【精華】校園寫景作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的校園寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園寫景作文 篇1
人的生命有三分之一時間在學校度過的，學校這方凈土以她獨有的氣質滋養著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學校比喻成郁郁蔥蔥的大樹，那合諧的生態是樹的根須；合諧的師生關系是樹的枝干；同學與同學之間的友善是樹的葉脈；良好的學風、校風則是樹的精髓。
和諧生態
生態是一個地方物質環境和精神環境的表現，這一點，我校當之無愧，環保、節約是老師們每天對我們耳提面命的主要內容，每年的3月12日植樹節，全體師生總動員，投入到緊張而樂趣的體力勞動中，為保護成長中的樹苗，給樹的表皮刷保護層，并為它剪枝修葉。新種植的幼苗，澆灌使它茁壯成長，微風吹過，汗氣蒸發，搖曳的樹枝向我們招手致意，當我們在幽徑，樹影婆娑的小路散步時，我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路，一種愜意，奮進在心中升騰。
合諧的師生關系
對于芊芊學子而言，求學路上和老師建立的深情厚誼遠比在成長路上與父母之間的親情多。看，快看，校園合諧的師生關系隨處可見，盡管兩鬢斑白，她卻溶入那幾個正在打籃球的學生們中間，一笑一顰，一跳一躍，都呈現師生合諧的氛圍中；朗朗讀書，偶爾抬頭，老師親切的目光沖我們點頭微笑。這種合諧的師生關系讓我們從幼稚走像成熟，理想變成現實。
同學與同學之間的友情
“嗨！這題不會做我來給你講”，這簡單的話語中包含純潔而樸實的'情感。“這本練習冊不錯，借給你看看”，這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現。“咱們幾個周六去看看生病的蘭蘭，順便把課堂筆記給她帶去吧！”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個又一個的友誼互動中，學生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。
學風、校風是樂園的靈魂
說到我們學校的學風，那更是說不完道不盡，大家都爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]做品學兼優的學生。他學習優秀，我下載他的塌實好學；她樂于助人，我復制了她的品行；他從不罵人，我也積極使用禮貌用語；值得一提的是，學校每次考場里，從來沒有老師監考，學生們把誠以養德，信以修身做為做人準則。
朋友，我就是在這樣的校園凝瑞咀華，樂學，求實奠定了我人生的修養，誠實、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說，我在這樣的校園里歷練，我的未來是不是無限光明呢？
校園寫景作文 篇2
走進校園一角的櫻花廣場，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進了櫻花的世界一般。
從遠處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的.，細細長長。
站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調皮，一下子從樹上跳了下來。
一陣風拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個接一個地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過了一會兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場真的好美。
校園寫景作文 篇3
我們的學校坐落在距芳華鎮集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學校旁邊穿過。走上用白色大理石鋪砌的臺階便到了我們的學校，那里風景如畫。
走進鑲有“芳華小學”四個黑體大字的校門，就進入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的草坪，周邊鋪設著白色磚塊，仿佛三個巨大的白色玉盤里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂。任何一位畫家也無法把這美景畫下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛兵守護著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個升旗臺，那是我們升旗的地方，真有點兒萬綠叢中一點紅的.味道。
教學大樓正對著大門，頂端刻著“教書育人，和諧發展”八個大字。這是我們汲取知識甘露的殿堂。大樓一側有兩棵高大粗壯的榕樹，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽。樹下有兩張光滑的石桌和幾個石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。
再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹尖上頂著一髻兒白花，風一吹，便奏出簌簌的樂章。
教學樓后面是操場——我們的樂園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語四處飛揚。操場周圍種著一排排柳樹。春天來臨，柳樹便會長出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容它們婀娜多姿的美了。
走到這里，也許你有點兒渴了吧。別急，操場一側有水龍頭，一擰開，就能喝到來自深山水庫甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。
我們的校園是不是很美呀？
校園寫景作文 篇4
沿著通向學校的南嶺路，我來到了美麗的校園。
進入學校，首先鋪展在我們面前的是一個小小的噴泉，四周圍繞著假山，這些假山雖說是假的，但像真的一樣，一座座形態各異，形象萬千。假山和噴泉在一起，搭配的剛剛好；好香呀，我隨著香味來道了花壇，這里的花草樹木排成了一個個美麗的圖形，這兒的花紅的似火，那里的花粉的似霞，再加上翠綠葉子的存托，把學校的春天變得更加美麗了。
雨后的校園也很美，翠綠的葉子和色彩鮮艷的花兒都被澆過了水，翠綠的葉子上滾動著晶瑩剔透的露珠，水珠“滴答滴答”地打在假山和噴泉上，形成一曲雨后交響樂。同時，噴泉上也濺起一朵朵白蓮。魚兒迅速被嚇得游到了假山下。
小書亭里的`書香彌漫著，讓人禁不住想走到里面去看書。同學們的讀書聲游到了我的耳邊，讓人非常愿意聆聽。
高大的教學樓，雄偉的假山，清澈的噴泉，五顏六色的花朵和寧靜的小書亭映存著學校，走進了我心間，校園美景將永遠記我心中。
校園寫景作文 篇5
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向導，帶你們來看一看吧！
春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。花園里枯黃的小草看見春姑娘來了，高興地挺起了腰板；柳樹發出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。
不知不覺間，夏天來了。花園里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的.好場所；花兒們個個爭奇斗艷，一個比一個美麗，辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！
校園寫景作文 篇6
“智慧”是指辨析判斷、發明創造的能力。而“校園”則是指專門進行德、智、體、教育學育校內的地面范圍。這是我——一個小學四年級小學生對“智慧”、“校園”兩個詞語的初步認知.
為使我們每個學生，對祖國的漢字文化的產生、變化、創新和發展有初步的了解，我們學校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時代的`變遷，發生著巨大的變化和創新，這些變化和創新都是為適應社會生產、生活的發展而進行的。“漢字城堡”就是以講故事的形式，激發我們的學習興趣。她們由淺到深，給同學們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學習過程中，我們經常使用的字典，如果你用一下心，就會發現黑體字的旁邊，用括號括住了一個字，這是什么意思呢？我給你打一個比方，例如讀書、學習、勞動，這幾個字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個帶括號的字，這個字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學習成了學習；勞動成了勞動。這樣一對比，現在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個充分體現了中華民族創新漢字文化的智慧。
隨著時代的變化，現在字典已在手機中出現，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學習、認知、聯想、學習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.
將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！
校園寫景作文 篇7
時令已經是蕭瑟的冬天了，風吹起地上的落葉兒在空中打著旋兒，雪花伴著冬雨淅淅瀝瀝下了起了，這雨加雪似乎有一種淡淡的`，不可言喻的清香，沉著泥土味兒，讓人心曠神怡。
漫步校園，再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過如此了，校園古亭雖沒有滄浪亭那么悠遠神秘，雕鏤也沒有那么獨具匠心，但它似乎充滿書香之氣。每每清晨，日光仿佛給校園古亭披上一襲金紗，連幾株草，幾樹花都顯得那般光彩絢麗。透過日光看灰白的石墻上正上演著光和影的游戲。
四周紅色的柱子上布滿歪歪曲曲的字跡，似乎是某個調皮的孩子寫上去的。而校園的繁華，也因這古亭，這石柱，平添了一絲古韻與神秘。
“玉階日光澈，雕鏤描畫意”來到古亭，望著來來往往的行人，心中不免多了些安寧。耳旁是朗朗的讀書聲。滿園的綠意融融，滿園的和諧春光。心底從未如此安寧
我想：心境平和無多事，只因淺游古亭中。
校園寫景作文 篇8
走進校園，經過展示欄，就來到了學校西北角的三角花壇。
走進西北角，首先映入眼簾的是翠綠翠綠的竹子，經歷了風吹雨打，綠得那么新鮮，像一個個士兵一樣挺撥的站在那里。空心的竹子似乎在不斷提醒我們：“要虛心！虛心使人進步，驕傲使人落后！"
竹子旁邊栽著一棵桂花樹。桂花真美啊！米黃色的花瓣又小又嫩，似乎輕輕一碰就會掉落。它們有的含苞待放，有的舒展開了幾片花瓣，有的全盛開了。遠遠望去，就像撒了把小米在樹上，又像夜空中的繁星落在枝頭。桂花真香啊！湊近桂花，一陣淡淡的'清香撲鼻而入，使人陶醉，令人心曠神怡，十里飄香，名不虛傳。
茶樹在西北角站立著，遠遠看去，紅紅的茶花如一團火焰般燃燒，有的花苞微微打開，似乎里面住著個小精靈，在輕輕把“窗”打開，有的已經綻開笑臉迎接人們。
花壇里的每個成員都在努力向上生長，展現自己的美。
我爰校園的一角，在這花園似的校園里學習和生活，我怎能不努力？
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