秋天好似一場夢，一場與童話交織的夢。
蝴蝶的作文 篇7
一個晴朗的下午，我看見一只蝴蝶緩緩的飄落在花瓣上，于是就在它忘情地在花蕊上起舞擺弄時，悄悄地把它捉住并把它放進了水盆里，又找來一根小木棍按住它撲閃的翅膀。但是當我移開小木棍，它卻又頑強的浮了上來。我見淹不死它，就把它挑起摁在地上，取來打花種的農(nóng)藥很很的噴灑在它的身上，高興的看著它用翅膀在使勁的拍打，拼命的掙扎。不一會兒就一動不動的躺在了地上。我感覺到一種得意的“勝利”，它死亡了。
可是我萬萬沒有想到，當我要離開時，只見它的觸角和腿動彈了幾下，然后就有一串小小的“珍珠”從它的腹下涌出來，越來越多，亮晶晶的.。我知道那是什么了，那是一些可以誕生小生命的卵。
蝴蝶再也不動了，它真正的死了。死亡之前，它積聚了生命中最后的能量，盡了最后的責任，留下了新的生命。也許它的死是痛苦的也是幸福的；也許它是欣慰的，而我的心卻好痛好痛，我忍不住哭了起來。
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