記憶的作文精選(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
回想起成長，我有點懊悔與苦惱。哎!我的成長為什么是這樣子的呢?
幼時的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。簡直超爽!有時就連個蘋果都懶得去拿，生怕錯過了精彩的劇情。總而言之，什么事父母都寵著我。
有一天，我正聚精會神地寫作業，寫著寫著，越寫越悶起來。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什么可看的，悶上加悶。正當我悶在頭上時，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉180度。我看見父母在看電視，時不時地還發笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是，逐漸成長的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對于許多初中生而言已經是輕車熟路了，可是對我來說那簡直是比登天還難啊!放學了，我一如繼往地往家奔去，誰知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的。時間過了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒有看見父母的身影。看著桌子上的.菜類肉類我不知所措，只能拼命灌水，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬年的時光才盼到了父母的歸來。看著餓得極端難受的我，父母不但不責備我的無能，反而自責自己沒有提前把飯菜準備好。我在父母釀制的蜜罐中成長著……
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發現再這樣下去，我將是廢物一個、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母們，我們的成長需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過分精心的呵護啊!請給我們的成長松松綁吧!
記憶的作文 篇2
學了第二課《捅馬蜂窩》。我不禁想起了螞蟻，在五歲時，我把螞蟻的家用手給挖成了大洞，我突然看見一大排黑黑的東西在移動，仔細一看原來是螞蟻向我走來，好像列隊的士兵在準備和我戰斗。我手正放在土里，突然有螞蟻在咬我手，我使勁一甩螞蟻一下飛了出去，隨后更多的螞蟻也往上沖，好像一群復仇者。我真想把它們踩死在腳下。媽媽看到了，馬上制止住了我，說：“它們也是有生命的，它們是一種勤勞的動物。”我問：“它們為什么要咬我？”媽媽說：“你破壞了它們的家園，它當然不會放過你，他們會不顧一切的。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，沒想到如此小的動物竟有這樣的`精神。
我為了彌補我的過錯，我每天把餅干放在它們的洞口給它們吃，，慢慢的我們成為了好朋友。
記憶的作文 篇3
“奶奶，我回來啦！”像往常一樣，還沒到家，我就喊了起來。咦？怎么奶奶不說話啊？這才想起來——爺爺得了氣管炎，住在醫院里，奶奶當然在陪他啊，想到這個，我不禁哭了。
“這才幾天呢，你就想爺爺奶奶啦？他們要在醫院里呆一個月呢！”媽媽笑著對我說。“啊，一個月？那誰陪我睡覺呢？”“當然是你自己啦，要好好照顧自己哦，媽媽沒這么多時間照顧你。”“啊，嗚嗚…我要奶奶，我要奶奶嘛！”媽媽沒辦法，只能答應我去醫院看奶奶。可是，事情往往沒有想象的那么順利，第二天早上，天就下起了大雨，連著幾天，雨一直在下。哎，老天爺啊，難道看看爺爺奶奶就這么難嗎？
直到第五天，太陽公公禁不住我的念叨，只好不情愿的出來了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著爸爸媽媽去醫院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒辦法，只好去了。
剛走進病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“誒，我的'乖孫女，這幾天奶奶不在過得怎么樣啊？”“剛沒幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著說。奶奶聽后也笑了，還答應我一定盡快回家。
這一個月啊，或許到老我都記得…
記憶的作文 篇4
記得在入學的時候，我們進行了為期一周的準軍訓。在人們看來軍訓是艱苦的，其實，還有紀律嚴明，這也練就了我們鋼鐵一般的意志。
太陽公公照耀著大地，地上像火燒似的，熱浪滾滾。教室內的涼爽與室外的氣溫形成了鮮明的對比。哨聲響了起來，聽見響聲后，我們立刻到了操場，當然，也有人愛偷懶，心里盤算著，能多拖延幾分鐘是幾分鐘。可是當那些人去后，教練那嚴厲的眼神立刻讓他嚇得“尿褲子”。
站好隊后，教官就開始了“魔鬼訓練”“今天，從基本動作開始練起。”教官鏗鏘有力地對我們說。“首先練習立正。”教官說道，“腳要叉開，呈45度角。”說罷，教官便作出了這個動作，“哇，好標準啊!我們在心里默默稱贊著。教官讓我們好好睜大眼睛看看，以免做錯。我們看完后，教官問:“都會做了嗎?”我們全都似懂非懂的點點頭，于是，教官臉上閃出一絲欣慰的笑容，但剎那間，嚴肅又占滿了臉上所有的表情。“現在來做一遍啊!”頓時，幾十張臉變得不安起來，生怕出錯。果然，教官發出口令后，有許多同學做錯了，又被老師批評了一頓。經過“立正”帶來的“慘痛經歷”后，大家似乎更加努力了。
我們再一次來到熟悉的場地，繼續著可怕的訓練。教官走過來就說:“今天練習轉體。”我們還不知其中的可怕之處，仍嬉皮笑臉的。“你們看我怎么做的。”那嚴厲的聲音又在耳畔響起。只見教官身體一轉，腳迅速靠攏，一點瑕疵都沒有。我們又練習了數十次，教官便開始喊口令，讓我們自己做。這次又有幾名同學被挑了出來，被迫進行單獨訓練。臨走前，他們臉上又擺滿了傷心，可又很無奈。過了一會，他們回來了，再做了幾次，終于沒有任何毛病，方才結束這一訓練。
驕陽仍然不停歇地烘烤著，地上，早已可以烤熟雞蛋了。教官見此狀，便下令:“現在休息。”頓時，同學們歡呼雀躍，身體立刻充滿能量，立刻奔向陰涼的地方。有的找著小學同伴，聊著初中的新事;有的則攤在地上，與大地深情擁抱;有的'去做體育運動，與體育器材激烈“碰撞”。不久，那令人不可抗拒的哨聲再次響起，同學們又不得不去站隊繼續練習。如今，那軍訓早已成為了回憶，一段艱苦的回憶，同時它也是“美好”的回憶;使我們遵守紀律，擁有頑強意志力的一段回憶。
記憶的作文 篇5
有些人，有些事，我們擁有時往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記
今天收拾東西的時候，忽然間又在一摞廢紙中發現了那本泛黃的書，書頁上寫著一個名字，讓我的心，猛的收緊了一下。
一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學。開學頭一天，我們不約而同地來到母校，相擁而泣，好久，好久。回憶以前的點點滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時，鳴說了一句話，你走吧，祝你快樂，盡管我再也追不上你。但，我們會重逢，加油！
那天，是我們最后一次見面。
曾幾何時，我們是學校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭；我們都是班長，工作上互相配合，學習上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。
矛盾并不是沒有，但友誼不會因此受損。因為，真正的朋友明白沒有經過挫折的友情是經不住考驗的。最嚴重的一次是在小學畢業考試時時，我問鳴一道奧數題，她就不告訴我答案，我才不想聽她一遍遍講那麻煩的過程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開，發誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的.？
畢業考試終于結束，下午將要離校時，她塞給我一張紙條，轉身離去。我打開一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因為，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現在還很忙，你要準備去參加另一個學校的招生考試，好好復習，但愿我們能再次見面……鳴。
只可惜事與愿違，我們再也沒有見面，分別三年了，心里總覺得少了些什么放學時總看見鳴在樹下向我招手，當我跑過去，一切都消失了。那只是幻影而已。
抬起頭，天空中從遠方飄來一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對白云說：鳴，你還好嗎？
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