(經典)愛心的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬日的一個中午，我放學回到家，剛進大門，便驚異地發現一輛嶄新的三輪車，車上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺得奇怪，便去問媽媽。媽媽說：“這是你奶奶的，她要去賣牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽不進去。”我又問：“奶奶為什么要去賣牙刷？”媽媽回答說：“她說她在家里太寂寞。”
從那時起，我便常常看見奶奶彎著腰騎著三輪車到菜市場去賣牙刷，雖然整日很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一日晚上放學回來，我發現桌上擺著許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的'客人。我急忙去問媽媽，媽媽說：“在等你奶奶。”正說著，奶奶騎著三輪車回來了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車接了過來，媽媽也打來了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣牙刷掙的錢都捐給了一位山區的失學兒童。那位失學兒童在重返校園的第一日，就給我們家寄來了一封感謝信，她在信中說，要以最好的成績來報答我的奶奶。爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時此刻，我望著正在吃飯的奶奶，忽然覺得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
愛心的作文 篇2
今年3月5日是我們學校愛心義賣活動舉行的日子，這是為了向災區捐款而舉行的。
這次義賣活動我被選入賣的那些人當中。下午第一節課剛下課，我和幾個賣物品的同學就拎著大包小包來到了風雨操場，我們為了讓同學們想來買，所以就把場地精心布置了一番。準備工作完畢，接下來就是推銷環節了，我看見一個男同學走了過來，就連忙拿起一本書和一支筆走到那位同學面前說：“這位同學，你想不想要這本好看的.《十萬個為什么》？只要5元錢你就可以把它帶回家，另外還贈送一支2元的自動鉛筆。”他一刻都沒有猶豫，馬上從錢包里抽出一張5元錢給了我，然后高興的把物品拿走了。正當我準備再去推銷時，一位高年級的同學走到我身邊向我推銷說：“要買這三本作文書嗎？便宜賣你只要15元，你買了保你寫作十年不愁。”我當然立刻就買了下來……
這次義賣活動同學們為了多向災區捐款，都毫不猶豫獻出了自己的愛心。
愛心義賣其樂無窮，也使我明白了要多幫助需要幫助的人。
愛心的作文 篇3
今天，天雖然陰沉沉的，春風中帶著陣陣寒意，但我們的內心卻無比的激動，因為我們學校要舉行一年一度的“綠色低碳”愛心義賣活動了！
下午，校園的操場上人山人海、人聲鼎沸。操場上到處張貼著花花綠綠、五花八門的海報。什么“虧本大甩賣”、“跳樓價”、“大出血”都出來了。開幕式一結束，大家一哄而散，有的同學當起了售貨員，在“柜臺”前大聲地叫賣；有的當起了推銷員，四處推銷商品；還有的當起顧客，忙著挑選自己喜歡的商品。操場上叫賣聲、還價聲一浪高過一浪，不絕于耳。義賣的商品琳瑯滿目，令人愛不釋手。看到我們組的“柜臺”前來了一位高年級的女生，拿著一本精美的書左看右看，一副猶豫不決的樣子，我連忙走上去，對她說：“買下吧，還可以獻一份愛心呢！”她的臉一下子紅了，說：“好吧！”我們倆不約而同地笑了。（義賣場面的描寫能用上“有的……有的……還有的……句式概括介紹）
輪到我當顧客了，一開始，我繞著操場轉了兩圈，啥也沒買到。正當我垂頭喪氣的時候，無意中把目光轉移到一組“柜臺”前，一看：這不是我最喜歡的《哆啦A夢》嗎？我走上前問：“這本書多少錢？”“六元”“太貴了，再給我一本《天眼》我就買。”“那……好吧。”我高高興興地付了錢，拿著書走了。接著，經過左挑右選、討價還價，我終于買到了更多書，想到既買到了心愛的東西，又獻出了愛心，我高興得手舞足蹈，甭提多開心啊！（自己在“買”與“賣”中的表現描寫具體。）
今天，我雖然手忙腳亂，而且忍痛割愛地獻出了自己珍藏的'圖書，但想到能為災區小朋友貢獻一份愛心，心里又感到美滋滋的。轟轟烈烈的愛心義賣雖然結束了，但它卻在我的腦海中刻下了深深的印象。
評語：能通過人物的動作、神情、心理活動及對話把義賣活動中自己“買”與“賣”的體驗寫得具體、生動。文章條理清楚、重點突出。
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