(精華)實用的母校作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的母校作文7篇，歡迎大家分享。
母校作文 篇1
歲月匆匆，花開花落，天不變，地不變，只有花兒隨風變；校不變，我不變，只有年齡雖時變。如今我畢業快兩年了，但我會記住您——我的母校。——題記
我的小學生活轉眼過去兩年了，在即將離校的時刻，我們的性情格外激激動，每個人的心中充滿了留戀。六年的小學生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果。母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切。
忘不了，我的老師！忘不了您對我們的諄諄教誨，忘不了您的聲音。
從開始學枯燥的拼音字母，到認識每一個字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗！特別是我這個調皮生，格外讓老師您操透了心。
記得一年級您教我們造句：老師是辛勤的園丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好啊！把我們每個同學的心聲都概括了。
記得有一次語文考試我只打了七十多分，看了分數，我驚呆了。當時，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的.，趕緊把目光移開了。面對全班四十四個同學，您的壓力一定很大，因為班上各種性格的同學都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過您的“火眼睛睛”，您真是神通啊！
忘不了親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中，我們一起在知識的海洋中蕩漾；一起在“戰場”上“拼殺”；一起在操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢？是我們一次次相互攙扶著度過難關，這種親如手足的同窗情誼，我們怎能忘記呢？
記得在一次學校舉行的校運會上，場上隊員奮力拼搏，場下啦啦隊吶喊助威，好一副團結合作的感人畫面啊！比賽結果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來，每個人臉上都露出了燦爛的笑容。
對母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們再次感謝老師的辛勤培育！畢業八年了，我會時常想起您，有時間一定會回來看看您
母校作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學期我的小學生涯即將結束了！我在母校度過的六年時光，是多么地美好，多么地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽走進校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學習的壓力、生活的'煩惱都煙消云散，難怪同學們給這里起名為“御花園”呢！
難忘同學之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業不會寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當時，我心里十分生氣。可是下課后，她們三個一起為我輔導，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學習上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”
難忘恩師之情
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁；如果說我們是早晨八九點鐘的太陽，那么老師就是托起太陽的五彩云霞。教過我的每一位老師都各有特點。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學生談話；何老師普通話標準，上課詼諧幽默；朱老師白發斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關切的話語，讓我倍感溫暖；泄氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進。
珍惜所有，活在當下，懂得感恩，我將用自己的優異成績來回報母校的培育之恩。
母校作文 篇3
一想到再有二十多天就要離開這所熟悉的學校，心中真是有無限的不舍。在這里，有我朝夕相處的伙伴，他們那一張張可愛的臉龐我怎能忘記？在這里，有我的歡笑和淚水，一幕幕動人的情景揮之不去將永遠銘刻在我的記憶深處。
再見了，母校。永遠忘不了那個花紅柳綠、裝點四季的小花園。那里有我們親手栽下的小樹苗人參果樹。如今，我又來到它身旁，前幾日還剛過我的膝蓋這幾日已長至我的腰間，拼命向上的`它不知是不是想在這分別的時光里努力綻放自己的精彩？我輕輕地撫摸著它，指間觸碰到它那光滑油綠的葉子，似乎感覺它如同一個嬰孩在對我竊竊私語：我會努力長高，開出花兒，結出金燦燦的人參果，等你回來。而我也在心里默默地回應著：我會回來，我會回來！
再見了，母校。永遠忘不了那個寬敞的操場。操場上那鮮紅的塑膠跑道灑下了我們的多少汗水和淚水。還記得去年的運動會，被寄予厚望的種子選手王一丹因為腿疼只能當了一名替補隊員，當200米和接力賽因為王宇瓊的弱勢無法勝券在握時，王一丹忍著雙腿的疼痛在賽道上拼搏著，所有的同學都站起來為她鼓掌，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹耳畔，她似脫韁的野馬向前沖去，最終不負眾望奪得了200米短跑的小組第一。那一刻，為班級榮譽而戰的她顯得是那么可愛。
再見了，母校。永遠忘不了那個熟悉的名字205，永遠忘不了那個熟悉的教室205班。后面黑板上那工整娟秀的字跡是王有嘉寫的，那剛勁的大字是王靖超寫的，精美的圖畫、巧妙的設計自然離不了王思雅、穆麗如了。別了，老師！別了，同學！別了，母校！那醒目的大字飽含了我們的心聲，也訴說著我們的不舍。把習作當成一種習慣，把修改當成一種習慣。的標語靜默地立在墻上，無聲的提示指引了我們的方向，也見證了我們的進步。那越變越厚的日記本總讓每個同學在學期末回首時升騰起一種小小的成就感。
再見了，母校。忘不了那埋頭工作的每一位老師的身影，忘不了那一節節生動有趣的課堂，忘不了給予我幫助和關愛的伙伴，更忘不了校園的一草一木，那燙金的崇文街小學五個大字將永遠藏在我的記憶深處。
再見了，母校。當我再回到你的懷抱時，希望帶給你的是驕傲和榮光。
母校作文 篇4
小學生活有六年，我是轉學過來的，所以，相處時間也不長，只有兩年，但這兩年里，我收獲得了友情 、師情。跟同學 、老師快樂過的地方，在那里，就是一個載體，承載美好記憶的地方。
我留戀老師，他們想園丁，辛勤的用知識甘露澆灌我們這群祖國的`花朵，老師對我們的淳淳教導總是縈繞于我的耳畔。俗話說：“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”；你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，想起您，我的歲月永遠鮮艷，永遠芳菲。
我留戀好友，炎炎酷暑，友誼好比一杯透涼的冰紅茶，滋潤你我干渴的喉嚨；秋風瑟瑟，友誼好比隨風而落的楓葉，構成了金秋時節的亮麗風景線。好友們，我舍不得你們，在心靈的深處，彼此相互祝福。真情誠可貴，友情價更高，有了這份情誼，困難會迎刃而解。有一位先生這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。
忘了什么，也忘不了校園、同學、老師，師生情一輩子，永生永世絕難忘，親愛的老師、同學們，雖然我們要分離了，但是我們的心，是永遠不分離的，對吧？
因下面不會寫了，所以……… 三克油！呵呵！
母校作文 篇5
三十年后，我那時已經三十九歲了，我在美國哈佛大學工作當教授，在那兒當老師，哈佛大學的環境很美。所以讓我想起了我的家鄉——貴陽，真想有機會回去看看。機會終于來了看，因工作需要，學校派我回中國，我正好回了一趟家鄉。
當我回到家鄉，就迫不及待的聯系上我們以前的同學，約好一起回母校看看，老同學張藍心約我去母校參觀，她說，我、她，還有幾個老同學都要去母校參觀，當我重返母校的時候，看見學校嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯門了，這時從校門里走出了兩個人，一個是我小學時的同學何宇冰，現在她是本校的教導主任，一個是小學時的班主任高老師，高老師現在是本校的校長，她比以前教我們時顯蒼老了許多，頭發都變得花白，但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著我的手，帶我去參觀校園。
走進母校的大門是一個寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示臺，現在比以前的用處更大了，它現在是多功能廳，不管你想到哪一個地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的地方。每天都有專門的衛生機器人來打掃，一塵不染，所以進去要穿拖鞋。
教學樓在大廳的左側，教學樓有四棟，分別有16層，電梯上下。
剛進去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓的第一間教室，那個地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室里的桌子也和我當初在的時候大不一樣了，講臺上沒有黑板，也沒有白板，是高科技的屏幕，老師只要上臺打開電腦，屏幕上就會出現今天要上課的.全部內容，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮艷奪目，為了避免同學們上課講話，桌子的正中央有一個小按鈕，只要按一下它，有一塊板子就會豎起來，因為下面有電腦，如果同學講話，按鈕就會嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時提醒你上課要注意聽講，假如有的同學上課開小差，也會主動地提醒他，有一個紫色的按鈕，你一按，周圍都會豎起一塊板子，但是有的人就會想，那么上課就聽不到老師講的話了，沒關系，旁邊配得有耳邁，老師用的是麥克風講話，你戴上耳邁，就聽得到老師的問題，也不會感覺教室很鬧，同學們也有一個麥克風，老師要求你起來發言，你就可以利用麥克風講話。考試的時候有的同學會作弊，桌子的全部按鈕都會變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就會知道有同學作弊，并提出警告，假如說和同桌鬧了矛盾，你就可以把板子豎起來，使自己冷靜下來，不會發生沖突，這樣就可以避免一場“戰爭”。
像我們以前，只有我們一個班是電腦班，其他班同學很羨慕我們。現在老師們為了讓同學們感到每個人都是平等的，所以每個班都是我所看到的這樣。教學樓的每一層的電梯口旁邊都有一個青綠色的按鈕，你一按，就會像坐電梯一樣感覺在下樓，教室馬上就會變成了平地，同學們就在那上體育課、自由活動，體育課上完了，再按一下按鈕，又回到了原來的教室。
快走，我給學校提點建議，我說：“我們學校應該要有一個人工湖，湖邊上有許多花草樹木，可以美化環境，也可以讓人心情舒暢。”老師說：“這個建議很好，如果有可能的話，會實現這個愿望的。”
參觀完母校，我依依不舍的離開了老師和同學，我乘車回到了賓館，我回到自己的房間后，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校巨大變化感到由衷的高興，我想，在過五年、十年之后母校一定變得更加美麗。
母校作文 篇6
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門，陽光便直接射入教室后面的`黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經風雨，怎能見彩虹.頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了.
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！云南：肖劍。
母校作文 篇7
我的母校實驗小學，您就像一顆久經歲月洗禮的鉆石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。
您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風，用您那溫柔的細語撫慰著我們的心靈；您像一輪火紅的太陽，用您那閃耀的光芒將廣大學子的前程點亮。
115年的時間，或許不能讓一個民族強大起來，但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來，您歷經了風風雨雨，幾番錘煉，幾度升華，創造了一個又一個的輝煌，您的追求恰是整個福清教育發展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學樓，讓您的身姿更加的莊嚴、壯麗和美觀；逐步加強的師資力量，讓您的內涵更加豐富，漸趨完美；不斷涌進的書籍，如您的諄諄教誨，讓您的孩子們跟隨著您不斷成長。
115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的日常，您用寬闊的胸懷接納著來自各地的莘莘學子，您用母親般的肩膀為福清的.教育事業默默貢獻著。您以著最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的夢想，您用自強不息的精神激勵著一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來表達我們對您最誠摯的愛意：母校，我愛您！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請您放心。雖然我現在只是一名五年級的小學生，但我一定會發揚實小精神，勤奮學習，誠實做人，力求上進。多年以后，我將以我的優秀事業來回報您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們為驕傲！
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