【必備】生命四年級作文錦集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

生命四年級作文 篇1
時間像滴水穿石一樣,一點一滴。并不會被發(fā)覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。
年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!
一個人——從牙牙學(xué)語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的`真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!
陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對生命,時間有了深刻的認識,并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!
生命四年級作文 篇2
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,不需要誰來灌溉……
有一年冬天,天氣異常寒冷,雪花飛舞,我在家沒有出門,邊聽音樂邊看著風(fēng)景。突然,我看見幾片枯黃色的東西從天空落下來,仔細一看,原來是無花果葉。我馬上想到家里種的無花果樹,我不顧一切立刻跑上陽臺,天哪!我們的`無花果樹已經(jīng)被凍死了,我把這個悲傷的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸趕緊跑上陽臺,和我一樣,驚呆了。每年都為我們貢獻美味的無花果樹,就在我們期待它下一次開花結(jié)果時,它死了,我們?nèi)叶己軅摹?/p>
爸爸把它的枝條砍下來,但是根沒有拔出來。
第二年春天,我和弟弟到公園玩耍,啊,真是美極了!柳綠花紅,泉水叮咚,冰雪融化,鮮花盛開,每當(dāng)我看到那幾棵茂盛的大樹,都會想起那棵無花果樹。
我回到家,忍不住又想到院里看看我的無花果樹,發(fā)現(xiàn)爸爸正在給那顆垂頭喪氣,彎著腰的果樹澆水,我疑惑地問爸爸
“爸爸,你和他澆水干什么?”
“孩子。”爸爸指了指果樹旁邊,“你仔細看看。”
我仔細一看,原來是一截小枝芽,那是一種多么頑強的生命力啊!無花果樹把自己的生命和力量給予了那小小的枝芽,就像老師把知識傳遞給我們一樣。
連枯萎的果樹也有無私奉獻的精神,連小小的枝芽里也有頑強的生命力,更何況是我們呢?
生命四年級作文 篇3
放暑假,爸爸媽媽為了讓我這個足不出戶的人出去感受一下大自然,脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,便把我送回了老家。正巧,表弟也在,我這個整日與電視、電腦為伍的人,終于找到了玩伴。
一天,我在家中無所事事,便打了個招呼,溜出了家門。我獨自一人向山上跑去。來到山上,我深深地吸了一口氣,空氣中彌漫著泥土的芳香,滿山都是郁郁蔥蔥的樹木,小鳥在天空中飛翔,野花在微風(fēng)中搖曳,大自然真美啊!
突然,幾只螞蚱印入了我的眼簾,我不僅手癢起來,躡手躡腳地走了過去,用手輕輕一捂,一只螞蚱就到手了,其他幾只螞蚱見了,倉促逃命,一下子跑得無影無蹤。
螞蚱在我手中掙扎,翅膀也在不停地抖動,它很害怕,也很想逃走,但無奈被我捏得太緊。我細細地觀察起它來,這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草,把它從螞蚱肚子里穿過,又從嘴里抽出來,這是從大姑那里學(xué)到的辦法。
螞蚱在草上顫動,綠色的血從它嘴中流出,它不停地用腿去刮自己嘴中的血,此時的.它,顯得有氣無力,它受了重傷,活不了多長時間了。
看著它奄奄一息的樣子,我不僅有些同情它,生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,我產(chǎn)生了憐憫之心,把草從它身體里抽出來,將螞蚱捏在手上。此時的螞蚱,失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,變得奄奄一息。
正在我暗自惋惜間,忽然,螞蚱如同恢復(fù)了元氣一般,開始用它那強有力的后腿向我發(fā)起攻擊,完全不是剛才那元氣大傷的樣子。我捏住它的腿,螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動攻擊,它一用力,腿從它身上斷離下來。它掉在地上,吐出最后一口鮮血,死了。
我愣在那里,呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強不屈的斗志,在生命的最后一刻,還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的最后一點力量,也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強二字演繹得極具震撼力。
面對已死去的螞蚱,我有點傷心,我本不該這樣對待一個如此弱小而堅強的生命,又有些感動,感動著一種精神,我明白了頑強的含義。在災(zāi)難面前,許多人都選擇了逃避,選擇了屈服,而螞蚱沒有,它選擇了抗?fàn)帲帽M自己最后的一點力氣也要爭取最后的一點希望。
我慢慢地下了山,可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,依然那樣鮮活的蹦跳著
生命四年級作文 篇4
“我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”想必這句話大家一定都很熟悉,這是大作家巴金的名言。可是,我卻感覺這句話是用來贊美母親的。
《蘇菲的世界》中有一個問題:我從哪里來?這個問題的答案,我認為是從母親那里來。為什么呢?
因為母親把我們生下來,也就是給予我們生命。誰給我們生命,我們就從哪來。
母親就是給予我們生命,含辛茹苦把我們帶大,卻不求回報。為我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。
有一次媽媽過生日,我想送給媽媽一件她希望得到的禮物。可是媽媽要的禮物卻是我一時半會兒送不了給她的禮物——好的習(xí)慣。我問媽媽:“可不可以換一個禮物,我給你買條裙子吧?”媽媽說如果你是問我希望的禮物,那么就是這個了。好習(xí)慣能成就人的一生,這是在為我以后“鋪路”的`禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福!
還有媽媽一直希望我和妹妹能夠?qū)W會一門樂器。為此,她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學(xué)樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進步一點點就夠了,他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時間陪著我彈琴,雖然我還是放棄了樂器,但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。
這就是媽媽,只會為你付出、給予,卻從不求禮物和成績優(yōu)秀的人。教會你做一個好人,愛惜生命的人!
生命四年級作文 篇5
生命是美好的,在石縫中成長的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無不展示著他們對生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國著名的作家,在她5歲的.時候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅,雖然沒有進過學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長時間都沒釣到一條魚,當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時,我的魚竿顫動起來,我費勁九牛二虎之力向上拉,看見了一條大魚,它嘴邊被魚鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動著尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶著傷游走了,我不知是激動還是失望。我繼續(xù)釣魚,不一會兒魚竿又抖動了
生命四年級作文 篇6
生命對每個人來說只有一次,有的人就像即將要開放的鮮花,還沒開放就凋謝了。可有的人遇到困難挫折還要堅強地把生命怒放。
一天,我和媽媽走在街上,看見一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地擠進人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的'女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫著毛筆字。用什么寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾著毛筆,熟練地揮舞著筆,毛筆在她腳上像一個精湛的舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動人的舞姿。不一會兒,”厚德載物“四個端正的大字躍然紙上,像樹一樣挺拔,像士兵一樣威風(fēng)凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱贊。
我的內(nèi)心受到了強大的震撼。她是一位殘疾人,并沒有因為自身的殘缺而放棄生活,通過自己的努力獲得生活的來源。而我,四肢健全,幸福無比,為了一點點小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在于你怎么面對它。我想,我們都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。
每個人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,讓生命釋放出更大的能量吧!
生命四年級作文 篇7
我們都知道每天都會有新的生命,不過這些生命來之不易,不管是人的生命、老虎的生命、魚的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學(xué)說只有兩類,一種是“生得偉大,活得失敗”;而另一種是“生得平凡,活得成功”。我當(dāng)然相信自己是第二種嘍!要說到這,我就得說一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點了!
其實,生命只要有“堅強”這兩個字,即使是螞蟻也可以出“蟻”頭地。在它出生那一刻,他就必須奮斗。如果生命沒了奮斗,那還生不如死呢!盡管他生來酒會被人鄙視、譏笑,可螞蟻也不是省油的燈,他就忍辱負重地做每一件偉大的事,因為它很勤勞嘛!
你不信?可事實勝于雄辯,你不得不面對現(xiàn)實……你還是不信……
就說有一天,我走在公園的草地上,空氣是那么清新,花兒是那么美麗。我玩累的`時候就躺在草地上休息一會兒,偶然看見一只小螞蟻走在草根上,它在邊走邊吃草呢!正當(dāng)它要走下草根的時候,忽然,一只馬蜂順腳就把螞蟻摔倒在草根下,它死了嗎?不,沒有。因為它堅強得很呢!
隨后,它又回到螞蟻洞休息。幾分鐘之后,他又出來了,而且手上還拿著一個小小的“家什”,好像它在搬家吧!而在螞蟻洞外站著的螞蟻好像是快要和它“結(jié)婚”的“未婚妻”吧!我突然想到“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”這句諺語,于是我搭起帳篷繼續(xù)觀察。等雨來后,這只小螞蟻仍在搬東西,一滴一滴的雨拍打著它的身軀,在我看來一點雨不算什么,可要是螞蟻就不同了……時間一分一秒過去……終于與過天晴了。只見小螞蟻的“未婚妻”在“舊家”的另一端安上了“新家”……
我就說小螞蟻雖小,仍堅強啊!
生命四年級作文 篇8
我常常想,生命是什么呢?
傍晚我和家人在樓下散步,上樓時,發(fā)現(xiàn)二樓的欄桿上有一個巨大的蜘蛛,蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大,它的腿似乎像一個又長又細的銀針,那八條腿支撐著它的身子,爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人,就讓媽媽找了個瓶子,接著爸爸把蜘蛛裝在了瓶子里,接著又拿出了紙巾和打火機把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點著了,蜘蛛在火中不停的掙扎著,我感到一股生命的力量在火中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望,令我震驚。
在昏暗又濕潤的地方有著一種植物叫做青苔,有一首詩“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”青苔很小很小,似乎有一粒小米那么大。但青苔也學(xué)牡丹一樣嬌貴的盛開,它生在沒有陽光沒有泥土的地方,不屈向上、茁壯成長,即使沒有人注意。
有一次我們學(xué)校有個健康調(diào)查,女醫(yī)生拿著聽診器放在了我的胸前,四周一片寂靜,靜的仿佛只能聽見我的心跳聲,讓我自己都可以聽見自己的'心跳聲,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了我極大的震撼,這就是我的生命,只是屬于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己做主,我必須對自己負責(zé)。
不苦不累人生無味。雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!后來,我終于決定一定要珍惜生命,生命只有一次,我決不能讓它白白流失掉,我要使自己的生命,活得更加光彩有力!
生命四年級作文 篇9
沒有規(guī)矩,不成方圓。玩游戲有規(guī)則,買東西有規(guī)則,走路也有規(guī)則。當(dāng)然行車也有規(guī)矩,紅燈停綠燈行。就這小小的一個規(guī)矩卻不知有多少人因為不遵守而喪生,一場場慘劇一條條無辜而美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……耐心的等兩分鐘又能怎么,要搶那一分一秒,而用生命去換。
記得有一次,我上完英語課要回家去玩電腦,我一想玩電腦就飛快的騎生怕錯過了一分一秒。要到紅綠燈了,我看看紅綠燈的秒數(shù)大概計算了一下,等我騎到路口正好是紅燈,我想是停還是不停呢?我的`車速不由得慢了下來,正思考著,看著和我一樣的自行車一輛一輛的闖過了紅燈。我的心里也有些糾結(jié),一種聲音在說:“闖吧,反正沒什么車趕快回家玩電腦,錯過了可不好哦!”還有一種聲音在說:“別闖萬一出了事故,那可不是幾分鐘電腦就能換來的。”眼看快到白線了,我還不知如何選擇。還差兩米,一米,只聽“吱——”的一聲,我捏住了車閘。在那一刻,一輛摩托車飛快的撞到了一輛自行車幸虧撞到了自行車的車筐,那人只是輕傷。如果我闖了紅燈,被撞可能就是我了。
在路上時,無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……
生命四年級作文 篇10
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命,不放棄一點生存的機會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力的生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢的`面對它,只要我們努力的去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到,有一個大學(xué)生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望,有辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢的去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,是生命充滿光彩。
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