助人的作文(精選4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
看，他站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，管著淘氣包;雖然他不是報(bào)早餐的，但是他依然協(xié)助同學(xué)搬餐具……他就是關(guān)淳文。
就拿上星期四午休結(jié)束擺墊子做例子吧：班里有了可以擺墊子的架子，老師在班級(jí)里每組推選幾位同學(xué)幫忙為他們組的同學(xué)收拾墊子。當(dāng)老師說(shuō)“誰(shuí)來(lái)幫忙擺墊子”時(shí)，關(guān)淳文比誰(shuí)都快，立刻舉起手，毛遂自薦。雖然沒(méi)有選上可以幫忙擺墊子，可是他依然協(xié)助同學(xué)擺墊子。擺墊子中有擺錯(cuò)的`地方，關(guān)淳文也及時(shí)跑過(guò)來(lái)幫忙。雖然很累、很辛苦，可是他依然面帶微笑。看見(jiàn)這一幕的我，不僅要為這位助人為樂(lè)的關(guān)淳文致以崇高的敬意。
早上，值日生沒(méi)有把早餐搬上來(lái)，在家里吃完早餐才上學(xué)的關(guān)淳文立刻下去幫忙搬早餐。有的時(shí)候，他叫一些同學(xué)，率領(lǐng)他們一起幫忙搬早餐上來(lái)。兢兢業(yè)業(yè)、一聲不哼。這讓那些本是今天值日的同學(xué)，慚愧極了。
星期四下午大課間，因?yàn)橄掠辏覀冊(cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，謝妙韻老師上來(lái)看管紀(jì)律。當(dāng)謝老師一踏進(jìn)教室，關(guān)淳文就跑到謝老師面前，請(qǐng)求謝老師讓他幫忙管紀(jì)律，謝老師心滿意足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。關(guān)淳文站在講臺(tái)，認(rèn)真登起淘氣鬼的名字。果真，關(guān)淳文一站上講臺(tái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
關(guān)淳文，是一個(gè)熱心腸的家伙，在同學(xué)當(dāng)中有那么大的影響力，是老師最好的小助手，他是我的榜樣。
陳老師評(píng)：用具體例子描述了關(guān)淳文同學(xué)樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，欽佩和贊美之情溢于言表，可見(jiàn)小作者是一個(gè)見(jiàn)賢思齊的人，贊!
助人的作文 篇2
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小兔花花提著籃子去森林里采蘑菇。
小兔花花邊采邊走，不一會(huì)兒就采滿了一籃蘑菇，它開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
走著走著，突然，雷聲大作，天下飄下凡滴雨點(diǎn)，然后又下起了傾盆大雨，小兔花花看看四周有一個(gè)大蘑菇心想這個(gè)可以當(dāng)蘑菇傘了。
小兔跑向前去拿著蘑菇傘回家了，小兔走在回家的.路上，走著走著小兔遇到了小蝴蝶妹妹和小螞蟻弟弟，還有小蜜蜂。雨水淋濕他們衣服，他們?cè)陲L(fēng)中冷得發(fā)抖。小蝴蝶說(shuō)：“你能把雨傘借我嗎？”小兔說(shuō)：“行。”小兔子就急忙送他們回家，最后它回到家自己全濕了。
這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了好像在笑著說(shuō)：“小兔子你真是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。”
助人的作文 篇3
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的.眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車(chē)右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著，只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，知道是我辛辛苦苦幫他推車(chē)，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪槪χf(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
助人的作文 篇4
我叫段智文，在南陽(yáng)市第七小學(xué)上學(xué)。在我的名字里，“智文”這兩個(gè)字代表了我，因?yàn)榘职謰寢屧诮o我起名字的時(shí)候想到了這兩個(gè)字，智慧、文化。希望我長(zhǎng)大像《三國(guó)演義》中的姜維那樣機(jī)智，像楊萬(wàn)里那樣有文化。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦，人見(jiàn)人愛(ài)，頭上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，兩道彎彎的眉毛，濃濃的，像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，神氣十足的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我經(jīng)常上身穿著紅白相間的校服，下身穿著一件紅藍(lán)相間的校褲，腳上是一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
我不僅長(zhǎng)得帥氣，而且還樂(lè)于助人。那是一個(gè)星期三的`下午，剛剛還晴空萬(wàn)里，這時(shí)，不知是誰(shuí)驚動(dòng)了愛(ài)發(fā)脾氣的雨?duì)敔敚淮笃瑸踉齐S風(fēng)飄來(lái)，太陽(yáng)公公一見(jiàn)雨?duì)敔斠獊?lái)了，害怕得趕緊躲了起來(lái)。正在這時(shí)，“丁零——丁零——”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，就不管三七二十一，把課本和作業(yè)本隨便地塞進(jìn)書(shū)包，連忙跑出教室，向?qū)W校大門(mén)擁去，不久，豆大的雨滴落了下來(lái)，我那天幸好帶了一把傘，正當(dāng)我撐開(kāi)傘準(zhǔn)備走出校門(mén)時(shí)，看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著腳，嘴里還不停地念著：“完了！完了！這可怎么辦呀，一定要淋濕了。”
我看到他這副著急的樣子，便走過(guò)去關(guān)切的問(wèn)：“小明，你怎么了？”小明著急地說(shuō)：“下這么大雨，我也沒(méi)帶雨傘，怎么回家呀？”我對(duì)他說(shuō)：“我們倆合打一把傘吧！”小明無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”于是，我和小明在風(fēng)雨中艱難地走著。雨嘩嘩地下著，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，由于天特別冷，小明一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，冷得直發(fā)抖。我摟著他問(wèn)：“小明，你冷嗎？”小明伸了伸脖子，擺出一副不怕冷的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不冷，謝謝！”我悄悄地把傘往小明那邊推了推，小明又往我這邊推了推，我推過(guò)去，他推回來(lái)……就這樣，我一直把小明送到家，才獨(dú)自行走在朦朧的夜色里。
回到家，我打開(kāi)家門(mén)，媽媽看到我這副樣子，嘴張得大大的，半天才回過(guò)神，趕緊把我的頭發(fā)擦干，給我換了一身衣服，她不解地問(wèn)我：“你不是帶傘了嗎，為什么還成了落湯雞？”于是我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，樂(lè)于助人的我因此受到了夸獎(jiǎng)。以后我還要多做樂(lè)于助人的事，既能幫助別人，還能受到夸獎(jiǎng)，你們說(shuō)，樂(lè)于助人好嗎？
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