五年級的作文10篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?
我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。
上幼兒園時，我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。
上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。
小學二年級時，我的`愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。
現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。
隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。
五年級的作文 篇2
八月的太陽無情的炙烤著大地，鳥兒無力地飛著，蜻蜓也怕太陽灼傷自己的翅膀，貼在陰暗處慢慢地飛，知了趴在樹上對著太陽大聲地叫，熱啊，熱啊。
進入葡萄園，首先映入眼簾的是一大片連綿起伏的葡萄架，一串串的葡萄掛在枝架上，直讓人眼花繚亂。在陽光的照耀下，簡直成了一座紫色的“珍珠”山。眼前的美景深深的吸引著我，暫時忘記了那火辣辣的太陽。
看著弟弟津津有味的樣子，我也垂涎欲滴，摘下一顆，剝掉紫色的皮，里面的肉晶瑩剔透，張口一咬，一股清香的甜汁流入我的心中，兩顆小而圓的葡萄籽留在我的.舌頭上。大人們摘的摘，剪的剪，一會兒這串好，一會兒那串好，一片歡聲笑語。
小伙伴，你們知道草帽頭葡萄園在那里呢？讓我告訴你，在浙江臨海市河頭鎮。希望你們有空也來享受這葡萄的美味。
五年級的作文 篇3
鼓勵是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候，我也不例外，那次是我學滑板的時候。
最近很流行滑板，在六一兒童節的時候，叔叔送給了我一個滑板，我對它愛不釋手，想到：我一定要學好滑板。心動不如行動，我晚上拿起滑板就直沖公園。
到了那里，公園里人山人海，我環顧四周，看見鐵索邊沒有人，我便馬上占領，練習起來。
過了一會兒，我學會了上板，但沒有掌握扭的技巧，我想松開鐵索試一下，不過剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬八千里。過了一會兒，一位大哥哥走過來，說：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你。”說完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉了一圈，但我自己轉一個小圈的時候摔了一跤，正好摔倒出血的`地方，非常疼，他沒有罵我，而是對我說：“堅強一點，站起來，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來，又轉了一圈，當我下板時，他鼓起了掌，我高興地回家了。
現在，每次滑滑板的時候，我就會想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠不滅的信心。
五年級的作文 篇4
第1篇：我最愛聽的一句話作文
人的一生中聽過許多話，有喜歡聽的話也有不喜歡聽的話。而我最愛聽的一句話是媽媽說的一句話——孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的！
記得書法考9級的時候，那時候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學過，所以我的壓力十分大，行書可以模仿出來，但隸書我不能模仿出來，所以我對我的九級書法是否能過，那是極大地沒有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵我，也許由于正是——孩子，你永遠都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵了我。我開始多加練習，一遍不行，兩遍……，結果在考級中一下取得了9級的資格。
還有一次，我原以為英語能考90幾分的結果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對自己的成績十分不滿意，因為這是我第一次考89分，也是英語第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會罵我，但媽媽又一次鼓勵我：“孩子，你是最棒的”，后來，又進行第二單元英語測試，我考了98分，這對于我來說可是一個不錯的'成績。
最后，我終于發現，每一次媽媽說這句話以后，我每次考的都很好。但當我聽不到這一句話時，似乎考的都比較差。整個心事都不放在學習上。
在學習和生活中，無論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的”這一句激勵著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽的一句話。
第2篇：我最愛聽的一句話作文
“沒關系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因為是它在我學習受挫時安慰我，是它在我灰心時鼓勵我。
記得有一次數學測試，我只考了88分，細一看，都是粗心做錯的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰知，當我拿試卷給爸爸簽字時，爸爸不僅沒有責怪我，反而溫和地說：“下次要吸取教訓，沒關系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當我遇到困難時，我就會想起這句話。
后來一次的數學興趣活動時，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來，心里一時很著急，我正準備放棄的時候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒關系，你一定行！”。這句話頓時讓我打消了放棄的念頭， 繼續想辦法。在我的.堅持努力下，我終于找到了解決問題的方法，把這道難題做了出來， 我好開心。
現在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵著我，幫助著我，我會用行動來證明這句話！
作文點評：
全文圍繞一句話“沒關系，你一定行”展開筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵，又寫到了以后在學習上遇到困難時給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說還有什么不足，就是作文對這句勵志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過，小作者才四年級，能寫成這樣，已經很不錯了。
五年級的作文 篇5
對于家園，我的理解就是，在這里成長、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。
對于家園，我起初認為只是自己的家，但后來才懂得是我土生土長的省、市、區、或村。每個人對家園的印象都是未知的，是要需要以后的認知的。
對于家園，我真實的家園是美好的`，是溫暖的，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷，因為我即將要放假，即將要與在一起成長的同學們和老師們離別，這一切只能看緣分了。
暑假，對于別人來說可能是一種解脫，而對我卻是恐懼的，暑假就如同夢魔，在兩個月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠銘記的。
在那最后一個星期，我每天都寫著日記，一天4、5篇，因為我想用書寫來記錄與他們在一起的最后一個星期。
其實我應該感恩，因為我讀過一首小詩，那首詩使我深受啟發：《凡事感激》感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！也許是因為這次分別，更加磨練了我的心智，使我以后分別會減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學I love you！（我愛你們！）
五年級的作文 篇6
周末，我懶洋洋地躺在床上看動畫片《西游記》，看著里面的孫悟空怎樣地七十二變；看著里面的豬八戒怎樣想方設法地偷吃食物；看著妖怪們怎么樣出妙招吃唐僧肉，長生不老……不知不覺地，我變合上了眼，進入了夢鄉。
夢中，我迷惑地打量著我所在的地方，抬抬頭，一片蔚藍的天空、潔白似棉花的云朵；周圍呢，一片碧綠色；往下看，只能看見夾雜著綠色的土黃色的土地；我又看了看自己，我身上居然多出了幾雙翅膀，還長滿了羽毛。輕輕扇動著翅膀，我竟然慢慢飄了起來，再用力點，沒想到越飛越高，而且竟然沒有絲毫會掉下去的征兆和感覺。這時，我才反應過來，我剛才原來在一棵大樹上用雜草編織的鳥窩上。
能飛，我感覺很興奮，因為，我從小的夢想就是長出一雙翅膀，能快活自由地翱翔在天空，沒有拘束、沒有作業、沒有督促的家長、沒有課堂，只有一片我飛也飛不完、玩也不完的天空。以前的我，只能羨慕般地愣愣看著鳥兒們立在枝頭唱著歌，唱完了就美美地飛上藍天……而現在的'我，如愿以償地成為了一直小鳥，我終于自由了，我現在非常快樂！
就在我閉著眼睛享受風逆過我的羽毛的快感的時候，場景突然切換了。
看看自己，這次，我竟然成為了伯伯家的小狗——仔仔。
“汪汪汪！”我不滿地大叫，我還在惦記剛才的藍天白云。
我的伯伯給我拿來一個裝滿水的大盆子和一個寫著“狗狗專用沐浴露”的小罐子。我恍然大悟，原來，他們是要給我洗澡啊！我在水里特別舒服，并不比剛才的藍天白云差。
很快，場景就又切換了。
“這是哪？”我小聲嘟囔了幾句，卻吐出來了幾個泡泡。我又明白了，原來我是在水里，而我……我是誰？魚？蝦？海豚？還是鯨魚？
我在水里快活地游了一圈，感覺非常好，畢竟我是一只“旱鴨子”。
我慢慢接近水面，發現竟能離開水。我探出頭，在水面上來了一個“跳水”，臉上還洋溢著幸福的笑容。
“看！有江豚啊！”這時，有一只小船行駛過來，他們對著我大喊，我才知道，我是一只江豚。看見他們看見我這么地開心，我跳得更賣力了，他們卻慢慢地接近著我……
幾秒鐘后，我迅速地反應過來：江豚是國家保護動物，因為水質污染和人工捕捉，已經寥寥無幾了，而他們這么靠近我，一定是想撒網捕捉我，賣個好價錢！
我逃也似地跑了，生怕他們抓住我，后面的那群人大喊：“快！江豚跑了！追啊！”
最終，我還是被他們捕到了。我瘋狂地想掙脫漁網，可是卻怎么也出不來。
我被那群人不上了船，他們哈哈大笑著：“這只江豚，一定能賣個大價錢！啊哈哈哈哈……”他們很開心，而我沒了水也活不了多久了……
我流下了最后一滴眼淚，已經奄奄一息了，正在等待最終的死亡……
“你們這幫人又來這里捕魚，走開！”這時，一幫子的水上管理員駕駛著船過來了。
這只船上的人很怕他們似的，立馬把我扔進了長江，劃著槳、開著船逃了。
我的命就這樣子保住了。
我醒了，臉上竟掛著淚痕。
雖然結局很讓人難過，但是，這場夢不僅教給我了許多道理，我還很開心。
希望江豚能得到更好的保護！
五年級的作文 篇7
我家的魚缸里有4條魚，一條叫小龍（學名叫銀龍魚）、一條叫大紅、一條叫小紅（大、小紅學名叫血鸚鵡），還有一條叫花花（學名叫地圖魚）。花花雖然長得漂亮，但是有一股男人氣：它在吃東西時老是把玻璃魚缸撞得咚咚響，所以它的頭經常破皮、受傷，但是從來沒流過血。
當爸爸給魚喂東西時，拿一個食罐子在魚缸邊一搖，它們會在里面盯著食物游來游去，食物丟進去以后，它們就狼吞虎咽大吃起來。吃得最多、長得最壯的是小龍，愛搶吃小紅食物的是大紅，吃得最傻的是花花，吃得最少的'是小紅它們也許是一個和平的大家族！
爸爸和媽媽常常喜歡靜靜坐在魚缸前看魚兒，而我最喜歡嚇它們，比如把臉貼在玻璃上做鬼臉或跑過去打玻璃這時，那些魚兒就會藏到石頭后面和我捉迷藏。也許魚兒不喜歡給它們的家做清潔，因為它們總去啄爸爸伸進魚缸里的手；或許它們晚上最快樂，因為魚兒都是在晚上吃東西。
它們是這個小家的一份子，我們是個歡樂的大家庭！
五年級的作文 篇8
當今世界，許多人都忙于生活學習工作，過著快節奏的生活，忙綠的腳步未曾停下，當你想歇息觀望時，可能已經來不及。我家過的也是快節奏的生活，每天都為了自己的事繁忙著，不曾駐足停歇。后來才知道沒有逗號的生活是乏味的，缺失的，不足的。
我又回到了故鄉，門前的槐花早已枯萎，殘花敗落，遍地是傷，走在這條熟悉的小路上，外婆從我的記憶從走出。
她依舊像往常一樣，獨自一人，默默地坐在家門口的石凳子上，織著毛衣，似乎永遠沒停過。毛線在她的手中快速穿梭著，將思念緊密相連。
我依稀記得那一天，天空中下著淅淅瀝瀝的雨。刺耳的電話鈴聲打破了晨曦的寧靜，媽媽不顧我的反抗，將我拽著回了故鄉。當時的我并不情愿，心里還責怪外婆，最近總是打電話來催我回去，都說過一段時間就回去，為什么現在非得回去!
來到故鄉，槐花被風吹落，在空中翩翩起舞的花瓣顯得孤寂，外婆最鐘愛的槐花樹怎么變得如此憔悴?門前的.石凳上已無外婆的瘦弱身影，屋子里一個人都沒有。
從醫院回來，我的手緊緊攥住外婆織了一半的毛衣嘴里不停的念著：“外婆的槐花落了!”
雨點敲打在槐花上，也重重敲打著我的心。
散落一地的殘花，滿地傷。
外婆的槐花落了，每次想到這里我的臉上濕濕的。
人生很漫長，適時在其中添加一些逗號，讓它不要這么快節奏，也許就不會失去許多彌足珍貴的事物，生活中還有許多美好。
五年級的作文 篇9
肖老師端著一盆裝了一半水的盆子，拿著一個杯子，笑著說：“今天我們來做個實驗，我不知道這個實驗能不能成功，我已做好了實驗失敗的準備了。”
說完，肖老師把盆子放在桌上，把杯子盛滿水，然后端在手上。這時，我隱隱約約地看到肖老師的手在微微顫抖。老師拿著事先剪好的紙片，把紙片放在盛滿水的杯面上，用手輕輕地在杯面上壓了壓。我們目不轉睛地看著，不知道肖老師這次又要搞什么名堂。
隨后，肖老師猛地把杯子倒了過來，這時，杯子仿佛來了一個180度的大旋轉，等待片刻后，肖老師把手慢慢地松開，這時，紙片像個大力士一般，穩穩地粘在杯子上，托住了滿滿一杯水，真可謂是滴水不漏。
然后，肖老師驕傲地讓我們來數一數，看看這弱不禁風的紙片到底能堅持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，剛喊完“一”，調皮的何淵博伸出手指在紙片上輕輕一碰，頓時，水杯時的水流了下來，滿桌滿地是水。
肖老師讓我們一個一個地上臺做實驗。第一個上臺的是朱子文同學。只見他滿臉笑容地走上講臺，不慌不忙把杯子裝滿水，然后一步一步地做著，做到最后一步時，水好像故意跟他開了個小玩笑，杯水的水“飛瀉而下”。
時間一分一秒地過去了，不知不覺中，輪到迫不及待的我上場了。上場時我的心里很緊張，實驗萬一失敗了，怎么辦？我還是鼓足勇氣走到臺上。起初做實驗時，我很緊張，因為之前有那么多人相繼失敗，我很擔心自己也弄砸。可當我全神貫注做起實驗時，我覺得這個實驗并沒有我想像中的那么難，我的心稍微平靜了下來。我按照老師示范的動作一步一步地做著，做到最關鍵的一步——將杯口猛地朝下時，我把手猛地一收——實驗成功了！
實驗結束后，老師意味深長地說：“紙片不掉是因為空氣是有重量的.，當空氣的重量大于杯中水的重量時，水就無法流下來。”
聽到這，我恍然大悟，原來這小小的空氣，也這么神奇啊！
五年級的作文 篇10
這個星期五，做完早操后，我以為是和以前一樣跑步。不料嚴老師卻拿出了一條兩米多長的麻繩。當時我心頭一震，想：今天不會跳長繩吧！我體育最不好了，再說我膽子也很小，最怕跳長繩了，這是趕鴨子上架呀！上帝啊，救救我吧！這時，嚴老師說：“按學號排隊，今天我們跳長繩！”看來我只能硬著頭皮上陣了。
同學們聽到嚴老師的話，馬上排成了一隊，他們有的面無表情，有的歡呼雀躍，有的滿臉沮喪……嚴老師選了范嘉雄和童超濤來甩繩子，他們倆很有默契，只聽繩子“啪、啪、啪”地響了起來，盛七綴第一個沖了進去，如飛俠一般跳了過去。盛七綴剛跳過去，王佳寧也接著跳了進去，但王佳寧卻沒有那么幸運，“啪”的一聲，繩子重重地甩在了她的.腿上，她疼得直叫。第三個是李彤彤，她如一只輕盈的小燕子飛了過去……同學們一個個都跳了過去。我看著膽戰心驚，心中像有一只小兔子，在“呯呯”亂跳，馬上就要輪到我了，我的心跳得更快了。我前面一個男同學是林嘉晨，他像機靈的小老鼠一樣鉆了過去，我心中不禁感嘆：他真的好靈活啊！我真佩服他。
輪到我了，我仍然猶豫不決，看到老師催促的目光，終于我鼓起勇氣跳了進去。可是，我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了，我只好灰溜溜地跑到隊伍后邊繼續排隊……
剛才只是一場熱身賽，熱身結束后，嚴老師向我們示范了一遍，只見老師從容地走了進去，雙腳一跳，又從容地走了出來。我不禁在心里為嚴老師鼓掌，沒想到老師穿著高跟鞋也會跳長繩。
第二輪開始了，繩子就像一只銀狐上下跳動著，排在我前面的同學都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過去。輪到我了，我鼓起勇氣，在繩子落地之后跑了進去，接著雙腳一跳，緊接著像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺得剛才就像一場夢，我竟然跳了過去，不敢相信這是真的。這時，下課鈴響了，大家都戀戀不舍地回了教室。
這次學習跳長繩的經過，讓我深受啟發。任何事都有一定的技巧，只要你掌握了技巧，做起來就會很輕松，實踐出真知。
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