實用的理想作文【合集】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的理想作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

理想作文 篇1
年少的夢總是飄忽不定,但當其中一個夢想向理想的港灣揚帆,我們便會為了它奮斗終生。
——題記
有人說過,理想是指路方向。也有人說,理想是心靈的思想。無論是偉人還是平民,都有一個讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個信念,也是一顆種子,從萌生新芽開始,就一直隱含著一股巨大的力量,支撐著人們向這個理想不斷努力。
我曾有許多理想,馬不停蹄的變換著:當首席小提琴手、當老師、當設計師……數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在,我的理想是當一名作家。雖然我的作文寫得不算好,但我總愛用筆尖記錄下生活中的點點滴滴,無論是喜怒哀樂,還是悲歡離合。我喜歡由一句話編織出一個可歌可泣、多姿多彩的世界,我喜歡思考一個事物的`另一面,用筆寫下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美,我深受鼓舞,立志長大后一定要當一名優(yōu)秀的作家,用文字帶給大家快樂。于是,先前我的所有理想,統(tǒng)統(tǒng)被我拋棄了。
播種下當作家的夢的種子后,我更愛寫作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺,我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺,那些感覺讓我感到興奮、幸福。我開始積極寫作,投稿,我喜歡進各大作文論壇,和大家一起交流作文技巧,這成了我每周都會做的事情,從沒有忘記。
去年年末,中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學獎,也成了中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言登上了文學的最高殿堂,這是多么有光彩的事情。莫言的得獎,彌補了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學獎失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲,也是整個文學界的驕傲。我多么希望有一天,我也能邁著優(yōu)雅地步伐,面帶微笑,自豪地從瑞典國王手中接過獨一無二的諾貝爾文學獎,受著整個文學界的矚目。
我相信,這個理想不再會因為時間的沉淀而變換,我的熱情也不會消退,我將會在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤,寫出更多優(yōu)秀的作文。
零零星星的片段,整篇的作文,占據(jù)了我的柜子,每次打開柜門,總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來,那獨特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結(jié)了不足與優(yōu)點,我在總結(jié)里寫作,在寫作中總結(jié)。
為了實現(xiàn)我的理想,我變得更細心了。有人曾說過:生活是寫作的源泉。我謹記了這句話,在生活中尋找題材,這樣寫出來的文章更貼近生活,讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。
我深深地愛上了寫作,我喜歡探究其中的奧秘,我喜歡記住優(yōu)美的文段,那些清水一般的語句讓人讀后直沁心脾。
曾經(jīng)讀過那么一句話,我一直銘記于心:一段好的文字是可以療心的。我渴望寫出可以療心的文章,同時我也希望,今后倘若當了作家的我,也能一直寫出可以療心的文章。
理想作文 篇2
我有許許多多的理想,它們隨著我的心情變化著:當我去醫(yī)院時,看見醫(yī)生擺弄著針眼,在哪里救死扶傷的時候,我想當一名醫(yī)生;當我看到老師在講臺上講課時,我想當一名老師;當我看見歌手手拿麥克風,用動聽的歌聲,一次又一次讓觀眾高聲歡喊時,我想當一名歌聲;當作家揮動“神筆”,寫出一本本震撼人心,感人肺腑的書時,我有想當一名作家......總之的總之,我的理想很多很多。
就是今天,我又萌生了一個偉大,而又不可能實現(xiàn)的夢想——升降汽車發(fā)明家。我敢肯定,很多人和我一樣為這樣一件事發(fā)愁過——堵車。今天,我也遇到了同樣的慘痛遭遇:
今天是星期六,我上完課后,爸爸開車接我回家,我家住在商茂新園小區(qū),回家必須經(jīng)過怡馨花園小區(qū),而怡馨花園小區(qū)前面正在修路,可是,不知是怎么回事,車子就一個一個地排起了隊來(堵車了)一排不得了,從怡馨花園小區(qū)前面,一直排到鐵路橋下,我今天可這是親身體驗到什么叫“水泄不通和車水馬龍”。過了十分鐘,車子不急不慢地移動一納米,過了二十分鐘,才晃晃悠悠的'向前邁了一小步,我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,同時,我倆的肚子來了個交響樂合奏——餓了,一看時間,已經(jīng)是六點半了,我悔恨自己中午只喝了一碗湯。我幻想著,我家的汽車長了一對翅膀,“嗖”地從車海中飛過去,所有司機望著我家的“飛車”心里有說不出的羨慕、嫉妒和狠,唉,現(xiàn)實是多么地殘酷,這只是幻想!
不過,有理想就是好的,甭管能不能實現(xiàn),只要大膽地去想象,說不定,理想能變成現(xiàn)實。
理想作文 篇3
“理想”對成長中的孩子來說是多么地重要——無論是城市的孩子還是農(nóng)村的孩子!
少年時期的孩子,天真無邪,熱愛生活,頭腦是一張白紙,可以書寫最好最優(yōu)美的詩句,可以描繪最新最美麗的圖畫;少年時期,也正是播種理想的種子最重要的時期。這個時期,如果能夠樹立起人生的目標,猶如在心中播種了一個太陽,一個給人以希望的太陽,一個給人以力量的太陽。
人只要有了目標、有了理想、有了希望,就不會虛度時光,就不會整日被煩惱纏身,這也就意味著——他邁出了成功的第一步。
作為孩子的父母,應該如何幫助孩子樹立理想呢?
是尊重孩子自己的興趣愛好,因勢利導地引導孩子去追求自己的目標、實現(xiàn)自己的理想?還是逼迫孩子去實現(xiàn)父母的愿望、找回父母童年的'夢想?
是實事求是地幫助孩子樹立一個切實可行的目標,還是硬逼著孩子去摘取永遠無法摘到的果實呢?
這些都是原則問題。
如果父母的期望值過高,孩子達不到父母確定的目標,父母便會陷入失望、無望甚至絕望的境地。
父母過高的期望、過大的壓力也會使孩子無望,而無望中的孩子長期看不到前途,內(nèi)心會變得十分脆弱,甚至會發(fā)生心理畸形,以致走向絕望,甚至走向暴力。
“望子成龍”不能“逼子成龍”。讓孩子從小樹立理想,并不是逼迫孩子去考高分數(shù)、去考大學。如果孩子每天生活在重壓之下,就會使本來活潑聰穎的天性變得郁郁寡歡,對學習失去興趣,對生活失去信心。就像德國詩人海涅所說:“即便種下的是龍種,收獲的也可能是跳蚤。”
“望子成龍”無可厚非,“望子成人”更加重要。教育的核心是培養(yǎng)什么樣的人,家長的責任是教會孩子怎樣做人。有些家長認為,只要孩子成績好,其他的缺點都可以原諒。于是德育教育變得可有可無,有沒有遠大的理想、有沒有獨立生活的能力、有沒有健全的人格和健康的體魄不再重要,這怎么不是“潛藏著危機”呢?不管孩子將來能成就什么,我們首先是要他“成人”,要使孩子懂得一個公民應盡的責任是什么,這才是現(xiàn)代家庭教育的第一要義。
與其迫切地“望子成龍”,不如將這種愿望化作“子望成龍”的教育。也就是說,讓孩子從小自己樹立一個理想,確立一個目標,通過自己的努力去實現(xiàn)。
70多年前,魯迅先生就說過,對兒童的教育,主要是“理解”、“指導”和“解放”,要培養(yǎng)他們具有“能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量”。這種力量的背后,就是理想。
共同的話題二
“責任感”是一種特殊的營養(yǎng),能幫助你長大。讓你知道自己該做什么,該怎樣去做。
十分可貴的是,許多同學明白了就馬上行動起來。
同學們明白了,對自己負責就要自己的事情自己做。他們每天按時起床,主動打掃房間,自己收拾書包,自己認真學習……他們說:“這是我的責任。”
同學們明白了,對父母負責就要孝敬父母,為父母過生日。
同學們還明白,每個人都離不開集體,所以每個人都要對集體負責。
同學們還明白了作為一個小公民要對祖國負責。他們不再做亂扔垃圾等破壞環(huán)境的事情,而是發(fā)動起來搞垃圾回收,“用小行動保護大地球”。
魯迅先生說:“單是說不行,重要的是做。”這些同學做得好,我相信你能比他們做得還要好。
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