蝴蝶的作文精華(8篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1
月色朦朧……
我輕輕地走到公園的小亭子里,在月光溫柔的撫摸下,亭子、竹子、不知名的花呈現出一幅獨特的中國山水畫,月兒撒下的清輝頭投這安靜的小城鎮上,一切都是那么的寂靜,仿佛是上帝特別為我安排的奇妙禮物。
我坐在亭子邊上,看著月光,像是看到李白站在窗邊喃喃說道:“舉頭望明月,低頭思故鄉!钡鹊街星锛压,便是最大最亮的時候,也是親人團聚的時候,這不禁讓我想到自己,幾次考試成績始終不如意,唉!無顏見江東父老啊!
想到這兒,似乎月兒也不待見我了,只看一片烏云遮住了月亮,漸漸的沒了蹤影,剎那間所有的鄉村夜景圖也變灰暗了。
走出亭子,我長長的嘆了口氣。
來到一棵果樹下,想撿一片它的葉子,彎下腰時,剎那間我的內心怦怦直跳,一顆蛹沾在葉子上面,蛹在左右搖擺,不停的抖動著,她奮力的掙扎,不停的掙扎著,沒有一丁點的放棄,終于破而出她露出了她那美麗的翅膀。
“在寂靜的夜晚拼命的掙扎扎終于露出了美麗的翅膀你是那么的了不起啊!”我喃喃道。我用雙手捧起這了不起的蝴蝶,當捧起時,她晃動著自己的美麗翅膀,飛向遠方。
突然,一縷清輝頭在我的手上,那一刻,我明白了!我需要的`是蝴蝶的意志,我要的是蝴蝶頑強的斗志,我需要的是打不倒的精神!
我輕輕地走了,帶著深深的感動……
我輕輕地走了,帶著蝴蝶的翅膀飛向了遠方……
蝴蝶的作文 篇2
雨后的早晨,空氣里帶著泥土的清香。呼吸著這清新的空氣,感到說不出的舒暢,考試的煩惱一掃光。這時朋友打電話來,邀我去雨后的林中散步,我痛快的答應了。
在路上和他談起了許多小學趣事。這時我們仿佛都變成了哲學家。雨后的路,非常泥濘,我們的鞋子已全都是泥土,我和他干脆脫了鞋,赤腳走著。朋友又和我談起了他們中學的事。
突然,朋友叫了一聲。我嚇了一跳,他也不理我,慢慢抬起腳,一只蝴蝶露了出來。那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的`觸角,黑黑的頭,只不過那原本烏黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我們停了下來,仔細的觀察這只蝴蝶。
一邊翅膀不停的扇動著,渴望利用它擺脫困境?梢恢怀岚虻牧α拷K究是有限的。朋友彎下腰,想幫助這只蝴蝶。可這時,蝴蝶不停扇動著的翅膀停了下來。
我以為它停止掙扎是絕望了,不愿或不能再與困難作斗爭了,我和朋友也開始失望。正準備離去時,那只翅膀又動了起來。
或許是因為剛才蓄足力了力量的原因吧!翅膀抖動的頻率明顯加快,腳也蹬在地上,企圖將那只沾在泥里的翅膀拔出來。
抽出來了一點,又一點。終于,蝴蝶飛向了那屬于它的天空。那一刻,我被深深的觸動了,一只蝴蝶面對挫折都能迎難而上,勇往直前,而有許多人只不過一次考試沒考好,就喪失了前進的勇氣。
正是這次經歷,讓我在面對挫折時勇敢無畏;在考試時沒考好,我會說:“我只不過沒成功,卻并未敗北!弊屛以谠庥鰺⿶罆r,認識到明天終究會是新的一天。
正是這次來自蝴蝶翅的感動,讓我對生活充滿了信心和熱情。
蝴蝶的作文 篇3
我想變成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那樣擁有一個屬于自己的天空,一個屬于自己的位置。我飛,傾聽季節的召喚,綻開彩色的夢幻,當我飛著,我有了生機,我飛呀飛啊!一雙翅膀閃亮飄逸。我飛,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纖細的.小足彈跳,我品嘗清露,吸聞花香,上下張望、探聽,慢慢地觀察每一朵花開放的過程,感受空氣的流動,在陽光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!
蝴蝶的作文 篇4
當人們見到陸地上飛舞的蝴蝶時會贊聲不絕,而蝴蝶魚的美名,就是因為這種魚猶如美麗的蝴蝶。人們若要在珊瑚礁魚類中選美的話,那么最富綺麗色彩和引人遐思的當首推蝴蝶魚了。 蝴蝶魚谷稱熱帶魚,是近海暖水性小型珊瑚礁魚類,最大的可超過30厘米,如細紋蝴蝶魚。蝴蝶魚身體側扁適宜在珊瑚叢中來回穿梭,它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚吻長口小,適宜伸進珊瑚洞穴去捕捉無脊椎動物。 蝴蝶魚生活在五光十色的珊瑚礁礁盤中,具有一系列適應環境的本領其艷麗的體色可隨周圍環境的改變而改變。蝴蝶魚的體表有大量色素細胞在神經系統的控制下,可以展開或收縮,從而使體表呈現不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚改變一次體色要幾分鐘,而有的僅需幾秒鐘。 許多蝶蝴魚有極巧妙的偽裝,它們常把自己真正的眼睛藏在穿過頭部的'黑色條紋之中,而在尾柄處或背鰭后留有一個非常醒目的“偽眼”,常使捕食者誤認為是其頭部而受到迷惑。當敵害向其“偽眼”襲擊時,蝴蝶魚劍鰭疾擺,逃之夭夭。
蝴蝶魚對愛情忠貞專一,大部分都成雙入對,好似陸生鴛鴦,它們成雙成對在珊瑚礁中游弋、戲耍,總是形影不離。當一尾進行攝食時,另一尾就在其周圍警戒。 蝴蝶魚由于體色艷麗,深受我國觀賞魚愛好的青睞。它們在沿海各地的水族館中被大量飼養。 207
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶飛舞的時候,我打開了記憶的閘門,那段回憶中飄蕩著歡聲笑語,還有我們揮之不去的身影,而今畢業在即,昨天就像單飛的小鳥一樣,遨游天際,杳然而逝。
從前,我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫面,我經常跑到田野里去看蝴蝶起舞,它們輕輕落在水稻嫩綠的葉尖上,那姿態優美極了!一會兒,他們又四散飛去,美景不再,只剩悵惘。
現在,我們畢業在即,難道也會像蝴蝶一樣四散飛去嗎?
我們不愿停留在永遠的回憶里,因為我們是年輕的一代?墒撬哪昀锬巧钌钣≡谀X海深處的一個個永恒的回憶,又怎能輕易就忘記呢?分離真的是一種痛苦!
又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫面,就像那加糖或者不加糖的咖啡,有苦有甜,記憶中的校園,記憶中的'笑臉,都是那么恬靜,那么美好。
真想和大家并肩一起走下去,因為我們一起學習一起玩樂,彼此結下了那么深厚的友誼。我的不爭氣的眼淚已經流下來了,眼前朦朧中群蝶紛舞……
難分難舍是朋友,還有尊敬的老師,您的諄諄教導我們會永遠記在心間。相信我們不會辜負您的期望。
四季輪回,蝴蝶飛去又飛回。明年的今天,碧波蕩漾的稻田,又見群蝶紛舞……
蝴蝶的作文 篇6
關在籠中的蝴蝶漂亮嗎 。⊥郏『妹姥剑〕啥細g樂谷專為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關在籠中的金云蝴蝶。
瞧!小金云的翅膀五彩繽紛,那白色的小圓點猶如片片雪花!真美!長長的觸須勾引著我的眼神,苗條的身材嫵媚動人,但她那圓溜溜的'眼睛卻顯露出一絲憂傷。她,美嗎?有人說很美!但眼睛是心靈的窗戶,可小金云的眼睛卻十分悲傷。
回到廣安,可這個問題卻一直纏繞著我的心:關在籠中的蝴蝶漂亮嗎?雖然我還不知道這個問題的答案,但是我敢肯定,蝴蝶的內心深處已被高高的城堡包圍,它們只能看見那四角的天空,它們不再屬于大自然,那幽靜,美麗的大自然已被人類破壞。大自然的主人已成為了實驗品,參觀物!蝴蝶,一個典型的事物,它們的家已不再是那綠蔭繞繞,千山萬水的森林而是被鐵絲包圍的長籠。 我回憶那雙眼睛,我回憶那雙大自然主人的眼睛,淡淡的黑光倚仗在眼圈中,那雙眼睛有淚! 關在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎?而漂亮的條件是什么呢?
蝴蝶的作文 篇7
夕陽老去,西風漸進,葉落了秋就乘著冷風來了。落葉像一只疲倦了的蝴蝶,飄落在花草樹下。無論怎樣,幾經周轉它都回到了大樹根下,那養育它的家園。
當我們在餐桌上品嘗美味的三文魚時,你可能知道它們令人震撼的朔源故事。
每過四年的大海生活,三文魚都會成群結隊的回到大河,那里是它們出生的故土。期間它們要逆流而上,肚子里有著四千多個卵的母魚更是動物們的美味。因為很多逆流的魚身體呈猩紅色使得河水一片暗紅。到了河里產下卵,卻又成了其他魚類的美食,好不容易長大了的三文魚又要遭到大魚、動物和及捕魚船的追捕。其實四千個魚卵真正能反回大海長成大魚的`也只那么兩三個魚卵?墒菫槭裁此鼈儏s要歷經千辛萬苦回到故地產卵呢?是遺傳基因的驅使,還是與生俱來的責任?也許都是吧。不過,我更相信那是三文魚的感情,無論遇到多大的困難,依然忘我的返回自己的故土,返回自己心靈家園的落腳點;氐胶永锏娜聂~多半已經累死,它們游到一起,死在河底,悲壯的場面令人震撼。
魚尚且如此,而況人乎?
韓國的高麗海運株式會社是一家跨國的大企業,企業總裁田文俊是一個精明強干的企業家,其實在百忙之余他還有一個重要的使命,完成九十歲高齡父親的心愿找到田氏的根。
原先在明朝氣數將盡之時,田氏七世田好謙去東北催帳卻因戰亂無法歸鄉,又作為明朝大臣之子他身處險境,后輾轉多時,越過鴨綠江來到高麗。后被上司賞識,在高麗擔當要職。但田好謙依然不忘歸鄉之夢。臨終之時他交代子女:“我們的根在中國廣平府風正村,將來太平了,你們一定要回去,那里有你們的兄弟姐妹啊!”之后認祖歸宗成為了一代代人的心愿。是。貉}是無形的紐帶,它的韌度與硬度足以沖破時空的樊籬。時隔三百六十年田文俊一行九人返回風正村認親。三百六十年的渴望與思念隨淚滲入了一抔黃土。
故鄉是心的港灣,精神的故土。大雁的來往,折柳的哀愁,統統寄托了游子的思鄉之感。
血脈的硬度,落葉的歸根,魚兒的朔源都無疑的告訴我們:萬物皆歸思情。那歷盡千辛萬苦的三文魚,那幾經周折飛回故里的大雁,那秋風凄雨中,淚兒灑衣衫的游子征人。
鳥,失去了翅膀,就像船失去風帆的船兒一樣,無法前行,展翅翱翔也就成了一種奢望,無畏地掙扎,換回的依然是傷心和絕望?墒侨瞬灰粯樱驗樗幸环N強烈的生存欲望,有一種使命叫責任的擔子重重地擔在肩上?部赖娜松缆,并沒有擋住前進的腳步,就像回游的三文魚一樣,全然忘記了苦難,一心想的就是完成使命,回歸家園的棲息地。
蝴蝶的作文 篇8
敲開王老師家那扇矮小的門,一個粉紅色的蝴蝶結飄然而出。
“是找我媽媽嗎?”問話的是個約摸十來歲的小姑娘。
我點點了頭。看到眼前是個比我還小的孩子,我的情緒鎮定了好多,膽怯、羞愧、不安隨著那蝴蝶結飛散了。
“她去成人校講課了。”小姑娘說著,伸出右手擺出個優美的動作,“您請進吧!”
我抬腳就到了屋里。這是一間約三十多平方米的小屋,中間用布簾隔開?勘钡腵一面,隱約露出床單。南邊,臨窗放一張桌子,桌子上擺著兩大摞作業。桌子的左邊,是電磁爐、鍋、碗之類的東西。辦公桌的上方,掛著一張一尺來長的解放軍像,遺憾的是上面披了黑紗。
“這是……”我欲言又止,生怕引起不愉快。
“我爸爸的遺像”,小姑娘眼里充滿了悲哀,
我不敢多問,在椅子邊站定,一眼就看見了小姑娘抄寫的英語單詞,書寫規范,字體雋秀。
小姑娘從抽屜里拿出幾張煙盒紙,說:“我爸爸在訓練的間隙還練習寫英語單詞呢。我爸爸是個軍人,去年在抗洪搶險中光榮獻身了。”小姑娘眼里盈滿了淚水,卻閃著驕傲的光。
我沉默不語。比起小姑娘家,我家的條件好多了:漂亮的小樓,幽雅的環境,舒適的住室,可口的飯菜。
“你家的住房也太差了。”我隨便說道。
小姑娘說:“教育局催了好幾次了,要我們搬進一套新房子?蓩寢尵褪遣话。她說,就我們娘兒倆,好對付,住不了一套房!
我一下子全明白了。多么好的烈士一家!對國家作出了巨大的貢獻,對人民卻從不索取。
我決計要離開王老師家了。小姑娘送我到門口,我又一次看到那飄忽的淡紅色的蝴蝶結,我又一次感受到了她朝氣蓬勃的生命力。我覺得那不是一個普通的蝴蝶結,那是用烈士鮮血澆灌的小紅花。
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