實(shí)用的同桌的作文6篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，她是一個(gè)暴力女生，我十分怕她。
她是一個(gè)可愛的女生，愛發(fā)小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就K我。我就是因?yàn)樗庞幸簧礓摻铊F骨的。她學(xué)習(xí)跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強(qiáng)迫我，每天往我這扔垃圾。我的`座位可謂是一個(gè)垃圾的天堂，左右前后的同學(xué)都往我這扔垃圾。說實(shí)話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的。女生有7個(gè)大官，我們男生只有1個(gè)，7打1，實(shí)力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個(gè)是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會(huì)侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌里永遠(yuǎn)只有1塊雞。
女生在班級(jí)里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個(gè)個(gè)愛看言情小說，哪里聽話，還是個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
我同桌好可怕，全班女生更可怕。我們班的女生個(gè)個(gè)是女強(qiáng)人。
同桌的作文 篇2
哎！我的同桌真能干，說起她的優(yōu)點(diǎn)，我說都說不完。她是我們班的賞析達(dá)人了。
她有一雙亮晶晶的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，還真吸引人了；皮膚還真健康了，不怕風(fēng)吹也不怕太陽嗮，永保靚麗；一頭的黑發(fā)，造型還漂亮，真像一朵綻放的蘑菇了。她的臉了，看上去像是胖胖的.，其實(shí)并不胖，身上的肉比我多不了多少，蠻健康的；她有一個(gè)小鼻子，還有一張?zhí)貢?huì)說話的小嘴巴，可有時(shí)她一緊張就有點(diǎn)結(jié)巴，好酷哦！帥呆了！
我的同桌可是我們班的賞析達(dá)人了，有一次她把春姑娘灑下來的花瓣比作成一個(gè)個(gè)小精靈在為春天到來而喝彩，讓一朵朵美麗的鮮花綻放；讓一顆顆的小草跳起了舞；讓一棵棵小樹努力成長。她寫得太好了，真不愧是達(dá)人。
她是一個(gè)對生活添加趣味的小女孩。就在前天，她給我提出一個(gè)要求：從她身邊進(jìn)座位或者出去都得說：開門見山，如果從另外一個(gè)地方出去或進(jìn)來就要說：芝麻開門。玩得正高興，我突然忘記說了，我向右一步進(jìn)去，她向右一步跨去，我又向左走一步，她也向左走一步。我問：“干什么呀？”她不客氣地對我說：“密碼呢？”我才說：“開門見山。”她這才讓我進(jìn)去了。好好玩了，真有趣。這一切快樂都是她小精靈想出來的。
我和她是同桌，我會(huì)和她一起共同努力，像未來的世界走去，更美好。
同桌的作文 篇3
我的小同桌有一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)油亮亮的鼻子，所以看起來不大的耳朵一經(jīng)對比就顯得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。
“小老鼠”這個(gè)外號(hào)可是不容易得來的。不過我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因?yàn)樗袔讉�(gè)特點(diǎn)：
１、臉形很像老鼠頭，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一應(yīng)俱全，是一個(gè)名符其實(shí)的“老鼠”。
2、說話很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖說話”，或者“老鼠說話”。
3、心胸寬廣。如果說老鼠心胸狹窄，那可就錯(cuò)了。老鼠偷東西哪有全偷完的？不過我的同桌可不像老鼠那樣偷東西，而是在別人說他外號(hào)的'時(shí)候只是笑一下，最多使一使眼色，沒有立刻反擊別人的話。
4、搞笑性。你們一定看過《貓和老鼠》吧！那里的老鼠可是很好玩的。每當(dāng)別人不開心的時(shí)候，我同桌總是會(huì)講一些自問自答的話逗別人開心，例如：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，四個(gè)臭皮匠呢？”頂個(gè)比爾蓋茨。”“那么七個(gè)臭皮匠呢？頂一個(gè)外國偵探加一個(gè)戰(zhàn)國的軍事家！”
5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我們班可是名列前茅，幾乎與“小劉翔”并稱。
我和“小老鼠”之間也發(fā)生過許多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一會(huì)說笑話，一會(huì)兒自問自答，一會(huì)兒又圍著我左蹦右跳，終于把我逗笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)快樂頑皮又天真的“小老鼠”！
同桌的作文 篇4
在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無巧不成書，老師讓我坐她同桌 ，我高興極了。
聽說她的數(shù)學(xué)成績很好。我心里暗喜 ,這下，我就可以提高數(shù)學(xué)成績了.
第一節(jié)數(shù)學(xué),老師開始講課,講了許多內(nèi)容,我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通.之后老師出了一些題給我們做.我準(zhǔn)備抄題時(shí),老師說,做時(shí)用鉛筆做.我開始抄題,抄完后,我才發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆,我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
這時(shí)我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說,我不要.她說,你不要怎么做題呢?我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)下課了，老師說，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會(huì)她就做完了。
她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒做，問我，你是不是不會(huì)做。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了，她拿著筆和本時(shí)像個(gè)老師一樣，我聽得特別認(rèn)真，因?yàn)檫@是她的一片心啊。不一會(huì)兒，她就把題講完了。我合上作業(yè)本，和她一起出去玩。
還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發(fā)現(xiàn)我了，把我叫起來問題，我想、老師真是明知故問，明知我不會(huì)做還讓我回答問題。
這時(shí)我想起了我的'同桌,我問我同桌,她卻對我不理不睬.于是,我被老師叫到黑板上站著聽了一堂的課.終于下課了,老師剛走,我就風(fēng)一般的速度找到同桌,她剛要開口解釋些什么時(shí)就被我打斷了,我氣沖沖的朝她罵了一頓,她聽我罵完后才解釋道,不是我不想給你說,而是我?guī)椭阕鞅字竽愕膶W(xué)習(xí)成績就會(huì)一落千丈,我慚愧的低下了頭,不知幾天后,她才對我說了一句話,都是我沒有和你解釋清楚,我連忙說,都是我不好.我們就這樣和好如初了.
至今我都忘不了她,是她給了我?guī)椭?她天下最好的同桌我至今難忘.
同桌的作文 篇5
我有一位獨(dú)一無二的好朋友，他有一雙很小但非常有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，他個(gè)子高，帶著一副眼鏡，常常會(huì)使他顯得知識(shí)淵博，很有文化，而且還會(huì)經(jīng)常幫助班里面的同學(xué)。他就是我們班男生中最胖最可愛的同學(xué)——廖鑫。
他笑起來會(huì)很幽默，一旦他嚴(yán)肅起來，就會(huì)認(rèn)真得非常厲害。記得有一次，老師叫我們用美術(shù)本畫一單元的思維導(dǎo)圖，我們剛剛接觸，還有些不熟悉。老師講完之后，我們倆就開始畫一個(gè)獨(dú)一無二的圖形。
我畫了一棵高大粗壯而筆直的大樹，這棵樹已占了這張紙的1/3，并在這樹和樹枝里寫字……我寫好一處時(shí)，就轉(zhuǎn)頭看看我旁邊的廖鑫。看了他畫的圖，我突然呆住了，那圖上寫著一副模樣鬼鬼的東西，我好奇地指著圖說：＂這是什么，怎么畫的人不像人？鬼不像鬼的呢？＂他臉上露出燦爛的笑容，這畫可是一條蛇，蛇左右兩邊的線是他的腳。
這就讓我的'好奇心更強(qiáng)大了，心想：怎么可能？蛇也會(huì)有腳嗎？他不應(yīng)該是像蝸牛，毛毛蟲那樣前行的嗎？這怎么弄的？經(jīng)過我許多疑問，他用一個(gè)成語說服了我，他說：＂我這幅圖可以用一個(gè)成語來表示，他就叫＂畫蛇添足＂，這是不是很棒啊！聽他這個(gè)完美的回答，使我哭笑不得，我們都哈哈大笑起來。
他是我最好的朋友之一，可以算是我最喜愛的同學(xué)了。
同桌的作文 篇6
張x：
請?jiān)徫覜]有尊敬的稱呼，這封信本來也不是表達(dá)什么友情的。
你在初三轉(zhuǎn)來，我們相遇。在那個(gè)靠近我的無非不就是同情我或者想看我笑話的班級(jí)中，你來了。我對胖子有格外的好感，可能因?yàn)榕肿拥睦蠈?shí)人比較多吧。
我喜歡有誠信的人，有幽默感的人我也喜歡。所以你在開始的時(shí)候就和我互相吸引，終于在一個(gè)老師換位的機(jī)會(huì)中，我和你成為了同桌。
好景不長，你可能是因?yàn)槲姨珶崆榱税桑阅汩_始厭煩我了，甚至好幾次都提出要換位置。我開始不同意，后來你越來越討厭我，最終還是換了位置。換了位置之后你好像很開心的'樣子，也許對你來說離開我這個(gè)同桌也是一種解脫吧。
我也不知道為何，你會(huì)逐漸變成我討厭的模樣。你可能被他們同化了，也開始和他們一樣，得寸進(jìn)尺，不會(huì)尊重他人。
之前，我有什么東西都會(huì)和你分享，后來你開始抗拒這分享。只要是我的幫助，你都會(huì)對之不屑并拒絕。我不知道你為何會(huì)變成這樣，你不再是之前那個(gè)張x了，你變了。
我中午出去了一趟，回來發(fā)現(xiàn)卷子被踩了幾腳，問是誰踩的你不回答，我不會(huì)告訴你我是知道你腳的大小的。我忍了，畢竟我們曾經(jīng)同桌一場。體育課上，你跳繩打到了我，我前進(jìn)一步，你又進(jìn)一步。我努力忍著我的怒火，可是你還學(xué)著我忍耐的樣子，你知不知道我的忍耐是有限度的？可是那個(gè)時(shí)候的我還是對你抱有一絲心軟，我沒有打架。
今日中午，我正看著風(fēng)景，你走過來沒有說讓，而是不斷重復(fù)著一個(gè)字“滾”。我的忍耐是有限的，對你一忍再忍，你卻認(rèn)為我是懦弱，所以我爆發(fā)了。你以為我懦弱不敢傷你，我拖著手邊的板凳向你沖過來……
下午我上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上背過身去寫字，我就閉了一只眼。我清楚的看到，你的腳越過了界限，踢了我板凳一下，我生氣了，你還在挑釁我。你的那個(gè)同桌也在煽動(dòng)我們打起來，我就想“我和你的素質(zhì)不是一個(gè)境界，根本打不起來。”就這樣我沒有對你下手。
我對你失望透了，我決定不再對你像以前那樣了，你座位上的垃圾不再會(huì)莫名消失了，你的書掉到地上也不會(huì)有那個(gè)人幫你撿起來了。我決定把你當(dāng)成一個(gè)有同學(xué)稱號(hào)的陌生人，從此，不再為你心軟。
從前的你在我心中已經(jīng)消失了……
—你曾經(jīng)的同桌
20xx年5月31日
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