保護環境的童話作文優選4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的保護環境的童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環境的童話作文 篇1
春天到了，動物學校里的小動物們組織去森林里游玩。
它們個個都很開心，帶了很多好吃的東西，由長頸鹿老師帶領它們一路歡快的'唱著歌來到了目的地。長頸鹿老師說：你們開始自由活動，不能夠走遠，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長長的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經過的時候不小心滑了一跤，一看原來
踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對它們倆個狠狠的批評了一頓。并教育其它小動物們要保護環境衛生，愛護樹木……
保護環境的童話作文 篇2
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀？”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現在……”
“無風時，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能夠數清；起風了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發出‘嘩啦嘩啦’的聲音；夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，好像喝醉了酒似的，在風中東悠西蕩，多逗人！那傘似的荷葉，綠綠的，給我當帽子戴；那水中的魚兒歡快的`追逐著、嬉鬧著、不時交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀！
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：“真臟，真臭，惡心死了！這里的魚蝦都絕種了，聽著他們的議論，再看看我的身體，我多難過呀！”
聽了小河的話，我深感觸動，很慚愧，我發自內心的說：“保護我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園！”
保護環境的童話作文 篇3
從前，有一個巨大的一個森林，里面住著很多的小動物，比如，小兔子乖乖、兔子媽媽、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動物一直快樂的住在這里。
可是，這個巨大的森林又搬來了一個小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了！可是突然，討厭的'魯魯來了，魯魯看見新鮮的蘑菇，就說：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統統給拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來了，魯魯看見美味的松果，立刻說：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個地方就安寧了。
保護環境的童話作文 篇4
在動物世界里面，有很多小動物都盡心盡力地保護身邊的環境。
有一天，小狗豆丁與小黑豬蕊蕊一同前往“動物世界餐廳”吃飯。來到了餐廳后，豆丁和蕊蕊點了幾種綠色食品。因為今天是動物界的環保日。過了一會兒，服務員就上好菜了，然后走開。豆丁拿起旁邊的筷子剛準備吃，卻被蕊蕊截住了，說：“別用這里的筷子，這些都是一次性的，雖然比較干凈，但卻非常不環保啊。你知道嗎？”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解，問：“怎么會呢？”蕊蕊解釋說：“這樣的筷子都是通通把樹家族的成員砍下來的，要成千上萬的樹兄弟才制作成這里所謂的`”一次性“筷子。”豆丁聽完之后，醒悟了過來。馬上放下手中的筷子。帶著蕊蕊馬上回家，從家里帶兩雙環保的筷子。
回到餐廳，還教導其他的動物們，一起齊齊用環保筷子，這樣的餐廳，頓時變成了綠色。然后的日子里，這個這個環保動物世界還不斷新建基建這樣的餐廳。每日都是環保日，每個動物也是環保小專家。
那么我們，是不是也應該向它們學習，做環保小天使呢？
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