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    成長(zhǎng)的道路作文600字

    時(shí)間:2026-03-05 11:58:09 道路

    成長(zhǎng)的道路作文600字10篇(精華)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的道路作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    成長(zhǎng)的道路作文600字10篇(精華)

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇1

      成長(zhǎng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷,會(huì)使我們刻骨銘心。之前對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一種紀(jì)念,如今,卻是一種懷念……

      我還依稀記得,當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候,我離開了父母的懷抱,我頓時(shí)感到一切都很陌生。當(dāng)天中午,正睡午覺,而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說(shuō):“我要回家!我要回家!”于是,老師就打電話給我父親,叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了,我喜歡上這溫馨的感覺。

      成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!

      當(dāng)我進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候,雖然已經(jīng)不用家人接了,但我每天放學(xué)回家的.時(shí)候,肚子里咕嚕咕嚕地叫著,是奶奶在門外一直盼望我回來(lái)。回到家時(shí),便親切地對(duì)我說(shuō):“飯已經(jīng)煮好了,肚子餓了吧?”那一碟碟平凡的小菜,卻蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的心意,我喜歡上這溫馨的感覺。

      成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!

      當(dāng)我邁進(jìn)初中的時(shí)候,一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前,是媽媽在背后鼓勵(lì)我,支持我,還對(duì)我說(shuō):“無(wú)論遇到什么事情都不用怕,要勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝困難!”一句有力的話,使我感到無(wú)論什么時(shí)候,媽媽就在我身邊似的,不知怎的,好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間,還有老師對(duì)我的幫助、照顧,增強(qiáng)我的自信心,使我面對(duì)這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉,那和諧的面貌很親切,像有一股暖流涌上了我心頭,我喜歡上這溫馨的感覺。

      成長(zhǎng)路上快樂(lè)多!

      在我的成長(zhǎng)路上,是多么地快樂(lè)呀!那一份親切的問(wèn)候與祝福,那一份細(xì)小的舉動(dòng)與關(guān)心,使我意識(shí)到成長(zhǎng)路上并不害怕,因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的那一份心意,我喜歡上這溫馨的感覺!

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇2

      習(xí)習(xí)的秋風(fēng),帶走了紅領(lǐng)巾,帶走了那份天真,帶來(lái)了成長(zhǎng)。

      菊花在秋風(fēng)中努力的綻放,連牽牛花也舉起了精心雕刻的小喇叭,向長(zhǎng)天吹奏成長(zhǎng)的'歌兒。

      來(lái)不及了,來(lái)不及了,快點(diǎn),快點(diǎn)。我一口含著面包,匆忙地下樓,一邊催促父親,一邊抱怨鬧鐘。

      焦急地等待,著急得直跺腳。無(wú)意間,我的目光散落在那輛黃色的車影上,仔細(xì)定睛一看,才辨出是個(gè)同學(xué)騎著自行車。我看了看,滿是羨慕,要是可以騎著自行車上學(xué)該多好呀!但是我還是打消了這個(gè)念頭。不行,起不來(lái),更何況我上學(xué)晚了咋辦??jī)?nèi)心便極力說(shuō)服自己,放棄這個(gè)大膽的念頭。

      恍惚中,我紛亂的思緒被拉回了小學(xué)那時(shí)。快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了。"如往常一樣,我又起晚了,開著幾十邁的車奔馳在路上,不由覺得,自己之前是不是太依靠父母的羽翼保護(hù)了。

      體育課打球時(shí),我不由注意到了水泥場(chǎng)一旁的棚子下,停放了許多自行車。哇,這么多人騎車來(lái)啊。于是,我又堅(jiān)定了騎車上學(xué)的信念。

      叮鈴鈴晨曦微亮,東方露出魚肚白,大街上被清霧所包裹。我收拾好書包,吃好早飯,飽含精神地去練習(xí)騎車。剛起頭,有的是功夫,有的是力量,我手一搭,股一扭,神似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老司機(jī)。

      但好景不長(zhǎng),這不,一會(huì)兒就停了,斷斷續(xù)續(xù),我重整旗鼓,但逢騎必輸,萎靡不振。慌張地停下,怎么辦",這時(shí)候上學(xué)去,肯定要丟臉的。糾結(jié)著,我放平心態(tài),按照幻想中的動(dòng)作,注意著,功夫不負(fù)有心人。這么簡(jiǎn)單,當(dāng)然會(huì)了,我驕傲地笑了。一路上,風(fēng)溫暖了些,陽(yáng)光中也帶著甜味那次,我勇敢嘗試了。

      行駛在成長(zhǎng)顛簸的道路上,勇于嘗試吧,嘗試才會(huì)讓你成功。

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇3

      誰(shuí)的青春時(shí)光,沒有一絲沙。

      沁人心脾的香味縈繞鼻尖,久久不散,轉(zhuǎn)開了屬于自己的回憶只輪。

      在還沒有長(zhǎng)大的時(shí)候,你曾不只一次的問(wèn)我,你將來(lái)想要成為一個(gè)什么樣的人,會(huì)上哪所學(xué)校?

      其實(shí)內(nèi)心一直有一個(gè)渴望的夢(mèng)想,那就是考上哈佛,那是的我只想好好讀書,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      曾幾何時(shí)我開始不喜歡作業(yè),不喜歡讀書,甚至有了討厭老師的想法。也許是作業(yè)太多,初中的作業(yè)不是一般的多,剛到初中的作業(yè)是伴隨著抽泣聲寫完的,有時(shí)還會(huì)不禁想學(xué)校什么時(shí)候炸了,被淹了!

      記得我們當(dāng)初再講魯迅的時(shí)候,我們都笑了,因?yàn)橛幸恍┤嗽谧澜巧峡滔铝艘粋(gè)“早”。那是我回來(lái)和母親說(shuō)的時(shí)候,您為此還罵了我一頓。我站在您的身邊,從剛開始的不屑,一直到最后的潸然淚下,只因?yàn)槟囊痪湓挘骸袄蠋熢?jīng)說(shuō)你很聰明,你為此驕傲自滿,自大的認(rèn)為不學(xué)習(xí)也是可以考好的,那你看看現(xiàn)在的自己呢?”如果說(shuō)曾經(jīng)被罵過(guò),哭過(guò),但從來(lái)沒有這么傷心過(guò),在這一刻我忘記了辯解,自信,也可以說(shuō)是驕傲自滿,腦子里只有一個(gè)成語(yǔ),刻骨銘心。

      是啊,真的.是刻骨銘心。看到了我的流淚,又似乎是悔過(guò),您心軟了,柔聲的對(duì)我說(shuō)“孩子你不笨,你甚至異常的聰明,你的機(jī)靈,討人歡心,是你的有點(diǎn),記住了如果你現(xiàn)在聽話一些就可以了”說(shuō)完起身幫我擦掉了眼淚。

      從始至終我還一直忘不了您那是的語(yǔ)氣和每一處細(xì)節(jié),猶如含羞草一般縮卷的身子。

      數(shù)年后,現(xiàn)在的我雖然談不上成熟,但我也成長(zhǎng)了。母親節(jié)的時(shí)候,我起來(lái)了,你卻問(wèn)我為什么母親節(jié),沒有收到我的禮物。我原本想說(shuō):“媽媽,我愛您,我想用我的成績(jī),我的改變?nèi)ソo你這份最珍貴的禮物”可是到了嘴邊卻說(shuō)了一句反話。

      母親,我有些話說(shuō)不出口只能在這里說(shuō),節(jié)日快樂(lè),雖然是個(gè)遲來(lái)的祝福,但我希望您能原諒我,讓我用獨(dú)一無(wú)二的改變送你一封大禮!

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇4

      在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,有好事也有壞事,正是這些經(jīng)歷過(guò)的事情,讓我們一天天長(zhǎng)大,一天天成熟。我在三年級(jí)的時(shí)候得了一次肺炎。現(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)過(guò)程還讓我記憶猶新。因?yàn)樗刮业玫搅私逃?xùn),教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理。

      住院的前幾天晚上,我只是猛烈的咳嗽,我也就沒把他當(dāng)回事,依然在寫老師留的作業(yè),只是洗澡后吃了一點(diǎn)止咳藥,就睡覺了。可是咳嗽不但沒有止住,卻越來(lái)越厲害了。我開始覺得胸部越來(lái)越痛,不得與去了海淀醫(yī)院,那里的大夫說(shuō)只是扁桃體發(fā)炎,吃點(diǎn)藥就行了。我覺得事情沒這么簡(jiǎn)單,可是現(xiàn)在也只能聽大夫的了。吃完一個(gè)療程以后,疼痛不但沒有減輕,反而加重了。而且我的體溫也越來(lái)越高,開始不停的發(fā)燒,媽媽只好帶我去了兒童醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要拍片子,我們來(lái)到放射科,拍完片子,醫(yī)生說(shuō):最近有什么不舒服的地方嗎?這時(shí)我心里有一種不祥的預(yù)感。

      嗯,有我說(shuō)到。哪里,我覺得胸痛。我心想醫(yī)生叔叔問(wèn)這些干什么,這時(shí)叔叔說(shuō):你可能得了肺炎,需要住院,這住院的時(shí)間嘛,就不好說(shuō)了。那時(shí)候正好是流感流行期間,醫(yī)院不允許家長(zhǎng)陪護(hù),爸爸媽媽只能陪我一會(huì)兒。他們都很不放心,可是我逐漸學(xué)會(huì)了自己照顧自己,和小朋友相處的也很好。我們每天在一起看電視、玩游戲,過(guò)的`也挺好的,但是我還是很想爸爸媽媽。

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的治療,我終于出院了。出院以后,我發(fā)現(xiàn)我的自理能力變強(qiáng)了,不用什么事都要大人幫忙了。但是,經(jīng)過(guò)這次住院,我的功課落下了不少。但是我也懂得了一個(gè)深刻的道理:中國(guó)有句古話叫失之毫厘謬以千里。如果不是我當(dāng)時(shí)硬撐著,不去醫(yī)院檢查。也就不會(huì)因?yàn)椋緛?lái)很小的一個(gè)事件,釀成這么大的禍害。

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇5

      在成長(zhǎng)的道路上,布滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。

      這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。

      在我上一年級(jí)的`那一天,天氣炎熱,知了在樹上跳來(lái)跳去好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買了一塊漂亮的橡皮,趙子君對(duì)我說(shuō):“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友,我應(yīng)該把橡皮借給她用一下。”于是,我就把橡皮非常樂(lè)意的借給了她。但是我沒有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧。”可是,在學(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!我很生氣的對(duì)她說(shuō):“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”她對(duì)我說(shuō):“我不是故意的,因?yàn)槲倚r(shí)候得過(guò)病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來(lái)了,對(duì)不起……”然而,過(guò)了幾天,我們兩個(gè)總是不說(shuō)話,最后我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō):“趙子君,我們以后絕交。”現(xiàn)在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。

      最后,我聽說(shuō),趙子君已經(jīng)去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來(lái)不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話,那就好了。”從這件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計(jì)較,不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說(shuō):“我們以后不能吵架,做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友。”在成長(zhǎng)的道路上,我明白了友誼是多么重要啊!爸爸說(shuō):“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒有了翅膀,就不能快樂(lè)的飛翔!”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇6

      成長(zhǎng)征途,免不了遇到各色各樣艱難險(xiǎn)阻,如同一支火把燃燒著我們的心,使我們變得浮躁、不知所措。

      但在通往人生道路兩旁,何嘗沒有茁壯生長(zhǎng)著的碧綠青草和嬌艷似火的花朵?它們難道不是在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉之后,堅(jiān)定了意志,明確了目標(biāo),才能取得如此成就?

      卷柏一開始并不具有沉穩(wěn)的心,在行走時(shí)屢次受到阻擋,才漸漸認(rèn)清事實(shí),由此放棄行走,在原地扎根生長(zhǎng),將根深深扎進(jìn)土壤,竟長(zhǎng)得比任何一段時(shí)間都要茂盛。這是為什么?這難道不是因?yàn)樗辉亠h忽不定,將心沉下來(lái),定下來(lái)的結(jié)果嗎?

      正在赴理想之約的我們又何嘗不該這樣?

      處在花樣年華的我們,心緒最為躁動(dòng)。當(dāng)有幾種事物供你選擇時(shí),要明白魚和熊掌不可兼得的道理。

      從小爸爸媽媽就渴望把我培養(yǎng)成亭亭玉立的大家閨秀的樣子。給我報(bào)鋼琴課、吉他課、舞蹈課,但似乎天生就具有音樂(lè)細(xì)胞的我并沒有因?yàn)樾量嗪头泵Φ恼n程而抱怨什么,只是坦然接受,并盡量將自己浸入音樂(lè)世界之中。

      本該以為我能夠?qū)W到很多知識(shí),事實(shí)卻不盡如人所愿。

      因?yàn)闀r(shí)間分配和課程太多,每件樂(lè)器我只是掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí),高技術(shù)的彈法、按法只能靠自己花時(shí)間摸索,但摸索后所得到的內(nèi)容在腦海里過(guò)段日子就會(huì)變得模糊不清。自己最擅長(zhǎng)的.聲樂(lè)卻沒能得到較大的發(fā)展與突破。

      唉,要知道,這就是三心二意,心緒總是飄忽不定,沒能認(rèn)真做一件事的后果啊!若當(dāng)初專攻自己強(qiáng)項(xiàng),那結(jié)果應(yīng)該會(huì)大放光彩吧。

      植物茁壯生長(zhǎng)需要定心扎根,做事需要專心有目標(biāo),在通往成長(zhǎng)道路上的我們又何嘗不應(yīng)這樣?

      想要把事做好,想要在回首時(shí)看到人生途中留下的深深的腳印,想要在道路兩帝澆灌出鮮艷的花朵,想要讓人生不留遺憾,那么,靜下心來(lái),認(rèn)清自己的目標(biāo),堅(jiān)定而沉穩(wěn),自信而勇敢地闖下去吧!

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇7

      “我是一個(gè)大蘋果,小朋友們都愛我,請(qǐng)你先去洗洗手,要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首,而這本兒歌書大概是我讀過(guò)的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來(lái),這些兒歌現(xiàn)在看起來(lái)內(nèi)容很幼稚,但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

      后來(lái),我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書,里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認(rèn)真的做,做對(duì)一題后,媽媽就會(huì)夸我:真棒,寶貝進(jìn)步了!漸漸的兒歌書被我冷落了,甚至至今想不起來(lái)它被丟到哪里了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      上小學(xué)的時(shí)候,我又迷上了童話,楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的`了,鄭淵潔的童話也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話書,一下子就能看兩小時(shí),這些書帶給我很多的快樂(lè),我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書,這些書豐富了我的想象力,在這些書的陪伴下,我又長(zhǎng)大了。后來(lái)《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹,我有時(shí)還挺想念它的。

      四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)看了一些我原來(lái)不感興趣的名著,比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來(lái)看不懂的書,現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫,無(wú)聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事,都有很多的知識(shí)在里面,像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我撲在書上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

      如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了,因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里,這樣可以時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房,里面擺滿了我的藏書,而我靜靜地坐在書房里,細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

      書,伴我走過(guò)一年又一年,在我成長(zhǎng)的道路上,書還將一直陪伴著我。

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇8

      當(dāng)我們離開母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時(shí),便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng),指引著我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。

      這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過(guò)一道又一道的難關(guān)。

      怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室,用微笑來(lái)迎接大家的,是您。我親愛的導(dǎo)師;每天最后一個(gè)離開教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您,我敬愛的老師。

      有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后,是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌,和您默默耕耘的`奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上,因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛。

      當(dāng)我們因一次挫折,而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì),讓我們重新燃起希望之火;當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí),是您為我們指明方向,讓我們揚(yáng)帆起航;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí),是您告訴我們不要驕傲,前方的道路還很漫長(zhǎng),讓我們謹(jǐn)記“勝不驕,敗不餒”的古訓(xùn)。

      恩師,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō):“敬愛的老師,您辛苦了!我們一定不負(fù)您的重托,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出。”

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇9

      成長(zhǎng),就像透過(guò)玻璃杯看世界。

      一切,都被折射得起起伏伏,模模糊糊。而未來(lái),被棱角切割成一地的碎片,我們總是勇敢地伸手觸碰,即使劃破手指,也依舊對(duì)著明天微笑。

      有人說(shuō),每一次成長(zhǎng),都是一次自我傷害的過(guò)程。或許有些偏激,但事實(shí)就是這樣,每一次蛻變,都要付出超乎自己想象的代價(jià)。

      我在體育方面一竅不通。“運(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字,更是與我絕緣。可這一次,我竟然報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)號(hào)碼牌別在胸前的那一刻,內(nèi)心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來(lái)形容:后悔莫及。

      陽(yáng)光已沒有夏日的火辣,但還是無(wú)法讓人平靜的熱。坐在座位上,旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當(dāng)我的項(xiàng)目在廣播中響起,我咬住嘴唇,腳像灌鉛似的向檢錄處走去。

      等待著“死期”的到來(lái)。腦海中一遍又一遍想象著同學(xué)一張張嘲笑的臉,手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼,一顆心在胸腔到處亂撞。“唰”的一下沖出起跑線,由于助跑太快,“啪”的一聲摔倒,渾身是沙。

      第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺悄然生長(zhǎng),卻要用一張倔強(qiáng)的臉通通掩過(guò)。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭,仰起臉頰,最后一次機(jī)會(huì)。一聲令下,我慢慢起跑,踩下踏板,縱身一跳——

      周圍的一切仿佛安靜下來(lái)。我趴在沙土中,膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺急劇擴(kuò)散,蔓延,直到眼眶里溫?zé)崞饋?lái)。抬起頭是老師祝賀的聲音,同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起,雙腿好像不再是我的'。老師放下口哨,拍了拍我的肩膀:“比起前兩次,很大的進(jìn)步!”

      跌跌撞撞,疼痛中似乎摻雜了些許快樂(lè)。眼眶盛不下的眼淚始終沒有落下的勇氣。我揚(yáng)起頭,讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次,無(wú)論如何,請(qǐng)你們不要墜落。

      青春像一片汪洋,每一朵波浪都是一個(gè)挑戰(zhàn)。或許有些驚濤駭浪會(huì)淹沒船只,但只要戰(zhàn)斗,就一定能乘風(fēng)破浪,笑對(duì)朝陽(yáng)。

      平坦的道路未免太過(guò)單調(diào)。放棄挑戰(zhàn),放棄磨礪,就等于放棄了明天的自己。

    成長(zhǎng)的道路作文600字 篇10

      在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的腳印,心中不禁泛起了陣陣微波。

      那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樽约合矚g唱歌,而且歌曲唱的也好聽,所以全學(xué)校的人都知道我,到“三獨(dú)比賽”時(shí),校長(zhǎng)把名額給了我和比我高一年級(jí)的同學(xué)。聽到這個(gè)好消息,我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō),好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲,甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺(tái)表演了,我的.心有種說(shuō)不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時(shí),我們幾個(gè)唱歌的都在一起,誰(shuí)都不服誰(shuí),都想得個(gè)好名額。快要參加比賽了,我的心特別系張。可是就在這時(shí)校長(zhǎng)告訴我一件很痛苦的事。她對(duì)我說(shuō),你別唱了,中心校只讓倆個(gè)人參加比賽,你不是沒他唱的好,明年還有機(jī)會(huì)。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想想同學(xué)、媽媽、爸爸,會(huì)不會(huì)看不起我啊,他們比賽回來(lái)了,而且得了第一名。

      我想我實(shí)在太翠弱了,我應(yīng)該努力自己有不足的地方,就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的心目中。

      還有一個(gè)腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間,因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)沒有做完,卻對(duì)媽媽說(shuō)寫完了。后來(lái)媽媽非要看我寫的作業(yè),可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽,媽媽說(shuō);“作業(yè)呢?”我說(shuō)沒寫。我說(shuō)媽媽對(duì)不起,媽媽好像因?yàn)槲艺f(shuō)了謊,把我抱到腿上,打了好幾拳。媽媽似乎從來(lái)沒有這樣打過(guò)我。看到媽媽打我的時(shí)候,爸爸這時(shí)也不說(shuō)什么了。這次我真是錯(cuò)了,我說(shuō)了謊,事后我反醒了自己。對(duì)媽媽,我以后再也不說(shuō)謊了。

      成長(zhǎng)的腳印中,伴隨著許多痛苦。可是這卻是我人生中一次嚴(yán)勵(lì)的教訓(xùn),告訴我人生的道理。

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