夏天的小學(xué)作文5篇（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過(guò)了小朋友們的臉，孩子們的臉變動(dòng)了紅通通的了，可愛(ài)極了。
夏天的風(fēng)吹過(guò)了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的。它走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒(méi)有炎熱，沒(méi)有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點(diǎn)著，移動(dòng)著來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過(guò)無(wú)聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽(yáng)火辣辣的'光輝來(lái)發(fā)泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來(lái)?yè)崦恪．?dāng)夏天的風(fēng)無(wú)形地來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽(yáng)也拿他沒(méi)辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐，一臉威嚴(yán)的來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時(shí)凝固了。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無(wú)常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡(jiǎn)評(píng)：善于用形象貼切的比喻生動(dòng)地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點(diǎn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天很炎熱，這使“爭(zhēng)論組”們開(kāi)始了辯論，甲方說(shuō)：“討厭。”乙方說(shuō)：“喜歡。”而我贊同一方。因?yàn)槲覑?ài)夏天。
夏天給我?guī)?lái)了我人生第一大夢(mèng)——游泳，去年夏天，媽媽帶我和媽媽的朋友去了連云港，從那次學(xué)游泳我體會(huì)到學(xué)任何本領(lǐng)都不會(huì)輕易地就可以成功的。
啊！終于到了，終于到了我盼望已久的連云港之旅，中午我們吃完午飯，就開(kāi)車(chē)去了海邊，我是個(gè)急性子，忍耐不住心里的激動(dòng)，急急忙忙地向海邊跑去，把衣服一脫就跑下去，媽媽見(jiàn)我狼狽而又急切的樣子說(shuō)：“穿好泳衣，再看一看風(fēng)景再下水。”左右兩邊有一對(duì)椰子樹(shù)，太陽(yáng)照在水面上，波光粼粼，柔軟的沙子上鑲嵌著一些貝殼。不一會(huì)兒我們向海里“進(jìn)攻了”我全副武裝縱身跳入海里，我第一次嘗試游泳的滋味，幸虧我有救生圈，根本不怕沉下去，媽媽也跟了上來(lái)。媽媽的朋友也學(xué)我一下子跳入了水里，可惜她沒(méi)有游泳圈，弄了個(gè)四腳朝天，喝了好幾口水，她說(shuō)：“我下次不會(huì)再游泳了。”而我卻不在乎，而就在那時(shí)間一陣潮水襲來(lái)。我差一點(diǎn)被咆哮的'海水給沖走。我心‘嘣嘣’直跳，虧媽媽及時(shí)救我，接著我沿著線(xiàn)爬上了岸。我跟媽媽依依不舍地離開(kāi)了海邊。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天在海邊游泳的那一段快樂(lè)時(shí)光，將我終身不忘。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天一到，小園里的蔬菜生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
看，各色的秋葵安靜的躺在地上，從菜莖上分離開(kāi)來(lái)一會(huì)就會(huì)成為我家餐桌上的一道菜肴。架上的苦瓜大小不一，盡管是綠色，也是程度深淺不一。倒也是綠衣武裝全身；菜花也不甘示弱，白色的臉龐，暗綠色的葉子，湊成了一個(gè)端莊的模樣。花生要等到秋天才能有收獲，現(xiàn)在正是他們的生命力旺盛期。綠葉中間，黃色的小花，美麗極了。一簇花生秧長(zhǎng)在一個(gè)坑里，一排排花生的`秧苗好似綠意仙子，在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞蹈。紅薯的葉子也是滿(mǎn)地隨意伸展自己的身姿，不分地界，有的還爬到了別人家的地盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)有人會(huì)限制它們的伸展，愛(ài)爬哪爬哪吧，生命的延伸自由自在。紅薯的葉子長(zhǎng)的低矮，風(fēng)過(guò)的時(shí)候，即使是舞蹈也是“慢四”。今年小園里新來(lái)的“客人”是芋頭，芋頭的葉子怎么看都有些似荷葉，只是它生長(zhǎng)在泥土里。我一直對(duì)媽媽說(shuō)：“芋頭”應(yīng)該是我家小園里以前種過(guò)的“芥菜嘎達(dá)”的“親戚”。芋頭的果實(shí)要秋天才能收獲。小園里還有家常菜：蕓豆，黃瓜，茄子，黃豆，西紅柿等等。今年新來(lái)的客人“蘆筍”。柔弱的蘆筍外形有些像文竹花。應(yīng)該是來(lái)年才能有收成，所以它不緊不慢的生長(zhǎng)著。
夏天的小園里蔬菜爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。如果你到了小園，會(huì)流連忘返。與植物共同享受著大自然的氣息，感受著鮮活的生命力。
夏天的小學(xué)作文 篇4
今年的夏天與往年相比截然不同，今年的夏天要比往年熱得多。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候的年代，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得夏天熱。可現(xiàn)在呢？太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，無(wú)情地烘烤著大地。這幾個(gè)月，雨下得不多，特別是6月份和7月份，天氣非常熱。許多江河湖泊都快干枯了。
早上，太陽(yáng)6點(diǎn)多就出來(lái)了。人們起來(lái)第一感覺(jué)就是熱。到了8、9點(diǎn)左右，太陽(yáng)光就更強(qiáng)了。每個(gè)人走路都瞇著眼睛。不少人還打著太陽(yáng)傘，戴著墨鏡。鳥(niǎo)兒們都懶得飛了，全部躲在樹(shù)葉下納涼。而知了，叫得更歡了。這大熱天，人們都很少出門(mén)，都在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)。狗兒們蹲在陰涼地方，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，還呼哧呼哧地喘氣呢。到了中午，那時(shí)候就更熱了。毒花花的'太陽(yáng)曬在人們身上，火辣辣的，很不舒服。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，也是熱風(fēng)。而此時(shí)，農(nóng)民伯伯們正在田里工作。汗水浸濕了他們的頭發(fā)、衣服，他們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)啊！下午，太陽(yáng)沒(méi)有中午那么熱了。路邊的小草無(wú)精打采地耷拉著“腦袋”。花草樹(shù)木漸漸地枯萎了，凋謝了。
天氣又變化無(wú)常，一會(huì)兒艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒又晴轉(zhuǎn)多云，真讓人琢磨不透。為什么天氣會(huì)這么炎熱呢？原來(lái)是人們破壞環(huán)境導(dǎo)致臭氧層被破壞造成的。看來(lái)，我們要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)臭氧層了。
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天是炎熱的，但在這炎熱之中隱藏著一絲的美好，在這美好之中細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)夏天還蘊(yùn)藏著許多美妙的音樂(lè)呢!
先來(lái)欣賞第一首曲子吧!看，驕陽(yáng)似火的天空中，突然狂風(fēng)大作，“呼呼”地風(fēng)聲似歌曲的前奏。緊接著一陣電閃加一陣?yán)坐Q，那“轟隆隆”的雷聲不絕于耳，慢慢地一陣“淅淅瀝瀝”的小雨點(diǎn)急速地降落下來(lái)，再后來(lái)“嘩嘩”的大雨似傾盆而落下，豆大的雨點(diǎn)拍打著我家院子里的芭蕉葉，發(fā)出“滴答滴答滴滴答”的聲音，我家的那個(gè)小八哥也因?yàn)橄娜盏?煩躁“唧唧喳喳唧唧喳”地哼了起來(lái)。此時(shí)，有高亢、有低緩，有伴奏、有旋律，真是一首激昂的“暴風(fēng)雨交響曲”。
一首曲子過(guò)了，一切又歸于平靜，火熱的太陽(yáng)又鉆了出去，繼續(xù)炙烤著大地，這是一天中最炎熱的時(shí)候了。樹(shù)上的知了們耐不住寂寞，清了清嗓子，開(kāi)始了他們?nèi)A麗的演出，一會(huì)兒這邊樹(shù)上唱到：“知了——知了——知了”，一會(huì)兒那邊樹(shù)上和著：“知道——知道——知道”，這邊輕吟，那邊低和，整個(gè)兒一首“夏日協(xié)奏曲”。
到了傍晚，太陽(yáng)都落山了，人們最喜歡的時(shí)間到了，紛紛出來(lái)納涼。漫步在鄉(xiāng)野田間，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，玉米葉子也高興地“窸窣——窸窣”地唱了起來(lái)，青蛙也不甘示弱，那“咕呱、咕呱、咕呱”的聲音高低錯(cuò)落，縱情地放聲歌唱!還有誰(shuí)在那提供著最美的“伴奏”，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小蟋蟀們也來(lái)加油助陣了。啊!真是一首美妙的“田原之夜大唱”啊!
啊!充滿(mǎn)音樂(lè)的夏天，真是個(gè)美妙的季節(jié)呀!我喜歡聆聽(tīng)這夏天的音樂(lè)，我喜歡這有音樂(lè)的夏天!
【夏天的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夏天小學(xué)作文10-25
夏天的小學(xué)作文(精選)03-02
[精選]夏天的小學(xué)作文11-11
夏天小學(xué)作文09-20