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    學會小學作文

    時間:2026-03-04 21:05:11 小學生作文

    學會小學作文精選15篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學會小學作文,歡迎大家分享。

    學會小學作文精選15篇

    學會小學作文1

      暑假的一天,媽媽帶我去游泳館游泳,我非常高興,因為經常在電視上看到游泳與動員在泳池中比賽,讓我好羨慕,這次終于有機會能體驗一下游泳的滋味。

      我和媽媽換完泳衣進入游泳館,看著湛藍的池水,我有點退縮了,心想“會不會有危險啊”,媽媽看出了我的擔心,對我說“別害怕,有媽媽在呢,媽媽會保護你的,放心吧”。

      我走下淺水區,感受著水在身上的感覺,好涼快,但是就不知道看起來這么溫柔的水,怎么才會把我浮在上面呢?媽媽這時對我說“你憋足一口氣,把頭埋在水里,手像兩邊劃,雙腿向后蹬水,就像一只小青蛙一樣”。我按照媽媽教給我的辦法開始練習。在失敗了多次之后,終于能浮起來了,游了幾米遠,我心里好開心啊,我也能游泳了。我又試著游一下,可是不小心嗆了一口水,嚇得我大喊“媽媽,快來救我啊”。媽媽就在身邊,一伸手把我扶了起來,我站起來才發現水原來只有我的`肚子深,逗得大家哈哈大笑。

      我在媽媽的指導下,又反復的練習游泳,游的距離越來越遠,也越來越好了。

      通過學游泳這件事,我知道了做什么事都要大膽,還要細心,更要堅持。

    學會小學作文2

      還記得《小馬過河》的故事嗎?小馬學會過河以后,又遇到了什么難題呢?認真讀讀下文,想一想,這個有趣的'故事對你會有什么幫助呢?

      一天,小馬跟老馬去馱鹽,過河的時候,小馬不小心跌進了水里,等他站起來繼續趕路時,發現背上的鹽口袋輕多了。小馬高興極了:東西在水里泡一泡會減輕重量啊!

      又過了幾天,小馬與老馬去馱棉花。這回小馬有“經驗”了,他想減輕點重量,就故意跌進了水里。

      小馬從水里站起來繼續趕路時,發現有點不對勁兒,原來并不太重的棉花變重了,壓得他喘不過氣來。老馬心疼地說:“你啊,做事情總想偷懶,又不肯動腦筋。鹽能溶解在水里,放在水里會變輕,棉花不但不能溶解在水里,還能吸水,當然就變得很重了。”

      小馬聽了老馬的話,羞愧極了。他從此再也不偷懶了,遇事還學著動腦筋。

    學會小學作文3

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      我是三三班的高楊舒。今天,我演講的題目是《學會感恩》。

      說到感恩,其實無處不在。今天,我能站在這里演講,首先是感恩學校給了我這次演講的機會,其次要感恩老師對我的培養,他們教給我知識,引領我做一個有用的人;還要感恩爸爸媽媽,給予我生命,撫養我成人;感恩同學,他們讓我感受到童年的快樂,感恩朋友,他們讓我感受到了世界的溫暖。

      父母是我的鑰匙 ,打開了我心中疑惑的.鎖 ,心靈的窗戶被啟。朋友是我的鑰匙 ,打開了我心中煩悶的鎖,心中的煩惱不再。老師是我的鑰匙,打開了我心中智慧的鎖,知識,向我招手。

      感恩是小德,忘恩是大惡。感恩是一種心態,一種品質。

      感恩是樂觀,在困難和挫折到來時,可以清醒地去面對。

      感恩是禮貌。有人幫助了我們,隨口說聲謝謝,可能會給對方的心里帶來一股暖流。

      有了感恩的心,讓我有勇氣做我自己;有了感恩的心,我就能掌握命運,會更珍惜我現在擁有的一切。

      同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷真感恩的心對待我們的生活吧!學會感恩,生活將會變得更加絢麗多彩!學會感恩,世界將會變得更加五彩繽紛!

    學會小學作文4

      當皓月當空時,我站在窗前觀看,突然說:“月亮的顏色并不均勻,月光隔了樹照過來,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影。”旁邊的媽媽聽后露出久違的笑容,我見后,開心極了。這就是閱讀給我的快樂。

      記得讀二年級時,一提寫作就抓耳撓腮,怎么也想不出,旁邊的爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我因為這事也挨過不少的責罵。幾天后不知道爸爸在哪兒買了一堆新書,我剛開始興趣還不濃厚,可看了其中《童年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,慢慢的對閱讀有了興趣,隨著書中的'情節跌蕩起伏。

      當我看到《假如給我三天光明》時,仿佛我就是海倫面對厄運困難,看著想著,淚水不知不覺的掉了下來。想著看著,被她那堅忍不拔的意志折服、敬佩;看到《童年》高爾基被他母親打時,我恨不得替高爾基反抗,舉起拳頭向高爾基的母親打去;看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我好像就是保爾·柯察金,拿著槍,在戰場上冒著敵人的炮火,前進……

      “書籍是人類進步的階梯”。沿著進步的階梯,我要閱讀更多更多的好書,讓我在閱讀中茁壯的快樂的成長。

    學會小學作文5

      應該學習嬰兒,再寬容一點,哭過就忘了。別在記著昨天,就不會再有悲傷。當我們還是嬰兒的時候,一切都那么簡單,永遠是藍的天,綠的海,金色陽光,沒有灰色。因為我們那時的記憶力還不強,所有的灰暗經過了就忘卻。然而當我們長大了,有了記憶,灰暗就接踵而至,也再也無法象小時候那樣寬容。而治療心靈窗口的唯一辦法,就是忘卻。昨天已經過去了。今天和昨天是截然不同的兩張畫卷,回憶昨天的悲傷,只能一次次地加深自己的`記憶,造成更大的傷害。如果能夠做到忘記昨天已定型的畫卷,什么悲傷都不會再來干擾了。只可惜,現實總是逼著我們長大,從此以后,就無法像從前那樣單純,跟時間流逝,再也回不來一樣。我們在無奈之下,只好作出應該學習嬰兒的感慨。生活在復雜的世界,真的好累。我希望時間倒流。讓一切變的簡簡單單,純純真真。如果快樂是片大海,那么我要做飛翔的翅膀,自由的飛翔,去尋找幸福群島。

    學會小學作文6

      星期天,媽媽要去加班了,臨走前告訴我說,讓我自己做午飯吃。我爽快地答應了。

      媽媽走后,我先認真地把老師布置的作業寫完,然后又看了會兒書,看了會兒電視,又在家打了會兒乒乓球。到了中午11點的時候,我肚子餓得咕咕叫,我準備做蛋炒飯。可我從冰箱拿雞蛋的時候,由于我做事太馬虎,有一個雞蛋掉到地上打碎了。

      沒辦法,我只好改做一道我最喜歡吃的菜——西紅柿炒雞蛋。我首先拿出兩個雞蛋,把蛋殼磕一條縫,然后把蛋液倒入碗里,攪拌均勻。我又洗了一個西紅柿,切成小塊。然后我把電磁爐打開,放上炒鍋,在里面倒上油,等待油熱。過了一分鐘,我先把雞蛋倒下鍋去,鍋里的油發出“砰砰”的聲音。過了一會兒,我見鍋里的雞蛋已經熟了,就放入了西紅柿丁、蔥花、鹽、味精。過了兩三分鐘,一盤香噴噴的'西紅柿炒雞蛋就做成了。

      正巧,這時媽媽回來了。她看見桌子上的西紅柿炒雞蛋,吃驚地張大了嘴,我卻沖她神秘地一笑。

    學會小學作文7

      這次的大同體育節上,有一個有意思的集體項目--齊心協力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神,20個同學的`腳一個連一個的綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。

      離比賽還有幾個星期,我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨。就這樣,一氣這下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發現這不是某個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法。我仔細琢磨著:我們要是規定了每步的距離,并且喊起拍子,這樣一來,20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了。不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。

      我們一直訓練到比賽那天。這場比賽我們得了第三名,這個成績雖然不算好,但在訓練中,我們學會了合作。

    學會小學作文8

      星期天中午,從外面玩回來時,我看見媽媽在做飯,就說:“我來幫您做?”媽媽一口答應了。

      媽媽讓我做西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿出兩個西紅柿,和媽媽一人一個。我學著媽媽的樣子用勺子在西紅柿的外衣上刮了幾下,西紅柿的外衣就被我輕松地剝了下來。我用刀把西紅柿切成小塊,紅紅的汁液流出來了。

      我可不能讓這些營養的汁液浪費了,馬上開炒!我擰開爐子,等鍋干的時候先往鍋里倒了一小杯油,然后將西紅柿倒入鍋內。只聽見“刺啦”一聲,油星濺到了我的手上,很疼。我趕緊用鏟子翻炒西紅柿,不一會,鍋里飄出了西紅柿的清香味。

      這時媽媽過來了,她說我應該先炒雞蛋,不過也沒有關系,現在炒雞蛋也來得及。“哦,下次我一定先抄雞蛋。”我把西紅柿倒進盤子里,又把媽媽攪拌均勻的蛋液倒進油鍋里炒好,然后把剛剛炒過的.西紅柿倒進來一起炒,放鹽、味精。

      出鍋啦!我把菜盛到盤子里,偷偷地嘗了嘗,不淡不咸。吃飯時媽媽也夸我做的好吃。

      我學會了炒西紅柿雞蛋。我太高興了。這樣,媽媽不在家時我也可以吃到美味的西紅柿炒雞蛋了!這是我邁向自立的重要一步!

    學會小學作文9

      今天是五一勞動節,我去學插秧。

      來到田邊,我迫不及待地脫下鞋子,挽起褲腳,踩到水里。只覺得田里的濕土軟綿綿的,冰涼涼的,我的.腳一下子就陷進去了,身體也搖搖晃晃了,奶奶趕緊扶住了我。我小心翼翼地踩到田中間,輕輕插進一枝秧苗。可剛放手,就發現它浮了起來。奶奶告訴我:“秧苗插在田里不能太深也不能太淺,要掌握好分寸,像這樣——”認真地看完奶奶的示范,我一本正經地插起來。這回秧苗可站穩了腳跟。不一會兒,我聽到奶奶的的笑

      聲,我抬頭一看,呀,我插的秧苗歪歪斜斜的,像蚯蚓在秧田里松土。奶奶插得可是整整齊齊的,我羞紅了臉,原來插秧不是件容易的事呀。我決定重新再來,這時候,火辣辣的太陽照到我的身上,臉上,我額頭上的汗水一滴滴流下來,腰彎得也有些酸了。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”我現在才體會到農民伯伯種田是多么辛苦,以后我一定要珍惜糧食。

      不知過了多久,我終于插完了一排,還挺整齊的。奶奶夸我挺能干的,我心里甜滋滋的,和奶奶繼續“奮戰”到正午,我才依依不舍地離開了秧田。

      今天,我學會了插秧,也體會到了勞動的樂趣,這個勞動節真有意義。

    學會小學作文10

      今天,風和日麗,我的心情也很好,因為我學會了蒸大米。

      今天中午,我放學回到家,爸爸在做飯,媽媽在洗衣服。我聞到了雞肉的香味,問爸爸:“爸爸,今天吃雞肉呀?”“嗯,喜歡吧?”“喜歡。”我歡呼,抱住爸爸。“一會兒還要蒸大米呢。”爸爸附加一句。“可是,誰來蒸大米呢?”我問了一句,爸爸答不上來了。爸爸腦子一轉:“我教你蒸大米吧,這樣不僅可以把今天的大米蒸了,還可以讓你學會蒸大米。”我高興地一蹦三尺高。爸爸說:“你先去挖米,挖三勺。”“Yes。”我火速趕往陽臺,挖了三大勺,小心翼翼的端到廚房,爸爸又說:“現在開始淘米,一直淘到水清……哎呦,我的雞肉糊了。”我開始細心的淘米,仔仔細細的`淘了三遍,爸爸已經收拾好雞肉了,“好,再在鍋里加上適量的水,然后,把淘好的大米均勻的倒在鍋里。好啦,開蒸!”我心里喜滋滋的。

      今天,我覺得今天的大米格外的好吃。

    學會小學作文11

      我剛開始學做手工的時候,是三年級上學期。那時候,學校開展第二課堂活動,我得到父母的許可之后參加了手工班,每個星期三的第二課堂成了我最期待的活動。這個星期老師教我們剪龍蝦,老師給我們示范了一次就讓我們自己開始剪。

      我回憶著老師教我們的步驟,開始是畫龍蝦,我把龍蝦畫得栩栩如生的。畫好之后我就開始剪龍蝦的觸角。不料,我因為用力過猛,把它剪掉了一半,我不灰心。心想:這一條我準能剪好。功夫不負有心人這一條觸角被我剪得漂漂亮亮的。這時候座在我旁邊的'張芊玥突然回過頭來,她看到我剪的龍蝦觸角之后,,哈哈大笑起來。我疑惑地問:“你笑什么啊?”她忍著笑對我說:“你看看你自己剪的觸角就知道啦”!我看了看自己把龍蝦的觸角剪得一邊長,一邊短也忍不住哈哈大笑起來。

      做手工給了我小手藝和大快樂。

    學會小學作文12

      欣賞是什么?它是人與人之間的關愛。用欣賞的眼光看人與世界,就會發現不一樣的世界。比如說:有個女孩很文靜,欣賞她的人會說:“這個人多安靜”。不欣賞的人就會說:“這個女孩怎么這么呆板“。學會欣賞,你的生活會多姿多彩。

      學會欣賞,你的眼睛會變的明亮,你看到的春天是:“等閑時得東風面,萬紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認為春天是病毒泛濫的季節。一旦春天到來病毒就會拼命生長。學會欣賞,你看到的夜晚是:“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”。但不懂得欣賞的.人會認為夜晚是黑暗的,伸手不見五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會看到別人許許多多的優點,如果你用挑剔的眼光看他人就會看到他滿身缺點。

      欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛,是父母的愛、親人的愛、朋友的愛。有的人看到的只是父親的指責,但有人看到的卻是指責背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵,科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛意。讓我們用另一種方式放眼望世界,你會發現身邊的一切都是美好的。

      學會欣賞,你看到的不光光只是外表,它能讓你深入別人的心靈,請你用欣賞的眼光看遍每一個角落。

    學會小學作文13

      夏日的雷雨過后,在朦朧不清而清新的天空之中,常掛著一條七色彩虹。好美啊!赤橙黃綠青藍紫,就如彩綢一般,七色交輝,美不勝收,鑲在那片絲毫沒有半點瑕絲的天空中更是別有一番風韻。

      隨著時間的推移,彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗,最后消失在湛藍的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉,卻沒有了那份迷人的色彩。

      是啊,在現實的生活之中,這種曇花一現的'事情很多,就像彩虹一般,總是在你不知不覺中漸漸消失了。而在它消失后,就在找不到可以替代它的合適的云彩了。

      所有的事情都只有在它們失去之后,才知道它們的美麗,它們的價值,它們的作用,它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心,倒不如在它們最美的那個時刻學會珍惜它。

      其實,珍惜就是幸福。

    學會小學作文14

      暑假的一天,太陽火辣辣地靠著大地,一點風也沒有,熱得讓人喘不過氣來,媽媽說:“這么熱的`天,到水中才好玩呢,我們去游泳吧?”我一聽高興地叫起來說:“好呀,真是太好了。”我們帶上游泳衣就出發了。

      到了游泳館,人很少,可能是我們來得有點早,這樣也好,我可以專心地學游泳了。我們換好游泳衣,媽媽說:“學游泳不能著慌,憋住氣,手和腳一起劃水,別害怕,有媽媽保護你。”我

      憋住氣,浸入水中,很快我的腳踩不住地了,我緊張極了,本能地手腳用力撲騰,身體居然浮了上來,媽媽沖我伸出大拇指。我在媽媽的鼓勵下,挑戰自我,不一會兒就學會了游泳,還要和

      媽媽比一比誰游得快,我再也不是“旱鴨子”了。

      今后,在炎熱的夏天我可以盡情的在水中游泳了,這是多么令人開心的事呀?

    學會小學作文15

      好消息!好消息!特大好消息!我終于學會了游泳,不知道嗆了多少次水,喝了多少口水,才學會的。我從一個旱鴨子變成了一個水上漂。

      就來說說我是怎樣學會吧。剛開始我是非常怕深水的,只敢在四五十厘米的.地方。我對深水非常好奇,想去看又不敢去,最終,我壯著膽,咬緊牙,硬著頭皮。慢慢地走到了深水區,用腳探了探,深不見底。突然,腳滑了一下,整個人滑倒了深水區,我整個人頓時慌了,用手用力地拍打。神不知鬼不覺地又游到了淺水區。從那一次起,我不但沒有害怕,反而對游泳感興趣了。

      后來,經過爸爸的不斷指導,和自己不斷地堅持去游去悟。最終我學會了游泳。

      就算會游也不能驕傲。記得上一次,我在深水區練習自由泳,自以為自己很會游,所以游得很慢。頓時整個人就沒了力氣,可能是供氧不足的緣故吧。我游啊游,游啊游……費了九牛二虎之力才游倒邊。累得我只喘氣。

      我不僅學會了游泳,也從游泳得出了一個道理:學會了一個東西不能驕傲,要繼續進步才行!

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