記憶的作文4篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方涌來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象——我的老班。
春意在我的記憶中仿佛從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。
還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的`煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發泄，我愿意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。
周一升旗儀式上，公布全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。
學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步并作兩步地沖過去，揪起學生的耳朵拎到后面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”
上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”
……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。
當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心里。
那些記憶，我們又怎會忘記？
記憶的作文 篇2
記憶，是一只小船，滿載著快樂、難忘、后悔......記憶，是一串珍珠，每一顆都裝著各種各樣的事情，但是有一顆是黯淡無光的.....
記得四年級的一個夏天，媽媽給我買了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛，特別招人喜愛。要知道，我從小就喜歡小動物，尤其對小雞情有獨鐘。它們一只叫妙妙，一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒天必不可少的事情。 可能出于小孩子的.天性吧，我總愛出一些鬼點子戲弄一下它們。有一天，我又心生一計一一一讓它們在我手上“飛”下去。我首先捧起比較強壯的多多做實驗，效果不錯，平穩落地。我又捧起比較瘦小的妙妙，妙妙驚慌地四處張望，似乎想“臨陣逃脫“,我從它那顫抖的小腳感覺到它十分害怕，我摸了摸它的絨毛，說∶“別怕！‘’說完，我就放手讓它飛下去了。未成熟的豬腳掙扎了幾下，然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上，它‘’咕嚕‘’的叫著，似乎在責備我貪玩。我這下不知所措了，趕緊抱起它。一天里，我給最有營養的東西給它吃，最舒服的地方給它睡，希望它第二天醒來還會像從前一樣可愛，用它那淡黃色的豬嘴吃米。 但事情并不是我想的那樣子的，第二天一早，當我興致勃勃地拿著小米去喂它的時候，多多歡快的小跑過來吃小米，但妙妙卻雙眼緊閉，我摸了摸它的身體。原來它......已經死了。我居然因為貪玩而害死了一只可愛的小動物，這件事成了我永遠抹不去的記憶。
天堂里的妙妙，原諒我可好？
記憶的作文 篇3
父親對我來說是個若即若離的詞語，他總是不在家，只有在過年時，在遙遠的北方，會有那么一個人，日夜不停地趕往家中，那個人是我父親。
他總是不笑，但也很少發脾氣。記憶中，他似乎總是在嘆氣，但有一次，例外。
那是上學期的期末考試。正當大家再算英語總分時，我愣住了，就那么放著考卷，考卷上是一個數字，“58”，兩個血紅的數字告訴了我一件事我得了58分，我發瘋般的摁著計算機，想改變這個事實，但計算機上還是反復地出現那個數字，“58”。夢醒了，也碎了。
回家后，我等待著父親回來痛打我一頓。可是當他視線接觸到分數的那一刻時，他只是不語，一雙眼睛冷得像是結上了霜眉毛像兩只猛虎死死地纏在一起，瞪著那個令人無法直視的分數。但他就淡淡的說了一句：“暑假里和我一起去上班吧。”
到了暑假，我真的與他一起坐車，一起上班，在他干活時，我就會做會兒作業。但在做作業的兩米之外就是轟鳴的機床。一到晚上，耳邊又是隱隱索索的蚊聲。父親也很忙，他在幾個車間來回走動，不停地從一個機器換到另一個機器工作。身上的工作服就沒干過。一天之中，工廠唯一的休息時間就是吃完飯后，但即使是這時，父親也停不下來，又要去送樣品或是洗衣服。漸漸地，父親似乎是淡忘里這件事。它也漸漸從我是視線中淡出轉而被身體上的勞累所占據。
后來一次父親被老板問責，我問父親為什么不說是以為原材料晚到。父親不語，繼續做著手中的工作，我又追問一遍，他還是不答。
在晚上吃夜宵時，父親對我說“你小時候不總問我手為社么總是這么臟嗎？”我點點頭，含糊地回應著，”我這手即使天天用洗衣粉也洗不干凈，那是因為我這手一直都接觸著機油，像我已經沒有辦法了。我這雙手為的只能是你。這次考試考差了，這個學期也沒考好過，知道我為什么不打你嗎？我想著你大了，可以自己都得干什么了。我這次讓你和我一起去上班，為的只是讓你學到你所在課堂中學不到的東西，讓你看看這個社會，不在這天妄想著自己有多好，知道你所坐的教室，你所吃的飯菜是由什么換來的。我一次次給你機會，是希望你能把握住機會。”我望著父親的`眼睛，兩鬢已經發白，眼珠也有些昏黃，但眼神依然清澈如水。
我回想起以前，父親與我天天在一起的時候。小時候，父親的眉毛總是充滿活力的，好像總是笑著。但現在那絲絲的銀鬢似乎老了，時間給他留下了深深的印記，那印記似乎是承載著一個父親對一個孩子滿滿的愛。母親總是用絮絮叨叨的話語和柔情的微笑來表達愛。而父親只是在你不懂他時，眉毛上那一滴一滴的淚痕。
我想那發白的眉毛不是旁人眼中的蒼老，而是一個父親光榮的獎章，一個愛的痕跡。
記憶的作文 篇4
涼風徐徐，又一年的時光流逝，記憶的封印沒有出現，時間的逝去是否會使記憶變淡？
塵土如封印禁錮著回憶的抽屜，時間使塵土變得更為沉重，拉開這回憶的抽屜需要更多的時間及勇氣。我的抽屜或許不華麗，或許不像哆啦A夢的抽屜能鉆進去穿越時空回到過去，但它樸實美好，能帶著我的思想穿越時空。回不到的過去，找不到的未來，我也許可以停下來歇歇腳。
緩緩地拉開這布滿時光灰燼的抽屜，我看到了無數個童稚、輕狂的自己，我看到了在時間的磨煉下無形成長的自己，我看到了過往時光的那些哭與笑，我看到了從前的美好時光與純真年華的同學們，我看到了……我看不清了。我眼前一片模糊，是淚水嗎？不，更多的.是時間磨痕！我努力地想看清楚回憶抽屜里的一切，生活卻不給我更多的時間停留，它說你應該先追隨未來，抽屜不會消失。時間無情，不走必定滿是傷痕。我看著有些凌亂的抽屜，看著那片片記憶碎片，看著那些回不去的年少時光，也許生活說得對，在這偽裝的世界里不容久久的回憶停留。盡管不知去往未來的路在哪，但我知道只要看著前方腳下的路奮力奔跑就一定能找到未來，未來的來到只看自己。
我狠狠地將抽屜關上，那一刻我覺得它好重。我狠狠地將抽屜放回心里，藏在時光隧道上。等待著一次開啟。
抽屜里的記憶滿滿的，卻怎樣都填不滿心中的抽屜。我相信在抽屜里的記憶定不會消失，在當下的日子，一定要好好地過，在未來的日子，聽天由命，在過往的日子，先寄存在抽屜里吧。我無人知曉，就算我消失了自己所做的一切，想必也不會有人發現，活在當下，追隨未來，多好……抽屜里的記憶暫時存檔，抽屜有待下一次開啟，時間孵化中。
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