（精品）《蜜蜂》作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
從前，有一只蜜蜂去采蜜。忽然，遇見(jiàn)了蝴蝶。蜜蜂親切地說(shuō)：“嘿，蝴蝶姐姐，你去哪兒?”蝴蝶熱情地回答：“我去玩，你要不要去?”蜜蜂搖搖頭，說(shuō)：“這么好的天氣，你怎么能白白浪費(fèi)呢?這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該去工作才對(duì)嘛。”蝴蝶說(shuō)：“好啦好啦，我去工作啦。”可是蝴蝶說(shuō)話不算數(shù)，它在別的地方玩，玩到深夜。蜜蜂，工作到深夜。
不久，夏天來(lái)了。蜜蜂為了保持身體健康些，到陰涼的樹(shù)林采蜜了。碰巧又遇見(jiàn)了那只蝴蝶。蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你這次來(lái)是不是要工作呢?”蝴蝶搖搖頭，說(shuō)：“我來(lái)這邊玩的，不是來(lái)工作的。”說(shuō)完，急急忙忙飛走了。蜜蜂繼續(xù)工作。
又來(lái)了秋天，蜜蜂更是忙著工作。在工作的時(shí)候，又遇見(jiàn)了那只蝴蝶，蜜蜂急急忙忙跟它說(shuō)：“趕緊工作啊，不能再玩了啊!這樣冬天怎么過(guò)呢?”蝴蝶說(shuō)：“好啦好啦，我去工作啦。”可是，蝴蝶卻玩，不工作。
冬天來(lái)了，蜜蜂呆在巢穴里享受娛樂(lè)。蝴蝶呢?呆在屋子里，非常餓。魔術(shù)師知道他們以前的`關(guān)系，便去考考他。魔術(shù)師來(lái)到蝴蝶的屋子里，說(shuō)：“你餓了，是嗎?”蝴蝶說(shuō)：“是的，我的糧食被蜜蜂偷了。”說(shuō)完，魔術(shù)師把它冰凍住了。
又一年春天來(lái)了，蜜蜂去蝴蝶家看望蝴蝶，看到蝴蝶被冰凍住了，長(zhǎng)嘆一聲，便飛走了。
《蜜蜂》作文 篇2
語(yǔ)文課上，龔老師正領(lǐng)著我們朗讀課文，不知何時(shí)從一扇開(kāi)著的窗子外飛來(lái)一個(gè)“不速之客”，開(kāi)始沒(méi)有引起大多數(shù)同學(xué)察覺(jué)，等它在大家頭頂上盤(pán)旋時(shí)，同學(xué)們注意力一下子都集中到它身上。一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室里出現(xiàn)了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱著腦袋，有的則把帽子遮在臉上當(dāng)防毒面具。調(diào)皮吳雨哲見(jiàn)馬蜂飛到了自己頭上，二話沒(méi)說(shuō)，拿起筆袋對(duì)準(zhǔn)它一扔，想砸死它，哪那么容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉(zhuǎn)了一圈，飛上天花板，停在那里不動(dòng)了。
龔老師見(jiàn)課堂秩序完全打亂，也停下來(lái)看“馬蜂”，她指著馬蜂說(shuō)：“同學(xué)們你們仔細(xì)看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長(zhǎng)……”龔老師繼續(xù)講道：“這是一只工蜂，是蜜蜂中最可愛(ài)也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造甜蜜的生活。”語(yǔ)氣中飽含贊美之情。接著老師放慢了語(yǔ)氣說(shuō)：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動(dòng)傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的生命也就結(jié)束了。”此時(shí)，語(yǔ)文課變成了自然課，大家被老師生動(dòng)的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質(zhì)稱贊，也為蜜蜂的短暫生命嘆息。
不知什么時(shí)候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動(dòng)也不動(dòng)，周圍同學(xué)看見(jiàn)了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛(ài)的`小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時(shí)，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛開(kāi)了，白色的、桃色的、粉色的的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的云霞。我立即站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我們把窗戶都打開(kāi)吧！蜜蜂聞到花香，一定會(huì)飛出去的。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，靠窗的幾個(gè)學(xué)生很快打開(kāi)了窗，風(fēng)帶著陣陣花香從兩邊窗戶飄了進(jìn)來(lái)，蜜蜂似乎有了感覺(jué)，振動(dòng)著雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩(shī)，歡送這位短暫的客人。
不論平地與山尖，
無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
《蜜蜂》作文 篇3
童年是一本豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，它其中有歡笑，有淚水。每一頁(yè)都記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一頁(yè)每當(dāng)我翻閱時(shí)，總能使我噗呲一笑，因?yàn)槟且荒皇刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>
那是在我六歲的時(shí)候，我和媽媽從太太家回來(lái)，我手里拿著一個(gè)蜜棗粽子，回奶奶家。。當(dāng)時(shí)我正興高采烈的吃著粽子，小小的心充滿了滿足，可是，這樣好的心情持續(xù)不了多久，悲劇就發(fā)生了。也不知道從哪兒冒出來(lái)一個(gè)蜜蜂軍團(tuán)，瘋狂地向我襲來(lái)。我不知所措，只知道先捂住自己的頭，再去打蜜蜂，可是這招不起作用，蜜蜂打也打不完，嗡嗡的`聲音一直縈繞在耳畔，而求這個(gè)動(dòng)作好像更加熱鬧了蜜蜂，他們攻得更加猛烈了，而且還叫了更多的兄弟姐妹來(lái)幫忙。而且偏偏只攻擊我，不攻擊其他人。我的心里十分納悶：憑什么只攻我，不攻別人呢？
既然打不過(guò)，我就跑。我相依hi離弦之箭飛了出去，可是蜜蜂卻窮追不舍，我跑出兩三百米遠(yuǎn)才甩開(kāi)他們。回家以后，我感覺(jué)頭上有刺痛感，就像有鋒利的針扎進(jìn)去。媽媽一看，原來(lái)是因?yàn)槲业念^上有一根系著扎在我的頭皮了。
這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂，就會(huì)想起這件令人冷俊不禁的事情。
《蜜蜂》作文 篇4
一句名言、一個(gè)故事，總能讓我明白一個(gè)道理，久久不能忘懷的是一只小蜜蜂帶給我的啟示。
那是一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，花香撲鼻，蜜蜂在院子的花叢中忙個(gè)不停。突然，我的`耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)是一只小蜜蜂不小心闖進(jìn)了我家餐廳。它頓時(shí)迷失了方向，四處碰壁，“嗡嗡嗡”叫得越來(lái)越響。我下意識(shí)準(zhǔn)備推開(kāi)窗戶讓它飛走，可好奇心讓我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能憑自己的本事飛出去。
我躲在墻角觀察起來(lái)：只見(jiàn)小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒飛到窗戶左邊，一會(huì)兒飛到右邊，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北，始終沒(méi)有找到飛出去的路。可是小蜜蜂沒(méi)有放棄，飛累了，停在窗臺(tái)休息一下，休息一會(huì)兒，又飛了起來(lái)。這一次，小蜜蜂沒(méi)有到處亂闖，只見(jiàn)它飛得很慢很慢，邊飛邊觀察，功夫不負(fù)有心人，它終于發(fā)現(xiàn)了窗邊的縫隙，用力鉆了出去，它成功了，展開(kāi)雙翅，飛向了美麗的花叢，獲得了快樂(lè)和自由。
我癡迷的盯著那窗邊的縫隙，想著蜜蜂的聰明和執(zhí)著，忍不住在心里為它鼓掌。一只小蜜蜂面對(duì)困難居然鍥而不舍，我卻承受不了一丁失敗和挫折，真是慚愧啊。從小蜜蜂的身上，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
《蜜蜂》作文 篇5
太陽(yáng)公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上大合唱，仿佛在表?yè)P(yáng)“勞動(dòng)者”——蜜蜂。
我們擦擦臉，刷刷潔白的牙齒，抖抖身上的臟物，扇扇美麗的翅膀。把我們打扮漂亮的而有精神一些。“咕嚕咕嚕”，大家的肚子開(kāi)始作響。蜜蜂花花說(shuō)：“勤勞的蜜蜂姑娘們，我們一起去采蜜吧!”大家異口同聲的`說(shuō)：“ 好啊!好啊!”我們扇動(dòng)著美麗透明的翅膀在天空快樂(lè)地飛翔著。我們穿過(guò)茂密的森林，又飛過(guò)山川河流。一路山遇到不少伙伴，魚(yú)兒探出水靈靈的腦袋跟我們友好的打招呼：“早上好，蜜蜂姐姐。”青青的小草又穿上了新衣服，向我們搖擺身，炫耀自己的新衣服;路邊的野花散發(fā)出迷人的香氣，向我們問(wèn)好。
終于來(lái)到了一個(gè)花園邊，清晨的花瓣上灑買了晶瑩的露珠，顯得非常嬌艷，我們大家歡快的采著花粉，大家都忘記了剛才飛行的疲勞和饑餓，我們?cè)诨▍仓幸黄鹛璧福绮⒅纾譅恐郑灰粫?huì)就采了許多花粉，盡管我們已經(jīng)精疲力盡，但誰(shuí)也不喊苦，誰(shuí)也不覺(jué)得累，我們互相鼓勵(lì)著，滿載而歸，向著回家的路飛去，和蝴蝶們跳著，與小鳥(niǎo)們一起唱著歌 ，和黑甲蟲(chóng)們彈著琴一起回家，一路上，灑下了我們快樂(lè)的歌聲，優(yōu)美的舞姿和美妙的音樂(lè)。
我是一只小蜜蜂，一只愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂!
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