五年級(jí)作文

五年級(jí)作文精華[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我的記憶中，書是一盞燒不完的燈，永遠(yuǎn)照亮我心中的黑暗，讓我明白了人世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一葉永不吹翻的小舟，帶我駛向成功的道路，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭......

　　我跟書的故事開始于一本童話故事！7歲生日那天，我收到了一份特別的禮物——一套童話故事書。我一打開書就被里面的內(nèi)容給震撼了，一個(gè)個(gè)有趣新奇的故事常常讓我欲罷不能。連吃飯都要等到媽媽上來叫。我記得有一次，媽媽在樓下讓我把衣服洗干凈拿出去曬，結(jié)果我偏偏忘記了一切，我把我的心思放在了這本充滿童話氣息的出的世界里了。還記得當(dāng)時(shí)媽媽從樓下上來大聲訓(xùn)斥我：“你怎么還沒把衣服洗好，曬出去？”“我忘記了！”我不好意思的低下了頭，媽媽看了看我無奈的.搖了搖頭。這不又津津有味的看了起來，我心想：哈哈，我又度過了一劫！

　　隨著年齡的長(zhǎng)大，我看了很多書。書讓我明白了許多做人的道理，生活的樂趣。我還知道了知識(shí)的學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際，用自己的經(jīng)驗(yàn)去批判的吸收需要的知識(shí)。絕不做書呆子。我愛書，因?yàn)樗�讓我生活里充滿樂趣。

五年級(jí)作文 篇2

　　一天下午，我走回教室，坐到座位上就愣住了，是誰把我的課桌畫得黑乎乎地，我剛提從洗手間提了一桶水回來，想把它擦干凈；不知是誰又加上了一些臟話；我氣極了，眼淚差點(diǎn)要像瀑布一樣頓時(shí)涌出來了，作為副班長(zhǎng)的我應(yīng)該要比普通同學(xué)更堅(jiān)強(qiáng)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。

　　這時(shí)老師走過來了，我就像看見了救星一樣，馬上走上前去。

　　“老師，我的'課桌不知被誰畫的黑乎乎地！”

　　“用布擦一下”老師輕描淡寫地說；我本以為老師會(huì)查那個(gè)同學(xué)并批評(píng)他。

　　“沒有布……”委屈的應(yīng)答；

　　“去辦公室拿”老師隨口說了一句。

　　放學(xué)后，我傷心地回到了家，把事情地經(jīng)過告訴了爸爸！爸爸語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你是老師的小幫手，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，怎么能總是去麻煩老師呢；同學(xué)們這樣固然不對(duì)，可是，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，不要凡事都斤斤計(jì)較；對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，把自己的桌子擦干凈就是了！”

　　在成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的類似情況，只要你寬容地對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你寬容；爸爸還經(jīng)常說做人要大度，這樣會(huì)有很多朋友。

五年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的五年級(jí)男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的'時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！

五年級(jí)作文 篇4

　　一提起寶雞，人們便會(huì)想起歷史悠久的北首領(lǐng)。不說那造型奇特的草屋，那富有價(jià)值的文物，那詭異莫測(cè)的墓葬。就是碩大的石碑，碧綠的草地，茂密的竹林。就足以讓你流連忘返。

　　走進(jìn)園內(nèi)，首先映入眼簾的就是鑲嵌在巨石里的幾個(gè)蒼勁有力的大字——北首嶺遺址。順著微風(fēng)前進(jìn)，還沾著水珠的嫩草在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。水洼中映照著得蝴蝶在白云的襯托下翩翩起舞。幾步，我們便來到了展廳的門口。來到廳內(nèi)，我一眼便望見了書上所描繪的那個(gè)陶器——鳥銜魚紋壺。陶器是橘紅色的，瓶體用黑色的曲線勾勒出了一副鳥兒捉魚的圖案。圖案形象逼真，以當(dāng)時(shí)的工藝，可謂技藝高超，令人叫絕。但它的瓶體早已斑駁不堪，鮮艷的顏色也被淡化，可這些，也足以看出鳥銜魚紋壺歷史的悠久。接下來，我們又看了許多的文物。它們樣子怪異，大多都是拿骨骼制作而成。

　　之后，我們又來到了另一個(gè)展廳——墓葬遺址展廳。一進(jìn)去，我便不由得打了一個(gè)寒顫，一具具“嵌”在沙土之中的骨架，其中還有一堆裝在瓦罐里散亂的骨骼。這些陰森的白骨讓我不寒而栗。一雙雙空洞的眼窩無力地望著屋頂，給我了一種淡淡的凄涼。在它們的身旁立有木牌，上面寫著各種各樣的葬法。有合葬、仰身葬、二次葬、瓦棺葬等等。他們的葬法都非常奇怪，特別是瓦棺葬。是把一個(gè)人裝在一個(gè)瓦罐里面的埋葬方式。

　　看完墓葬遺址展廳后，我們踏著褐色的`木板和淺淺的水洼，來到房屋遺址前。走上前去，兩個(gè)草屋便展現(xiàn)在了我的面前，它們是由稻草和木材建造而成的。金黃色的稻草搭在結(jié)實(shí)的木材之上，一個(gè)大門向外敞開，好不氣派。草屋近似方形，在屋里還有煮飯的灶坑和木塊。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它透露著這遠(yuǎn)古的歷史，不由得的欣賞于它，陶醉于它。

　　過了一會(huì)兒，突然聽到有人在叫。走過一看，原來是看門的老人要下班了。天空撒滿了夕陽，把云朵映得通紅。我戀戀不舍地挪動(dòng)步伐。還不時(shí)地回頭看看，看這先祖的家園，這文明的源頭，這難以忘懷的歷史。

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