路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇[薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇[薦]](/pic/00/d7f7cec404.jpg)
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1
于一個(gè)清朗的午后去田間散步,花的馥香,草的青嫩和泥土的芬芳一起將你包圍,頓覺(jué)心曠神怡。然而最令人愜意的,還是頭頂?shù)撵汴?yáng),輕柔地觸亮心房。生活亦然如此,人生路上總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
悠悠父母心
幼時(shí)我曾問(wèn)過(guò)母親:如果有來(lái)世,我們會(huì)不會(huì)相遇?母親輕輕笑容:如果你愿意做我的'孩子,那我們定會(huì)相遇。如果你覺(jué)得我不夠好,那就選擇一個(gè)比我更好的媽媽?zhuān)^(guò)得幸福快樂(lè)就好。不知為什么,這個(gè)答案我記了很多年,每次想起仍忍不住眼眶濕潤(rùn)。
也許那就是情親的味道不求回報(bào),惟愿子女安好。
父母之愛(ài),愛(ài)得深沉。從小每次放學(xué),父親就將我的書(shū)包負(fù)在他背上,牽著我回家。后來(lái)長(zhǎng)大了,書(shū)越來(lái)越多,書(shū)包隨著加重,父親仍然保持著替我背書(shū)包的習(xí)慣。我一直無(wú)所覺(jué)察那也是一種心疼,直到有一天同學(xué)向我提及此事,感嘆你爸爸真好,我才愕然意識(shí)到。我開(kāi)始注意到父親的背已經(jīng)下彎了。是的,父親的背已為我的成長(zhǎng)承擔(dān)太多,我該學(xué)著照顧父親了。
父母之愛(ài)猶如陽(yáng)光,但愿時(shí)光將他們溫柔以待。
靜靜卷軸香
書(shū)籍像人的血液一樣,必不可少。暢游書(shū)海,最?lèi)?ài)的是《西游記》。此書(shū)集物性、自然性、社會(huì)性于一體,以天馬行空的想象成為一部佳作。給我以啟迪,提高了我的寫(xiě)作水平,關(guān)鍵時(shí)期給我力量。左手執(zhí)茶,右手執(zhí)書(shū),捧書(shū)即讀,困倦即眠,伴著一縷茶香,生活之至趣不過(guò)如此。
脈脈自信心
班里舉行故事交流大賽,我被意外選中。頓時(shí)覺(jué)得頭上煙煴籠罩。我不擅長(zhǎng)當(dāng)眾講話,總?cè)滩蛔旱吐曇簦涌煺Z(yǔ)速。可是騎虎難下,我只好用功。把故事誦熟練后,嘗試在鏡子前講演幾番,感覺(jué)不盡人意,于是跑到朋友那去,讓她幫忙指點(diǎn)審查。一番辛苦過(guò)后,總算沒(méi)白忙活,我竟得了二等獎(jiǎng)。心中也不禁涌出暖陽(yáng)一般的喜悅。朋友說(shuō),我先前的表現(xiàn)是因?yàn)椴蛔孕拧9唬嘈σ恍Γ嘈抛约海瑳](méi)什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途。但旅途中會(huì)遇到很多美好的人和美好的事,正因如此,生活才變得溫暖如歌,一路灑滿(mǎn)陽(yáng)光,輕嗅每一朵花綻開(kāi)的芬芳,聆聽(tīng)每一滴雨水降落的歡快,何愁生活不歡暢?
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2
前行的路上,你就像一束陽(yáng)光陪我成長(zhǎng)。
幼時(shí)初讀《水滸傳》,只會(huì)學(xué)著李逵的樣子,拿著兩根泡沫塑料棍,“劫富濟(jì)貧”。“站住!”我橫行攔住即將出門(mén)的爸爸,一手拿“斧頭”,一手伸出去,勾了勾,老爸嚇了一跳,遲鈍了好半天,才反應(yīng)過(guò)來(lái)--給我一些錢(qián)。“好吧,你要這有啥用?”“你不懂,我要‘劫富濟(jì)貧’!”爸爸一陣無(wú)語(yǔ),于是,我將“搶”來(lái)的錢(qián)給了姐姐,“喏,書(shū)本費(fèi)。”姐姐“撲哧”一聲笑了。“別問(wèn)我叫啥,我是梁山伯好漢李逵!”接著,就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。
那時(shí)的我,真是天真無(wú)邪?雖然沒(méi)有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象,但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽(yáng)光,照亮了我的幼年。
小學(xué)了,閑時(shí)捧起《水滸傳》,又是一名英雄好漢--武二郎,武松。他過(guò)景陽(yáng)岡時(shí),人說(shuō)“三碗不過(guò)岡”,他卻一口氣喝下十八碗,并勇斗吊睛白額大猛虎,為民除害,受民敬仰。
小學(xué)的我,開(kāi)始感受到《水滸傳》語(yǔ)句的優(yōu)美,活靈活現(xiàn)的'人物形象。雖然我還沒(méi)有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處,但我每每讀它,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象,于是乎,這束陽(yáng)光又照亮了我的路。
如今再讀《水滸傳》,自己開(kāi)始情不由己,常常失聲痛哭--為晁蓋之死而哭;為李逵的仁義而哭;為宋江的善良而哭……而常常又發(fā)自?xún)?nèi)心地痛恨--恨閻婆惜的奸詐;恨高俅的陰險(xiǎn);恨達(dá)官貴人們……但常常又被感動(dòng)--被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動(dòng);被李逵深切的愛(ài)母之心而感動(dòng);被宋江不愿連累兄弟而感動(dòng)……更是常常開(kāi)心到合不攏嘴--替魯提轄之豪爽而高興;替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過(guò),一步步成長(zhǎng),都是《水滸傳》這束陽(yáng)光照亮了我的路。
讀來(lái)讀去,讀來(lái)讀去,讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來(lái)想去,想來(lái)想去,想到的是朝廷的腐敗無(wú)能。歸根結(jié)底,這《水滸傳》真不愧為四大名著,這施耐庵不愧對(duì)文字掌控力極高呀!
古往今來(lái),杜甫的“白頭搔更短,渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”;以及文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”……無(wú)不展現(xiàn)了一國(guó),一君,臣子的昏庸,戰(zhàn)亂對(duì)百姓的影響。
讀書(shū),滋養(yǎng)我的生命,豐富我的精神。所有好書(shū)如同陽(yáng)光,伴我成長(zhǎng),而這讀書(shū)的美好感悟,終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。
前行之路,灑滿(mǎn)陽(yáng)光,好書(shū)伴我成長(zhǎng),陪我度過(guò)15個(gè)春秋。
——后記
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3
魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚因?yàn)槲以谀銘牙铮畬?duì)魚(yú)說(shuō)我可以感受到你的眼淚因?yàn)槟阍谖倚闹校}記
我輕輕的給他蓋上被卻發(fā)現(xiàn)他睡得那么沉,樓樓的眼睛顯得越發(fā)憔悴,皺紋已經(jīng)爬上她的額頭,白發(fā)已經(jīng)參入黑發(fā),讓我覺(jué)得年輕的腳步漸漸褪去,蒼老的腳步緩緩走來(lái)。
在一個(gè)黑漆漆的冬天補(bǔ)完課的我正要回家,母親騎著自行車(chē)來(lái)接我,我隨手把卷子扔在了車(chē)筐里,天色已晚,路上的燈光一直照耀著我回家的路,母親費(fèi)力的蹬著自行車(chē)盼望著早一點(diǎn)回家。到了家以后,我在自行車(chē)?yán)镎揖碜樱l(fā)現(xiàn)卷子不在了,我便朝著母親大吼,你坐在前面,就連卷子也看不住嗎。母親便非常生氣的看著我說(shuō),你每天的事情我都幫你干得了,自己的東西不看好。
我一氣之下便沖出了家門(mén),去找我丟失的卷子,邊跑邊哭寂靜的街上行人不是很多,讓我有一些害怕,于是,自己在心里默默的想了一個(gè)壞主意,就在大街理的一個(gè)角落里坐著,突然想起了冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話說(shuō),快樂(lè)固然興奮,痛苦又何嘗不美麗,愿你有夠多的云翳來(lái)制造一個(gè)美麗的黃昏,不行我要回家,突然發(fā)現(xiàn)路旁有一束燈光,那是我的母親,我便撲到了母親懷里。
一身狼狽的我卻兩手空空,原來(lái),母親已經(jīng)找我好久了,黑漆漆的`夜晚襯托出光的耀眼。
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮級(jí)。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸,那天路上鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光讓我銘記在心。
母親我相信,只要有你在冬天不會(huì)再寒冷,黑夜不會(huì)再漫長(zhǎng),母愛(ài)路上的鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。
魚(yú)的記憶只有七秒,所以魚(yú)記住了水七秒,而水的記憶是永恒的,所以水記住了魚(yú)的一生。——后記
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