【推薦】小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
盼星星，盼月亮，好不容易盼到了這個(gè)學(xué)期的秋游，我們今天去櫻花園，路上秋風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，我們邊走邊看，邊看邊聊，像出籠的鳥(niǎo)那樣歡樂(lè)，不一會(huì)兒我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的櫻花園。
一踏進(jìn)大門(mén)，一種清新的空氣迎面撲來(lái)，薄薄的晨霧籠罩著整個(gè)公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿著整潔的石板小路，不一會(huì)就到了動(dòng)物館。只見(jiàn)有的動(dòng)物像得勝的將軍那樣走來(lái)走去，有的對(duì)我們的到來(lái)不理不睬，似乎在閉目養(yǎng)神，有的動(dòng)物看到我們后更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動(dòng)作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時(shí)還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰后合。有的同學(xué)拿出相機(jī)想給它照張像，可紅面猴卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，爬到籠子最高處，用屁股對(duì)著大家，好像在說(shuō)：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權(quán)的！”，讓我們哭笑不得。
接著，我們來(lái)到了恒河猴的領(lǐng)地，不知誰(shuí)“哇”地叫了一聲，我一望，原來(lái)有八只小猴子在山頂跑來(lái)跑去的，同學(xué)們紛紛把帶來(lái)的蘋(píng)果、香蕉扔到了山頂上，幾只猴子們搶得不亦樂(lè)乎。“看”，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大聲的喊道，我們的目光全集中到那只大猴子的身上，只見(jiàn)它撲通一下跳下了水，不一會(huì)就游過(guò)了小溪，到了對(duì)面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。
離開(kāi)了猴群，我們又來(lái)到了鹿苑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的鹿靜靜地站在樹(shù)下，像是油畫(huà)中的`風(fēng)景，你看那頭小鹿正在摩挲著一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說(shuō)悄悄話呢。經(jīng)過(guò)了天鵝的天堂，走過(guò)獨(dú)木橋，我們?cè)谝粔K小山坡上小憩，在這段時(shí)間里，有的同學(xué)從山坡上往上滑，有的掏出書(shū)來(lái)看，有幾個(gè)頑皮的同學(xué)則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學(xué)相互拍照……
時(shí)間過(guò)得真快，該回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了櫻花園，走到大門(mén)外，我情不自禁地說(shuō)：“美好的時(shí)光總是短暫的。”我們企盼著下一次秋游。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
今天是元宵節(jié)，晚上我和爸爸媽媽興致勃勃地去看燈展。半路上，爸爸給我講了個(gè)美麗地傳說(shuō)：“漢朝的時(shí)候，漢武帝劉徹在農(nóng)歷正月十五那天，平定了一場(chǎng)宮廷叛亂，當(dāng)他出了宮門(mén)，抬頭看見(jiàn)了一輪圓月掛在空中，龍顏大悅，把這一天定為元宵節(jié)。到了唐朝，有個(gè)人用紅紙糊了一個(gè)燈籠，以示喜慶，許多人紛紛效仿，所以正月十五做花燈的習(xí)慣就流傳到了今天。”
進(jìn)了南門(mén)，我首先看到的是一團(tuán)團(tuán)燃燒的'奧運(yùn)圣火，大門(mén)上是兩只巨龍圍繞在奧運(yùn)標(biāo)志上，景象十分壯觀。
朝前走，第一個(gè)花燈是“常回家看看”，它告訴人們要從百忙之中抽出時(shí)間去看老人。
“哎呀，皮影！”我三步并兩步跑到“春江花月夜”邊，孫悟空站在一個(gè)高高的臺(tái)子上，身披一件深紅色的披風(fēng)，手放在眼前，做出一付遠(yuǎn)眺的樣子，嘴里還在唱著“猴哥，猴哥，你真了不得……”左右兩邊有三只可愛(ài)的小猴子在嬉笑，中間有兩個(gè)猴子在四處張望，下面有兩只頑皮的猴子在玩蹺蹺板，近處有兩只猴子在摘那鮮翠欲滴的桃子，正中間有個(gè)巨大的鮮桃，一個(gè)猴孫爬上去狼吞虎咽……，我不禁哈哈大笑。
“糊涂官”這個(gè)燈的名字可真稀奇啊！仔細(xì)一看：原來(lái)有兩個(gè)百姓在擊鼓鳴冤，狀告本縣的財(cái)主強(qiáng)搶民女。只見(jiàn)那個(gè)財(cái)主從懷里掏出一個(gè)大元寶，笑瞇瞇地遞給了縣官，縣官捧著元寶笑著說(shuō)：“財(cái)主是個(gè)善人，你們競(jìng)敢誣賴(lài)他，來(lái)呀，拉下去打二十大板！”大家看了，不由得脫口而出：“真是個(gè)糊涂官”。
還有許多燈，像“詩(shī)魂”、“十八羅漢“等等。我就不一一介紹了。
走出大門(mén)，我默默祝愿：但愿明年的燈展更漂亮。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲，別以為無(wú)趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你，說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!
游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令，再依次往下傳。
游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車(chē)頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令。可王老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，前思后想，帶著“火車(chē)頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲。我的心也立刻平靜下來(lái)，此時(shí)此刻，真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車(chē)頭”們的`樣子，聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會(huì)兒，王老師說(shuō)完口令，“頭車(chē)頭”們迅速回到座位。
幸運(yùn)的我坐在第二排，“火車(chē)頭”第一個(gè)將口令傳給我，只見(jiàn)他用手捂住嘴，悄悄地說(shuō)：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問(wèn)：“什么?”“火車(chē)頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經(jīng)短路了，這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見(jiàn)他喜笑顏開(kāi)，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖模懊娴耐瑢W(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
說(shuō)起我和邊疆帥那絕對(duì)不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的。
我和邊疆帥去年就搬到一個(gè)院子里住著，從那以后我們就是最要好的朋友了，我們上學(xué)一起走放學(xué)一起回，我們倆遇到問(wèn)題的時(shí)候，能一起討論并解決，幾乎是有了好吃的我們都能彼此想到對(duì)方，我們有時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，耍的小脾氣，盡管那樣我們也惱不過(guò)第二天就和好了。
在學(xué)校里我們不光是好朋友，我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也可以說(shuō)是激勵(lì)我們提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在大家眼里邊疆帥是一個(gè)聽(tīng)話懂事兒的孩子，在老師眼里他又是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，就憑這幾點(diǎn)他就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我心里想我們都是同齡人，都是在媽媽的呵護(hù)下、老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)的，我暗暗下定決心，邊疆帥能做到的我也能做到一個(gè)好孩子，而且還能當(dāng)一名好學(xué)生。
今年由于我們搬家的.原因，我離開(kāi)了那個(gè)院子，我思念著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我真的舍不得離開(kāi)，離開(kāi)我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)的地方，那里是我們?cè)?jīng)笑過(guò)和哭過(guò)的地方，我真的不想離開(kāi)邊疆帥但又不得不離開(kāi)。
我們現(xiàn)在不在一個(gè)院子里住了，幸好我們還在一個(gè)學(xué)校里念書(shū)，更讓我欣慰的是我們還在一個(gè)班里讀書(shū)，還能在班里討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們還能幫助同學(xué)解決一些小矛盾。
在我的心里，邊疆帥永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他又是我的好搭檔，我們要做永遠(yuǎn)真誠(chéng)的好朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，沒(méi)有人送我禮物，我卻收到了兩份讓我一生都記憶猶新的禮物。
那天早晨八點(diǎn)整，我和爸爸、媽媽還有表姐一起去青少年宮。我們剛走到青少年宮的時(shí)候，我心里非常緊張，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。因?yàn)槲液ε挛覜](méi)有資格進(jìn)入到?jīng)Q賽，爸爸就會(huì)罵我。我一邊走一邊小聲地嘀咕：“菩薩保佑我能夠參加阿波羅作文大賽的決賽呀！……”
過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了拿決賽證的地方。我和姐姐站在門(mén)外，爸爸和媽媽就去咨詢(xún)能不能拿到?jīng)Q賽證。后來(lái)，爸爸媽媽真的拿到了決賽證。我高興得歡呼雀躍起來(lái)。爸爸笑逐顏開(kāi)，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“這真是雙喜臨門(mén)呀！我們一起去烈士公園慶祝慶祝，怎么樣？”“好啊！”我們異口聲地附和著。
走進(jìn)烈士公園，我首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的、大大的`可以坐的玩具。我來(lái)不及細(xì)看旁邊的介紹牌就迫不及待地拉著表姐跑到了入口處。爸爸買(mǎi)了門(mén)票，朝工作人員指了指我們。
我一坐上去，心里突然覺(jué)得忐忑不安。一開(kāi)始，身子在慢慢地?fù)u呀搖，好像在蕩秋千；接著，越蕩越快，整個(gè)人好像要飛起來(lái)了一樣；剎那間，我的頭朝下，腳朝天，整個(gè)人倒掛著，好像要被拋出去一樣；最后，速度漸漸地慢了下來(lái)。我們被送回到了軌道上。
原來(lái)是坐過(guò)山車(chē)！我長(zhǎng)舒一口氣，心高采烈地加入到其它活動(dòng)中。
生平第一次參加作文大賽，生平第一次坐過(guò)山車(chē)，這真是兩份特殊的生日禮物哦！你們說(shuō)我今天難道不是雙喜臨門(mén)嗎？
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
那天，我和表哥表妹到菜園玩。這時(shí)，我在一排油麥菜旁發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)正在行進(jìn)的螞蟻，看樣子應(yīng)該是工蟻。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來(lái)瞧瞧。
我們看了看這隊(duì)工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子，二話沒(méi)說(shuō)就舉雙手贊同這個(gè)惡作劇。于是，表哥一邊吩咐我看住螞蟻們，一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。
很快，他們就帶來(lái)了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊(duì)”，再把棉絮圍了螞蟻一圈，最后，表哥“噌”地一聲點(diǎn)著了火柴，又迅速燒上了棉絮。剎那，螞蟻群外變成了一圈火，那些火苗見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，肆虐的耀武揚(yáng)威著，像一個(gè)惡魔般對(duì)螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當(dāng)他剛挨近火苗時(shí)，它卻被熱浪嚇了回去。接著，也是表哥最想看到的'：螞蟻們開(kāi)始躁動(dòng)不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍薄５@種混亂并沒(méi)持續(xù)多久，他們似乎意識(shí)到這并不是方法，便逐漸向中心聚攏，最后，竟變成了一個(gè)小蟻球。讓我們更為驚詫的是，那個(gè)球竟像火滾去？！他是瘋啦？這分明是自尋死路！正想著，那個(gè)“蟻球”已闖出火圈，外面的螞蟻被烤得干巴巴的，身體已被擠壓得癱軟，估計(jì)里面也好不到哪去。不知怎的，看著那個(gè)死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。
突然，那個(gè)蟻球裂開(kāi)了一條縫，之后，里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只??最后，地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼??
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生靈，卻不惜犧牲自己來(lái)拯救其他同伴，這種團(tuán)結(jié)的精神令我感動(dòng)。
謝謝你，勇敢的螞蟻，是你讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量！
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