我成功了的作文(精華10篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我成功了的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了的作文 篇1
成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書�！庇窒蛭覔]揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯，我覺得這絲瓜簡直太神奇了�！彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技�。哇！背書組長可真威風呀！
唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動�！眲偛疟车腵是思考問題？我繼續背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦�！八茏専o法承擔重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給�！毕蜃楷幭裼柧毿∥浵佉粯又赋鑫业腻e誤�！八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂�！毙盘栔袛�。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對話這是一個沉默的奇跡�！蓖�，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
我成功了的作文 篇2
我成功了
在我的記憶長河里,有著數不勝數的成功星星,現在就讓我揀一件讓大家一起分享那份快樂。
前幾天，我在父母的陪同下去石家莊參加鋼琴比賽。
一路上，我的心里好象揣了只兔子砰砰跳個不停，心里默默祈禱著：進入決賽，進入決賽......媽媽看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，溫和地說：“不要緊張，以你的實力能參加決賽！” 走進比賽大廳，看見了許多參賽選手，這更使我緊張了，媽媽的眼睛似乎看透了我的心思，她那真誠堅定的目光勝似千言萬語，成為鞭策我奮發向上的動力，我的心一下子鎮定下來。
比賽終于開始了，第一個節目是團隊表演手風琴<>，第二個節目吉他表演，第三個節目是電子琴獨奏......盼星星又盼月亮，終于盼到了關鍵時刻，我自信地走到賽場中心，自我介紹：“我叫趙佳琪，我演奏的'鋼琴曲目是<>�！蔽易叩戒撉偾�，深吸一口氣，開始了演奏，我把旁邊的一切都拋到了腦后，鋼琴的旋律像潺潺流水聲蕩漾開來，我的手指好似穿越在時空里，我也陶醉在音樂里，好象自己成了那個報童，在大街上歡快地吆喝......不知不覺中，一曲劇終，雷鳴般的掌聲嘩然而起，我微笑著鞠躬謝幕。
當成績單發下來時，我不敢去看，擔心自己榜上無名，我又鼓足勇氣去看，我被選上了！我心中的大石頭落了下來，興奮的叫起來：“媽媽，要參加省決賽了！”......這說明這幾年來我沒有辜負老師和家長的期望，我下決心要在河北省決賽中更加努力！
在回家的路上，花兒更加嬌艷了，挺拔的楊樹揮舞著雙臂為我加油，我的心就像鼓足風的帆船一樣，渾身有使不完的勁兒！我細細地品味著學彈鋼琴以來的喜、怒、哀、樂......
我成功了。
我成功了的作文 篇3
窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。
我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動了寸許。剛剛，我運用自己的所學解開了數道之前不會的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內心開始焦躁起來，先前的好心情早已消失得無影無蹤。
窗外的太陽被陰霾所籠罩，沒有了陽光的照射，屋內顯得尤為昏暗。
我點亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋慢慢向書桌上傾倒
“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現在耳畔：“不努力，不勞動，收獲豈能自來？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經過數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的.關鍵。手中的筆因激動而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關掉臺燈打開窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
我成功了的作文 篇4
昨天下午，老師布置我們帶針線、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，老師當裁判。只聽老師喊：“縫紐扣比賽現在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的.。開始縫紐扣了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看著一個又一個同學已經完成了，我心里更加著急了，我也終于縫完了！
老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！
這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。
今天我雖然很累，可是我體會到了成功的喜悅！
我成功了的作文 篇5
夜，喚醒了我的恐懼，但我的心中已有成功的向往。風，悄悄掠過，卻不知道我的心中已有一絲牽掛……在那天，我體會到了成功的喜悅。
我趕緊起來洗漱完畢，隨家人坐車來到向往已久的海棠山。抬頭一看，不僅倒吸了一口涼氣，“天哪！如此高的山，對我來說，簡直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說：“在登山過程中，無論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱�！�
不抱怨就不抱怨吧。我謹記著媽媽的訓誡，一路上沒叫過一身苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半腰上，我再也堅持不下去了，真想好好的啜泣一場，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。我往下凝視自己走過的路程，頓時感到頭暈目眩，心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這么漫長的路程嗎？我會堅持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢？此時，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說：“孩子，可千萬不能半途而廢呀！老師不是經常講堅持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想著路途有多遠，而要看眼于你腳下的最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的`困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”
我聽了爸爸的話，深感到很有道理，于是我大聲的回答爸爸：“有！”，那洪亮的聲音仿佛整座山都聽到了。
我一邊小心地登山，一邊心里默默地念著“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終于我到達了目的地，我成功了！我勝利了！望著來時上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下，我頓時產生了一種巨大的成就感。
風，悄悄掠過，卻不知道我的心中已有一份自豪。讓我感受到：人生也不就如這登山嗎，只要我們關注腳下，走好腳下的每一步，你會發現你在不經意間就成功了。
我成功了的作文 篇6
不知道為什么，我的膽子隨著年齡的增長，也變得越來越小。上幼兒園的時候，我還能夠大膽的和老師在課堂上交流，但是自從上了小學，我的膽子就變小了，甚至不能夠在課堂上勇敢發言了，這令我十分的苦惱。
一次上語文課的時候，老師讓我們把課本上的.課文集體朗讀一遍，然后給了我們三分鐘的時間，讓我們大家思考這篇文章作者想表達的中心思想是什么。班上一片寂靜，我也低下了頭認真思考，在心中有了自己滿意的答案。不一會兒老師就說時間到了，讓我們大家舉手發言。這個時候，我的心里就開始膽怯起來，周圍的同學都紛紛舉起手來，說出了自己的答案，老師還表揚了其中一位同學思想深刻。我在心里猶豫了半天，覺得自己既然想到了答案，就要勇敢的說出來，要不然自己的膽子就會越來越小，個人能力也會受到相應的限制。
想到這些，我的心里突然有一種豁然開朗的感覺，心里也不再那么的害怕了，于是我勇敢的舉起手來，老師微笑著示意我說出自己的想法，我說：“這篇文章通過對人物語言和動作的描寫，突出作者內心的激動的心情，表達出作者對這次活動成功的興奮之感”老師聽完以后，沉默了幾秒鐘說：“李良同學的回答是我目前聽到的最完整的答案”，周圍的同學紛紛對我投來了贊賞的目光，我的心里高興極了。
這一次我做到了克服自己心里的障礙，在課堂上舉手發言，完成了對自己的挑戰。
我成功了的作文 篇7
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。
第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼��！我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領后，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由于我蹬開的力度不夠大，反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時心里很自豪。接著，老師開始教我的.手部劃水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以后，我就會游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
我成功了的作文 篇8
成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。
那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最后一節課，終于要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題�！崩蠋熯呎f邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐后地“飛”出教室。
回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。
“怎么辦啊！這道題根本寫不出來�！蔽倚南�，我的.筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎么套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。
漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看著窗戶外，好一輪明月，這月光，多么皎潔，多么無瑕，看著月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看著月亮，我欣慰地笑了……
月亮，多么皎潔，多么無瑕，我品嘗到了成功的喜悅。
我成功了的作文 篇9
每一個人都會有成功的事。有的成功會是學會了一項本領，有的是解決了一個問題，有的是克服了一個難關，還有的是實現一個目標……我也有成功了的事情。
有一天，我和媽媽一起去溜冰場玩，我興高采烈的穿上溜冰鞋，剛剛站了起來可不知怎么了，好像有股力量把我往下拉一樣，一屁股坐在地上，又站了起來又坐了下去，別人看到我都哈哈大笑，媽媽也躲著偷偷地笑，而我卻慢慢地站了起來，慢慢地走到扶手那里，一點一點的溜了起來，可是走一步以后又一屁股坐在地上，我沒有放棄，我又慢慢地溜了起來，后來又慢慢好像學會了一點，我慢慢地放開手，想試著一個人溜，可是還是一屁股坐在地上。我可憐的`屁股，今天可是摔腫了。我有點想放棄了，后來從旁邊溜過來一位大姐姐，他看著我說：“溜冰的時候雙腳成八字形，雙腳放開，慢慢的溜，不要放棄小朋友。”我按照姐姐教我的方法一點一點的溜，我終于學會溜冰了。
歷經風雨，終能見到彩虹。從學會溜冰這件事我深深體會到，只要持之以恒、堅持不懈，挑戰自我、頑強拼搏你一定會成功的。堅持的同時，還要注意技巧哦！
我成功了的作文 篇10
有一件事雖然過去了多年，但是我依然記憶猶新，因為這個件事讓我嘗到了成功的快樂。
6歲那年，我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地里穿梭著，于是我就萌生了學滑雪的念頭。過了幾天，這種念頭越來越強烈，于量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
到了滑雪場，請完教練，換好裝備之后我就出發。剛開始先上初級道，我一看，心想：原來初級道就這么緩呀，看來滑雪還是挺簡單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去，沒想到剛滑出一米我就摔出了三四米，當我再滑的時候摔得更慘，就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。
這時教練跟我說：“風開始都這樣，只要能堅持過去就行了，一會兒我再教你滑雪技巧。”聽了教練的話，我心想：對呀，失敗是成功之母，成功之前肯定要失敗。想到這，我的臉上露出了堅定的神情。果然，再滑的'時候就好多了，可是正當我高興地時候，突然我滑到了凹凸不平的地方，結果又摔了下去。但是我并不灰心，因為我知道失敗一次不一定成功，失敗多和，自然就成功了。
摔了無數的跟頭之后，我終于滑好了，這時教練帶我上了中級道，我心想：中級道只是比初級道陡一點兒，應該沒什么事，這時我嘗到了成功的快樂。
但量事情并沒有那么順利，到了中級道后，我剛滑了幾下就滾了下去，幸好有教練，要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上云端的心一下子就又跌到了低谷。我心想：難道我真的滑不了雪了嗎？我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂，這時，我又想到了“失敗是成功之母，”心想：我就不信我學不會滑雪。抱著永不動搖的決心上，我再次練了起來，又摔了無數個跟著，我終于“征服”了中級道，此時，我傷痕累累，但量我的決心是不可動搖的。
又過了幾天，我又“征服”了高級道，此時此刻同，我終于嘗到了成功后快樂，這種快樂是用語言表達不了的……
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