（實用）寓言故事作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寓言故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言故事作文 篇1
一天，在市場上，驢子A被賣給了富人，驢子B被賣給了農民。
富人對驢甲很好，把它當作寵物，好好照顧它。
農夫窮，所以一個驢子乙幾乎頓頓都吃不飽，而且對于農夫指望驢子乙掙錢，總是讓它不停地干活兒。
幾年后，兩只驢子偶然相遇，互相談論自己的經歷。驢子A深深地同情驢子B。”“我的主人很有錢。讓我告訴他，買下你，我們就住在一起。”驢甲急切地說。
“不，”B驢說：“我在農民離開家鄉還是希望過上幸福的'生活。”
“什么我們希望？”驢子甲不解。
“農夫有一個美麗的女兒，美麗如天堂，”驢子B解釋道。每當她做錯了事，農夫對她說：如果你不改變，我就娶你為妻！
寓言故事作文 篇2
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的`旅程……
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
寓言故事作文 篇3
我知道很多人都聽過《狼來了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來了什么的都是借口！人與人之間要是因為幾次謊言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂，那個黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學課剛開始上時，他突然在書包里翻找起了東西，找得滿頭大汗，還邊說：“啊！我的照相機呢！？”他回頭問我：“甘美玲，是不是你拿的啊？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機，剛想否認，我的同桌就想耍一下他，馬上說：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂這個笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機！”
我馬上急了，我可沒有被誣賴偷東西過！我一時生氣，就也大叫：“沒有！你自己來查！”說著，我離開了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉，周圍又是那些支持全嘉樂的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語的漩渦中間，無力自拔……
后來的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護著全嘉樂，還有……。
全嘉樂也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛，理直氣壯地說：“甘美玲以前也偷過我的`語文書！還我找了一下午！”什么？我要發瘋了！那次是我撿到他的語文書，然后和他開玩笑，最后還給他了！（事后他說自己是順口說的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學后，我強顏歡笑地和老師解釋，老師則邊愛撫地摸著全嘉樂的頭，邊聽我講話。我假裝很快樂、無所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進行時》中高飛說的一句話：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說了這么多，我其實就是想說，狼來了，都是借口。什么狼來了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現實中，只會，給人與人之間，帶來更深的傷害。
所以，請大家明白并記住，人與人，狼來了中的道理教訓固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
寓言故事作文 篇4
在手機王國里，有很多軟件，他們幸福快樂地生活在世界里，王國有一對冤家，那就是手機和游戲，他們之間會發生什么故事呢，讓我們繼續往下看吧！
有一天，手機王國里靜悄悄的，突然聽到手機和游戲爭吵起來了，為什么呢.大家疑惑不解，只聽到游戲大聲說：我多重要啊！主人每天都在玩我，都快把你們當擺設了說罷，游戲重重地大哼起來，開始手機一直沉默不語，，游戲又說：你們看看我多偉大，主人把我當寶貝一天看著我，摸著我，劃過我，我給主人快樂......沒等游戲說完，手機發話了：游戲，你不要太狂妄自大，你的成績是微小的，要是沒有我，你怎么給主人玩呢一席話，游戲有些生氣，最后他終于忍不住破口大罵：你以為你是誰啊，要是沒有我，主人根本不會要你哦，你就是一個工具，一堆垃圾，聽到游戲這樣罵自己，手機也氣憤地說你敢這樣罵我，要知道，我為主人接電話，發短信......用處多大啊，要是主人沒有我，根本就沒有機會去碰你！
他們吵得不可開交，誰也不原諒誰，這可把手機王國里的人吵壞了，最后，系統設置說話了：你們不要吵了，你們各有各的職能，不能拿自己的`優點和別人比，應該取長補短，一起學習，一起進步才對啊！對啊，對啊軟件們異口同聲地說，他倆不好意思地低下了頭。
從此，他們取長補短，變得親密無間，成了一對要好的朋友，快樂的生活在手機王國里。
寓言故事作文 篇5
自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥兒帶他出去走走，看看。一天，鳥兒飛回來了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥兒答應了青蛙的請求。鳥兒又找來大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發了。青蛙一路上實在想說話，可一說他就會掉下來，憋了好久，忍不住了，說道：“天好大啊！”他“啊”還沒叫出來，就落在了一個小村莊的水塘里，俗話說：“大難不死，必有后福。”可青蛙卻恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對他說：“快離開這兒吧！”說完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見一張大網從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的`青蛙只能“呱呱呱”亂叫……
被困在麻袋里的青蛙，從一個小口看到他的同伴一個個都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥兒和大雁啄開了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經千辛萬苦才找到你，是不是想回井底了？”“是啊！”“準備好了？”“好了！”……
青蛙回到井底后，感慨地說：“人間原來充滿著這么多危險，還是自家好啊！”
寓言故事作文 篇6
寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由，分析問題產生的原因，或者推理事物發展的過程，得出反映事物本質的結論，這就是因果探究法。在審題時，只要抓住材料中的因果聯系，就可準確立意，快速構思。在具體操作時可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡單的材料呈現方式，文題所給材料情節單一，原因結果清楚明了。在審題時，既可從事件本身分析導致最終結果的原因，也可從原因入手探討事件的結果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元；另一只鸚鵡前則標著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標價800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主說： “不會。”這人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個價呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會發現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價800元，即“價高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價高”因為是“老板”， “老板”導致“價高”。這個寓言故事告訴我們：真正的領導者，不一定能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于追求完美，事必躬親，做不成領導。據此，思考方向可確定為：應該有正確的價值觀、人才觀；領導者不一定是能力最強的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個“困”就有幾個審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結果，但呈現的原因卻有多種，這時，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析，抓住這些原因與結果之間的有機聯系以及各自特點，選擇其中的一個進行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰，但它提了一個要求： “我只會爬行，你還會飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到，就在它玩耍時，烏龜已經鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達了終點。
看來，對某些人來說，鉆圈、過河很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導致這“一果”的原因卻有多個：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執著于自己的目標，半途而廢；④烏龜時刻牢記自己的目標，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談用心的重要性、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執著于目標的重要性，談目標與行動的關系、行動與成功的關系等，可以立意為：只有牢記目標，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標，很多小目標往往組成成功的大目標；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長避短、面對自己的弱點、把弱點轉化為優點，等等。當然，在這么多原因中，也可以根據材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構成，情節曲折，層次繁復，內涵豐富，初看似乎無從下手。但不管什么事物，其產生、變化和發展，都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后，沙灘上出現了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命。有的魚不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應沒有水的新環境，在呼吸中長出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的.美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂牽夢縈的那汪碧藍，卻往往讓我們付出慘重的代價。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個材料比較復雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因為“努力呼吸適應沒有水的新環境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應對；坐以待斃，不如起而行動；路在腳下；用行動改變現實等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必敗；做事要講究方法；勇與智；不能做無謂犧牲；從實際出發，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學會適應；物競天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉換思維天地寬；戰勝自己，改變自己；學會調整；學會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應、調整、改變、轉換）；如何面對困境；心態與行動；人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個因果關系，其“果”是“我們付出慘重的代價”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得，據此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍；為了心中的夢；善于思考，找準方向等。這么多的因果關系，集中統一于一則材料之中，立意面相當廣，所以，具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發揮你的寫作水平，同時使文章富有內涵和深度.
寓言故事作文 篇7
一對大雁和一只烏龜結成了好朋友。每年天氣一轉冷，大雁就會朝南方飛去，只剩下烏龜獨自一個留在了北方。
這年的春天又到了，枝葉又發綠了，天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著，好朋友大雁馬上就會從南方飛來，會給他帶來許許多多的禮物，心里直感到美滋滋的。
大雁真的很講信用，果然帶著禮物來到了好朋友烏龜的身邊，還給烏龜講述了許多發生在南方的故事：那里沒有冬天，一年四季，鳥語花香，舒服極了。
烏龜聽著聽著，開始覺得很新鮮，后來就有點不高興了：那么美的地方，我只能聽你們說，不能親自去看，多沒勁呀！
大雁就勸烏龜說：“好朋友，別難過，今年冬天來臨時，我們帶你一起去南方。”
烏龜一聽更難過了：“我爬得這么慢，你們飛得這么快，等我爬到那里，你們已經要飛回來了。”烏龜越說越傷心，不好意思地把頭縮進了硬殼里，傷心地哭了起來。
大雁勸烏龜說：“別著急，還要過很長時間，我們才會往南方飛去，我們總能想出一個好辦法，帶你一起去南方。”
春天過去了，夏天也過去了，秋天悄悄地來到了，天氣也漸漸地變涼了，可烏龜的心里比北風更冷：擔心著好朋友又要離他遠去。
烏龜心里難過，但極要面子，裝出無所謂的樣子。這天，大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊，拿出一根細細的棍子，問烏龜說：“烏龜兄弟，你看，這是什么？”
烏龜沒好氣地說：“這是什么？這是根棍子！”
大雁知道烏龜心里不高興，也不計較，說：“我們可是講信用的，說好今年冬天帶你一起去南方，就一定得說到做到。”
“你們明明知道我不會飛，怎么帶我去南方？這可不是根魔棍，不可能隨手一點，我就到了南方。你們去吧，別取笑我了。”
但大雁卻一本正經地說：“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想，我們的本事，是會飛，你最大的本事，除了這身漂亮的盔甲，就是能緊緊地咬住一樣東西不放。到時候，我們倆咬住棍子的兩頭向前飛，你只要咬住棍子的中間，我們就能一起往南方飛去。”
烏龜聽了，當然高興，但一想到讓大雁托著自己往南方飛，要是被其他動物看見了多沒面子呀？但烏龜擋不住南方的'誘惑， 這一天，在大雁的帶領下，烏龜飛上了藍天。
烏龜第一次上天，別提有多興奮了，高山、河流，盡收眼底，老虎、獅子，這些平時看不起自己的動物，也只能抬起頭羨慕地看著自己。
這時，烏龜聽到有動物說道：“真沒想到烏龜有這么大的本事，不僅能在水中游，還能在天上飛，你看，烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去！”
烏龜沒想到動物們竟然會這樣說，感到太有面子了，一得意，嘴一松，從天上掉了下來，幸虧有那身堅硬的盔甲，否則早就摔得粉身碎骨了。不過，那身光滑的盔甲都跌碎了，過了很長很長時間才長好，但再也不是光滑圓潤的了，而是變得一塊一塊，像拼接起來一樣。
自那以后，烏龜一想起這件事，就會羞愧地把頭縮進硬殼里，感到很不好意思。
寓言故事作文 篇8
兩只貓頭鷹棲在樹枝上，緊盯著兔子在秋后收割過的田野里奔跑。它身后就像有一群獵狗跟蹤追過來似的。
“可憐的小兔子！”一只貓頭鷹說。“它甚至都不敢躲到窩里去。”
“為什么？”另一只貓頭鷹感興趣地問。
“因為它總是提心吊膽。”
“怪事，在自己家里還有什么可怕的呢？”
“所有的兔子都是這樣，”第一只貓頭鷹說。“它們惶惶不可終日。總是處在恐懼之中，眼睛瞪得圓圓的。特別是現在，秋天開始落葉了，兔子冒著紛紛落下的.五顏六色的葉子奔跑，以為潛伏著什么危險。自然界中的任何變化都使它心驚膽顫。”
“看來，兔子是膽小鬼！”
“是的。你看這只小兔子，要在光禿禿的田野里一直跑下去，直至落入獵人設下的捕捉器里，或被槍法精絕的獵人射中。”
常言道：誰在恐懼中生活，誰就會在恐懼中死去。
寓言故事作文 篇9
獅子開了一個蛋糕店，開始的時候買的人很多，可是買過的動物只買一次就不來買了。獅子很納悶于是它又做了一個又大又好看的大蛋糕，可是還是沒人了買。
正在這時一只小鹿經過獅子的.蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問：“你們為什么不來買我的蛋糕？”小鹿說：“因為你做的蛋糕不好吃。”獅子不相信小鹿的話拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說：“挺好吃的呀！”小鹿問：“你不覺得咸嗎？”獅子說：“不咸呀！”這時大象來了，大象對獅子說：“我知道你的蛋糕為什么賣不掉，。”“為什么”獅子問，“因為你是按照自己的口味去做的不適合別人的口味，所以大家不來買你的蛋糕”，大象說。
聽了大象的話獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學習到了一點道理。
【寓言故事作文】相關文章：
寓言故事作文03-10
[精選]寓言故事作文03-03
寓言故事作文[經典]11-28
寓言故事作文【經典】08-15
寓言故事作文（精選）02-24
[經典]寓言故事作文02-27
編寓言故事的作文01-07
（精品）寓言故事作文09-05
(合集)寓言故事作文02-20
寓言故事作文【優選】02-20