五年級的作文300字4篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
每當我看到臉上的疤痕時，就會想起當年的往事。
那時，我才3歲，還是一個“假小子“，因為媽媽把我的頭發(fā)剪的像小男孩一樣短，并且我非常調(diào)皮、可愛。因此，大家叫我“小李強“。
記得那天，我和爸爸、媽媽，還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店，大人們都去點菜了，我便悄悄的溜到了有幾級臺階的魚缸旁，好奇的看著那些在水里游來游去的'魚兒，并且不斷地敲打著魚缸吸引著它們的注意。我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手里拿著一個魚網(wǎng)，像捉蜻蜓的網(wǎng)似的。只見他把魚網(wǎng)探到魚缸里，熟練地撈出一條大魚，魚在網(wǎng)里不停地扭動著，水珠濺到我的臉上涼涼的。我好奇地湊過去。誰知，叔叔猛的把魚摔在地上，我吃驚的退了一步，卻忘記了后面是臺階。因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過來，看到我臉不停的望著鮮血，都驚呆了。我疼得不記得自己是怎么進的醫(yī)院，只記著醫(yī)生說我的傷口并不大，但很深，大概不會留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價和教訓(xùn)。
“好奇心是可以有的，但好奇和危險往往是相伴的。“我要告訴比我小的，或者和我同齡的孩子：“在你對這件事情感到好奇，并想做時，請先注意自己的安全。”
五年級的作文300字 篇2
七月，天熱得發(fā)了狂，地上像沙漠一樣。一連幾天的高溫把人們攪得睡不安寧，不想吃飯。奶奶知道我特愛吃西瓜，就買來了兩大箱西瓜給我解渴。
我見這么多大大小小的西瓜，忍不住笑出了聲，爸爸說：“如果你想知道這個西瓜甜不甜，你可以用耳朵聽，用手拍一拍，熟瓜會有很多水的聲間，生瓜會有很小的水聲。”
所以我把熟瓜和生瓜分開來了，爸爸很高興，爸爸又說也可以在西瓜上開一個三角形的.洞，拿一塊嘗一嘗有沒有熟，后來我又在每個西瓜上開一個洞，嘗一嘗，拿了一個最甜的西瓜。爸爸回來后，說：“怎么每個西瓜上都有一個三角形的洞？”我說：“爸爸，這個西瓜更甜，不信你嘗嘗。”爸爸說：“嘗什么嘗，如果不把這幾十個西瓜吃了，過了一兩天會壞的，冰箱也放不下這么多西瓜。”
這件事使我懂得了一個道理：做事不僅要靠平時積累的生活經(jīng)驗和要多動腦筋，不可以馬馬虎虎的做事。
五年級的作文300字 篇3
我想如果我問大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因為暑假的時間最長，可是，我卻不喜歡暑假，因為暑假帶給我的煩惱太多了，下面請聽我訴訴苦。
暑假真無聊，沒有自由的空間，整天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，連一點玩的時間都沒有，好不容易家長不在家，能看一會電視，可是一想起家長給留得做不完的.作業(yè)，就頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!
有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個大蒸籠，煩人的鳥嘰嘰喳喳叫個不停，這是我最喜歡的動畫片，喜洋洋與灰太狼開始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結(jié)尾時，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。
媽媽問我：寶貝，作業(yè)完了沒啊?吞吐吐吐地說：“玩···了”“完了就好，我一會回來檢查啊”我還沒等媽媽把話說完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽“叮咚”“哎呀”媽媽回來了，我更急了，媽媽走進我的房間，質(zhì)問道：“作業(yè)拿來我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說去了真相，被媽媽罵了一頓。
唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點就好了，你們有同感嗎?
五年級的作文300字 篇4
20xx年7月19日一早，我和家人一起去黃山游玩。黃山原名黟山，黑色山的意思。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，難怪徐霞客說：“登黃山，天下無山，觀止矣！”
沿途我們隨處可見這樣的蓄水池，其作用就是萬一發(fā)生山林大火，可以用這水來救火，消防栓也是分布在不同的地方。所有道路中的奇松沒有被砍掉，而是用竹排包一圈保護起來，這些小的細節(jié)也說明現(xiàn)在對黃山的保護工作做的很到位。
黃山的奇松，怪石，云海讓無數(shù)人迷醉，黃山的日落日出更是美的如詩如畫。第二天一早我們就親眼目睹了日出東方的神奇。日出之間的霞光令人驚奇，霞光照射在黃山的`主峰上，反射出一種桔色，非常壯觀。
隨后我們向光明觀出發(fā)，還好沿途都是鋪好的石階，我們邊爬邊領(lǐng)略途中的美景，歷經(jīng)千辛萬苦我們才爬上了光明頂，光明頂海拔1860米，這也我攀登的最高山峰。以后我還會繼續(xù)挑戰(zhàn)我的下一個高度。
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