（優(yōu)選）第一次的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次的作文4篇，希望對大家有所幫助。
第一次的作文 篇1
從小學(xué)一年級開始到四年級，我的作文寫得都還不錯，經(jīng)常受到老師的表揚。可是升入五年級后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當時也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點評作文的時候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的.。當時我心理甭提有多高興，因為按照史老師的習(xí)慣，開始讀得文章都是老師認為寫得好的，當作范文來讀。可是等老師讀完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要氣餒，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章。”
聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語文書，認真仔細揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點，充實自己的頭腦，爭取下次作文課受到老師的表揚。
我永遠忘不了這第一次——-作文講評課上挨批評。
第一次的作文 篇2
人的一生中有許許多多的第一次，給我印象最深的是第一次釣魚。
去年暑假，我們一家三口去瀏園釣魚，這可是我第一次釣魚，以前就學(xué)過《小貓釣魚》這篇課文，我不會做三心二意的小貓，我一定會把魚釣上來的！
到了瀏園，爸爸先在與線上放好魚餌。甩進水里之后才放心的交給我，說：“看到?jīng)]有，那個叫魚漂，它下沉的時候……”“就有魚上鉤了，對不對？”我連忙說。“對，對！”爸爸笑著回答我的問題。
一開始，我還專心致志的盯著湖面，魚漂有一點動靜，我就要拉上來看一看，結(jié)果都是風(fēng)在和我開玩笑。不到五分鐘，我就泄了氣。突然，從媽媽那里傳來一陣歡呼，原來是釣上魚來了。我想：我可不能讓你們小瞧我，我也要掉上一條！于是，我又一絲不茍的釣起魚來。
唉？魚漂好像懂動了一下，魚竿都彎了，沒錯，魚兒上鉤了！我迫不及待的揚起魚竿，結(jié)果是一條小魚，不過，這可是我第一次釣的`魚，我當然很開心啦！魚兒拼命掙扎，但是越掙扎越緊，我把它放進小桶里，它才安靜下來我邊跳邊歡呼：“快來看啊！我釣上魚來了！”爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。
之后的幾次，魚兒似乎變聰明了，只是把魚餌吃了，并沒有咬鉤。盡管只釣上一條魚，我還是很開心，因為，我明白了，只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得最后的成功。
第一次的作文 篇3
去了紹興，吃了臭豆腐，這種味道深深印在我心里。最近又嘴饞了，纏著媽媽買。
媽媽把臭豆腐買回來了，她說：“今天，我來教你炸臭豆腐吧！”“太好了！”我一蹦三尺高。
臭豆腐生的時候是青灰色的，一盒有15塊，每排5塊，一共3排。我想：一次下鍋5塊，炸3次就好了。首先，媽媽先打開煤氣，等鍋熱了，放些油，然后媽媽讓我把5塊豆腐放入油鍋，拿著鏟子，只見豆腐反面變成了焦黃色，就翻到另一面。別看翻很簡單，其實很難，臭豆腐一會兒前空翻，一會兒后空翻，后來我終于像個大廚似的那么熟練了，然后我將炸好的臭豆腐放入盤子里。第一批臭豆腐大功告成。然后我再放進5塊，拿著鏟子，臭豆腐一面從金黃色到焦黃色，再翻另一面，按著這樣的順序，就完成了。炸好的臭豆腐是焦黃色的，聞起來像壞掉的豆腐一樣，嘗起來鮮鮮的'、咸咸的。
我想：餐廳里都有裝飾的物品，我也應(yīng)該放一些裝飾品。我先拿些車厘子放在旁邊，再拿出番茄醬，放在另一邊。我拿著臭豆腐給家人吃，大家一致公認，那味道真是非同凡響：聞起來很臭，可吃起來好吃的不得了！
做了臭豆腐，我也查閱了它的來歷：安徽來京趕考的王致和金榜落地，王致和的父親開過豆腐坊，他幼年時學(xué)過做豆腐，于是便做起了豆腐店，夏天了，剩下的豆腐已發(fā)霉，無法食用，但又不甘心廢棄，他苦思對策，就把豆腐切成小塊，稍加晾曬，尋得一口小缸，用鹽腌了起來，漸漸忘了這件事，秋風(fēng)送爽，又想起了，打開缸蓋，一股臭氣撲鼻而來，豆腐已呈青灰色，他嘗了嘗，很好吃，就賣起了臭豆腐。
這次真是兩全其美呀！我既會做臭豆腐了，又知道了它的由來。
第一次的作文 篇4
記得我第一次學(xué)騎自行車的時候，是在一個枯燥的夏天 。
陪我學(xué)騎自行車的是我的媽媽和我的一個好朋友。
由于是夏天，非常炎熱，路上和球場都是空無一人的，所以我的'學(xué)習(xí)場地大很。
自行車，是一個看似構(gòu)造簡單，操作復(fù)雜的工具。但我的看法卻與實際上恰恰相反。
其實自行車是利用了許多原理，是非常復(fù)雜的，操縱卻無比簡單，只需要用手，腳，眼睛就行了。
我們采用了兩種學(xué)習(xí)方法。
第一種是讓媽媽扶著我，讓我自己控制住方向的速度。但一會兒后，我便累的不行了，媽媽更是累的不行了，因為我一摔跤媽媽就要使出全力使我不受傷。
而且這種方法非常不方便，因為肩膀和手腕都很難移動。
我的好朋友已經(jīng)不耐煩地玩起了滑板，看著他悠悠然然的樣子，我不禁有些煩惱了，因為我滑板，自行車，溜冰一樣都沒有學(xué)會。
第二種方法是讓媽媽扶著自行車的后座。控制我的穩(wěn)定性。
在朋友的注視下，我拼盡全力的自己平衡。
隨著穩(wěn)定性的加強，媽媽偷偷的放了手。
我的速度也逐漸加快，我輕松自如的繞著球場轉(zhuǎn)了幾圈。
當我無意中向后瞅一眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽已不在我的身后了，我腦中一陣驚訝隨即就是一陣刺痛。
我因為他依賴媽媽而摔了一跤，我最終后悔我向后看了那么一眼。
其實想騎好自行車很簡單，只要專心就行了。
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