蝴蝶的作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
一陣大雨過后，天氣涼爽了好多，我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分愜意。
朋友叫我出去散步，我爽快的答應(yīng)了，我理了理煩亂的思緒推門走去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳都是泥了，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉了鞋子，拎在手上，在路上趕著泥濘跋涉，走著，走著，朋友：哎呀~一聲，彎下腰看看什么，我也湊過去看了看，原來是只被大雨打濕的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑色的.觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀，大雨對(duì)蝴蝶是一場災(zāi)難，朋友的腳更是雪上加霜啊，雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，黨朋友正要用手幫它的時(shí)候，蝴蝶又抖動(dòng)起來了，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)比以前更加明顯啦，一點(diǎn)，一點(diǎn)那只翅膀抽出的一瞬間，它飛向那片藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂傻目臻g。
我的心在剎那間被感動(dòng)了，一只弱小的生靈，在它生命危難之時(shí)，竟然做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它有什么追求呢？？我想了好久，沒有找到合適的答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了那只一直抖動(dòng)的翅膀，在那炎熱的夏天，再也沒見過那只蝶兒，在我的心里一直有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，我清楚：這份執(zhí)著，來源于那只受傷的蝴蝶，來自那只蝴蝶翅永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶是自然界中美麗的昆蟲。它的斑斕色彩點(diǎn)綴出如詩如畫的大自然，它還給植物傳播花粉，使世界鮮花似錦。今天我和媽媽一起去看美麗的蝴蝶展。
走進(jìn)大廳，五顏六色的蝴蝶標(biāo)本使我眼花繚亂。媽媽說：“不要亂跑，我們從頭看。”我們一邊看媽媽一邊給我講解。展出的蝴蝶有許許多多。有陽光蝶，是巴西的;有生活在非洲的太陽蝶，它是世界上最美最毒的蝴蝶。還有舞女枯葉蝶，它的雙翅合攏像一片枯樹葉，而張開的四翅像一名跳士風(fēng)舞的舞女，是高檔蝴蝶。我最喜歡的是莊周之夢(mèng)蝶。它生活在馬來西亞，又叫夢(mèng)幻公主蝶，世界上最美麗漂亮的蝴蝶之一。四翅在陽光照耀下能發(fā)出藍(lán)、黑、紫、綠、白五種顏色的光芒。
蝴蝶不光非常美麗，這次去觀蝴蝶，我還知道了許多關(guān)于蝴蝶的事呢。比如：蝴蝶的腰若是折斷了，它的`壽命也就到了終點(diǎn)。還了解到了蝴蝶能給人許多科學(xué)啟示呢!科學(xué)家已模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng)，解決了航天的一大難題。
這次看蝴蝶展我的收獲真大呀!
蝴蝶的作文 篇3
關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎 啊！哇！好美呀！成都?xì)g樂谷專為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關(guān)在籠中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩繽紛，那白色的小圓點(diǎn)猶如片片雪花！真美！長長的觸須勾引著我的眼神，苗條的身材嫵媚動(dòng)人，但她那圓溜溜的眼睛卻顯露出一絲憂傷。她，美嗎？有人說很美！但眼睛是心靈的窗戶，可小金云的眼睛卻十分悲傷。
回到廣安，可這個(gè)問題卻一直纏繞著我的心：關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎？雖然我還不知道這個(gè)問題的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的內(nèi)心深處已被高高的城堡包圍，它們只能看見那四角的天空，它們不再屬于大自然，那幽靜，美麗的大自然已被人類破壞。大自然的主人已成為了實(shí)驗(yàn)品，參觀物！蝴蝶，一個(gè)典型的事物，它們的家已不再是那綠蔭繞繞，千山萬水的`森林而是被鐵絲包圍的長籠。 我回憶那雙眼睛，我回憶那雙大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那雙眼睛有淚！ 關(guān)在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎？而漂亮的條件是什么呢？
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶，大家都看到過，但你了解過它的一生嗎？當(dāng)我聽著芒果老師在小學(xué)多功能廳講述蝴蝶的一生故事時(shí)，才知道原來蝴蝶從卵到成蟲的一生是如此的美麗而又有價(jià)值。
雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處，但是它們還是有著不同的區(qū)別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲時(shí)是有毒的，而蝴蝶幼蟲時(shí)是無毒的，所以當(dāng)我們分不清是毛毛蟲還是蠶寶寶時(shí)千萬不要隨意接觸它們。
聽著聽著，我隨著毛毛蟲發(fā)育成蝴蝶仿佛來到了菜園里。只見五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來的'彩色紙片似的，輕盈飄逸，漫步在各種蔬菜的花朵上，點(diǎn)綴著綠色生機(jī)的菜園。此時(shí)我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和其它蝴蝶結(jié)伴而行，以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，穿梭在各類花朵上，悠然自在。
一陣掌聲響起，我又回到了芒果老師的課堂上，原來只是一場幻覺。我愿變成一只美麗的蝴蝶，活著時(shí)候?yàn)檫@個(gè)世界增添一絲生機(jī)；死后制作成精致的標(biāo)本，讓這個(gè)世界更多一份美麗！
蝴蝶的作文 篇5
星期天，我和弟弟去后門外玩。我家后門外就是水庫，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠(yuǎn)處堤岸邊停著一條小木船，一個(gè)漁夫正在撒網(wǎng)捕魚，湖中央有一大群野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶！” 我轉(zhuǎn)眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍(lán)色的、有雪白的、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿著花裙子。它們有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的靜靜地停在葉梢上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見他走近一下子就飛走了，弟弟看見蝴蝶飛遠(yuǎn)就生氣地走了，我也只好跟在他身后。 我倆正沿著田埂走著，弟弟突然看見田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖動(dòng)，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來晃去，一副得意的樣子。 我輕聲對(duì)弟弟說：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧！你看，它翅膀上的'粉都抖沒了，這樣它會(huì)死的。”可弟弟大聲說：“不，我要玩，是我抓到的。”我沒辦法只好騙他說：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一只花蝴蝶呢！你真厲害！你的蝴蝶借姐姐看看，好不好啊？”沒想到弟弟一聽就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時(shí)候故意把手一松就把蝴蝶放了。 這下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來。不管我怎么解釋他就是不聽。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶！”但是，我心里卻很高興，因?yàn)椋曳帕艘恢缓攘艘粭l生命。
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