【薦】珍惜時光的作文3篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍惜時光的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時光的作文 篇1
今天早上，已經7：40了，我才匆匆叫你起床，希望以最快的速度穿衣服，下樓，送你去幼兒園。因為，我每天早上最期盼的事，就是看你做早操，跳你新學的舞蹈《少林英雄》。可惜，在路上就已經聽到音樂在播放了，今天是要誤了。
我們快步走進園里，班級隊伍里已經站滿了小朋友，我拉著你在隊伍后面，告訴你可以跟著音樂一起做。你委屈的說：沒有我的點位了。我說可以跟老師說，把站在隊尾的老師站的位置讓出來。你已經聽不進去任何建議了，緊緊靠著我抹眼淚。
早操很快結束，小朋友們要排隊進班了，我試圖把你領進隊伍里，并遞給你鋼琴譜袋，讓你跟著同學老師一起回班級。你哭了，非常不情愿，看到你難過的樣子，我跟老師打了招呼，帶你從幼兒園正門進去，親自把你送到班里。你緊緊拉著我的手，不肯像往常一樣走進教室。我問你怎么了？你眼里仍含淚花說：昨天晚上為什么媽媽那么晚還打電話？
原來，你是覺得今天早上起床晚是因為媽媽昨晚打電話沒有陪你早睡，耽誤了時間，所以沒有趕上做你喜歡的'早操。你是想做給媽媽看的。我說我理解你希望媽媽不打電話早點陪你睡覺的心情，也把昨晚發生的事情說給你聽，電話是一個親戚打來的，雖然之前說過會聯系，但并不知道會在那一時刻通話，而且親戚在美國，有時差，正好有事才打電話。你的情緒才慢慢平復下來，進班準備吃早飯了，雖然還是有些不開心。
寶貝，你的難過觸碰到了我內心柔軟的部分。我知道，5歲的你還是非常依戀媽媽的年齡。雖然你喜歡爸爸陪你玩，陪你鉆進帳篷里，搜索怪獸，陪你拿著盾牌，拿著刀劍，一起去打怪獸。當爸爸指著媽媽說：這兒有一個怪獸。你特別不舍得把媽媽當怪獸，找各種理由告訴爸爸，她是媽媽，不是怪獸。
你還喜歡爸爸陪著你讀書，尤其是喜歡爸爸編一些好笑的話邊逗你邊講書里的故事，但是到了晚上睡覺的時間，你最想要的是媽媽陪著你入睡，你感覺最安全最踏實的事是：你睡在床的中間，爸爸媽媽一人一邊守護著你。我記得，有一段時間，哥哥感冒了，爸爸出差了，哥哥晚上還是不想一個人睡，湊過來和我們倆個一起睡一張床。怕哥哥病毒傳染給你，我說我睡中間把你們隔開，你哭著怎么都不答應，說你睡在邊上害怕。最后，我也沒拗過你，我們還是各自歸位，你睡在永恒的中間位置。
有時，我會時不時問你：什么時候分床睡啊，你總是回答：我一直睡在爸爸媽媽中間。我不應該因為知道你依戀我，會拿這件什么時候分開睡的事情經常試探你。第二次做媽媽的我，深深懂得，其實依戀是一種甜蜜，一種母子相連的愛，這種i親密都有不長的期限。我應該在你最需要它的時候盡情讓你擁有它。
珍惜時光的作文 篇2
時光，它來得匆匆，去得匆匆，它總是在人們不經意間悄悄流逝，最后留下人們對它的深深思念。在前一陣的安寧少管所參觀中，我的感觸很深，也讓我明白了珍惜時光的重要性。
時光，把東風帶給了樹枝，讓小鳥快活的飛上藍天；把青草帶給了原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；把陽光帶給了山谷，讓積雪化為了淙淙流水；把細雨帶給了田地，讓種子聞到了泥土的香味。珍惜時光，你會感受到人世間的美好樂趣，虛度光陰，你便會像少管所里的同齡人一樣，后悔莫及。
時光，對每一個人來說都是公平的，它分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看你是否能把它安排的更好。當我們玩耍時，它從我們身邊悄然走過；當我們說話時，它從我們話語中慢慢飛過；當我們默默無語時，它仍然會慢慢流逝。當別人提醒你學習時，你卻微微一笑說：“還早著呢！”時光，會對珍惜它的人特別青睞，會幫他完成一身業績；而對于虛度它的人，卻只會搖頭離去。我們總是抱怨時光太短，其實時光早已在我們這種抱怨聲中匆匆離去。
現在的我們，在校園里快樂地生活與學習，受到家長老師的關愛，受到朋友的關心，或許我們會不以為然，然而同時，在少管所里的同齡人們，他們是多么希望像我們一樣，在校園這個他們也曾擁有過的天地里快樂地學習。可是，他們卻因為自己的'天真與無知，犯下了種種罪行，被送去了這個特殊的校園里。在那里，他們失去的不僅是自由，更多的是人一生中最美好的青春時光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，趁著我們現在擁有的大好時光，努力學習吧！不要等到失去了才后悔莫及。有一句諺語說得好：時間就是生命，浪費時間就等于浪費生命。讓我們一起努力學習，養成良好的習慣，為了我們美好的未來而奮斗！
珍惜時光的作文 篇3
珍惜時光
歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個日子已經匆匆流逝，從兒時到現在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最后留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的時候；風兒停了，有再吹的時候；潮水退了，有再漲的`時候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間，才能發揮創造本身的價值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學的路上背背、想想英語書上要記的單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課后再復習一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。
這樣，時間就不會在做白日夢時，從夢幻中過去；跳皮筋時，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時，從鼠標上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費時間混日子，二是利用時間迎成功。我，選擇后者！
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