微笑的瞬間作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的微笑的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
微笑的瞬間作文1
我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開(kāi)始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言——因?yàn)槲遗�。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。
據(jù)說(shuō)，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！
于是，在課堂上，本來(lái)就不愛(ài)舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì)，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來(lái)如果回答錯(cuò)了，老師批評(píng)或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽(tīng)著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語(yǔ)文的是范老師，他很和藹，上語(yǔ)文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì)講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當(dāng)有的同學(xué)犯了大錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，因此，我很擔(dān)心：老師定會(huì)把我叫起來(lái)的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來(lái)，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說(shuō)，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵(lì)的.目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽(tīng)老師說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)下去——”，“很好，那么你能再說(shuō)一說(shuō)……”，我低著頭看著書(shū)、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒(méi)有了恐懼感，流利的說(shuō)出了答案，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問(wèn)題了，并且我也開(kāi)始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈拧夷苄小?/p>
微笑的瞬間作文2
那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著片片落葉飛舞，不知帶著無(wú)奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......
那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張?jiān)嚲砩希路鹩星f(wàn)雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著79分，我頓時(shí)感覺(jué)眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......
一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側(cè)過(guò)身，望著她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿了慈愛(ài)，那混沌的眼眸中隱約掠過(guò)一絲光亮�！笆胬蠋煛薄！霸趺戳�？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬(wàn)斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿了內(nèi)疚。
老師只說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。
在那微笑的瞬間，我怔住了，我的'腦海不斷涌現(xiàn)出曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀，被夸獎(jiǎng)的事跡......當(dāng)初可以，為何現(xiàn)在不可？
立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿滿的走了。
從此，寒夜孤燈，捧書(shū)卷，問(wèn)墨香，是我平常之事......
終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級(jí)中的最高分。這中間，只要我懂，來(lái)自微笑的那一剎那。
回想起來(lái)，覺(jué)得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過(guò)的學(xué)生......
微笑的瞬間作文3
我走進(jìn)那溫馨的大家庭中，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在講臺(tái)上。時(shí)而端詳著書(shū)，時(shí)而看看我們，不禁露出安詳?shù)男θ�，正是這樣的笑容，點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的心靈。
看看班上，同學(xué)們正私下討論些什么，老師的眼里露出一絲絲期待的目光！
這時(shí)，我猛然想起今天這個(gè)特殊的日子，第25個(gè)重要的`日子——教師節(jié)，我們可敬可愛(ài)的老師們的節(jié)日！
心中不禁有一絲絲激動(dòng)，在嘴角泛起了微微的笑容，在這樣一個(gè)充滿敬意的日子里，我能為老師做些什么呢？一份精致的禮物還是……
上課了，我們一如既往地在心中相互問(wèn)候，只是老師問(wèn)了我們一句：“今天是不是該多說(shuō)一句話呀！”全班同學(xué)頓時(shí)間慚愧地低下了頭。
老師似看懂我們的心思，笑了笑，可分明地看出她的眼神中有著一份失望，但她還是毫不責(zé)怪地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們也許忘記了這個(gè)日子，但是我希望你們能夠由班長(zhǎng)帶頭，在老師進(jìn)門的一剎那，對(duì)所有老師說(shuō)上一句‘祝老師節(jié)日快樂(lè)’！”
對(duì)，就是這樣一句話，老師們所需要的真的只是這樣的一句話，一句簡(jiǎn)單而又充滿情意的話語(yǔ)！我明白了：老師們默默奉獻(xiàn)，為我們付出了這樣多的心血，而他們追求的并不是任何一樣寶貴的物品，而是禮輕情意重的一聲問(wèn)候、一句祝福！
聽(tīng)，這純真的話語(yǔ)，一定會(huì)讓老師們倍加欣慰。
這樣一句令人感動(dòng)的話語(yǔ)，這樣美麗充滿溫馨的笑容，使我們班變得生動(dòng)而富有朝氣。
老師啊！您是一支粉筆，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)一生；您是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。為了學(xué)生，您操盡了心、費(fèi)盡了力、灑盡了汗水！
老師��！請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
微笑的瞬間作文4
天空陰沉沉的，不久，便飄下了淅淅瀝瀝的小雨。路上沒(méi)有行人，大家都忙著往家趕。我也正騎著自行車從學(xué)校往家去。半路，也不知怎么回事，自行車車輪忽然就沒(méi)氣了。
似乎上帝也不領(lǐng)我的情，剛才還淅淅瀝瀝的小雨，一下子就變成了瓢潑大雨，我也沒(méi)帶雨具，可是，這里還離家很遠(yuǎn)，還有什么辦法？這能去找修車攤了。
我推著車子艱難地往前去，突然，我的眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小攤，我定睛一看，呀！是個(gè)修車攤！我推著車子，加快了步伐。出來(lái)幫我修車的是一位衣衫襤褸的叔叔。我把車交給他，他接了過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)地幫我檢查了一下，然后，用他沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的車子只是車輪有點(diǎn)兒磨壞了，我?guī)湍銚Q一個(gè)就好了！”還沒(méi)等我回答，他立馬就行動(dòng)起來(lái)了。看著他那熟練的動(dòng)作，不自覺(jué)的把注意力轉(zhuǎn)移到了他的手上，他的手是如此的'粗糙，可是動(dòng)作又是那么靈活。“修好了！”他很客氣的對(duì)我說(shuō)，“10塊錢。”我一邊用右手停車，一邊把手伸進(jìn)口袋里摸錢�？墒�，我翻便了也不見(jiàn)錢的蹤影，再翻書(shū)包，也沒(méi)有。啊呀，糟糕，今天我沒(méi)帶零花錢呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。我想，他一定會(huì)把我破口大罵一頓，然后用那種嚇人的眼神看著我�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：叔叔把一切都看在眼里，給了我一個(gè)淡淡的微笑，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友！快走，這大雨天的淋濕了可是要感冒的！快點(diǎn)回家吧，回來(lái)再把錢送來(lái)也沒(méi)事的！”說(shuō)著，邊塞給我一把傘，又給了我一個(gè)淡淡的微笑，讓我回家去了。
正好，雨停了，天上的彩虹就像在對(duì)我微笑，一直，一直------
微笑的瞬間作文5
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；青海玉樹(shù)地震的瞬間奪走了成千上萬(wàn)的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)…``那一瞬間，讓我的人生有了轉(zhuǎn)變。
“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師抱著教科書(shū)邁著矯健的步伐來(lái)到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。
“今天講的是古詩(shī)，正好我的理解能力不錯(cuò)”我暗自高興著。老師寫(xiě)課題讓我們先看一下古詩(shī)，她一會(huì)兒提問(wèn)。同學(xué)們便開(kāi)始討論。
老師要提問(wèn)了，說(shuō)“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思�！睕](méi)有同學(xué)回答。
難道我們四二班的同學(xué)都不會(huì)嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴(yán)厲的口氣說(shuō)。
1分鐘，沒(méi)人回答；又一分鐘，依然如此。“我會(huì)呀！可是如果回答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。算了，不回答了！”我想
“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過(guò)去了呀，怎么辦，不能再僵著了�！蔽倚睦锢Щ笾�。
“快呀，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對(duì)吧！”老師意外地微笑著說(shuō)。
這一瞬間，我被老師的話打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來(lái)沒(méi)有舉起的手，試圖讓老師看到。
老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。
我顫抖的站起來(lái)，用微小的聲音把這句詩(shī)的意思說(shuō)了。可老師非要讓我再同學(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
慢慢的，我成了班里不可缺少的'一員（上課總有我回答問(wèn)題的聲音）。
這一瞬間，讓我展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。
微笑的瞬間作文6
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光如萬(wàn)根金絲射向大地時(shí)，我的耳畔又會(huì)想起那令人印象深刻的笑聲。
失敗時(shí)
有一次，我考試考砸了。心中無(wú)比的傷心，仿佛是在上刀山，下油鍋一樣痛苦。我的心情一下子降到了低谷，我變得無(wú)比的沮喪，老是低著頭，一連著幾個(gè)小時(shí)默默的發(fā)呆。原本溫暖的陽(yáng)光變得無(wú)比陰冷，原本紅的似火，粉的似霞，白的如雪的色彩奪目的花朵在我悲痛的'心中卻變得黯然無(wú)光。這時(shí)，考得比更我差的小光的笑聲引起了我的注意，觸動(dòng)了我的敏感神經(jīng)。他為何笑得如此歡快？如此柔順？如此自然？經(jīng)過(guò)思索，很快有了答案——是樂(lè)觀。在面對(duì)失敗時(shí)，我們經(jīng)常以淚水去面對(duì)失敗，其實(shí)樂(lè)觀向上也是一種對(duì)待失敗的好方式。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)。在站起來(lái)之前，你必須學(xué)會(huì)笑對(duì)批評(píng)。就算是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的挫折、坎坷和曲折，也極有可能奪走一個(gè)人的自信。只有學(xué)會(huì)笑對(duì)批評(píng)，不沮喪，不退縮，努力奮斗，那么“成功之神”一定會(huì)站在在你的身旁，失敗也會(huì)因此如匆匆的歲月般，一去不復(fù)返。想著想著，我的臉上如春風(fēng)般一樣溫暖的笑容，嘴邊兩個(gè)淺淺的小酒窩，像盛開(kāi)的桃花一樣美，就連我那黑乎乎的短發(fā)也似乎在優(yōu)美而放膽的快樂(lè)中飄動(dòng)起來(lái)，之前愁眉苦臉的景象早已煙消云散。
成功時(shí)
有一次我考試考成功了。心中無(wú)比的激動(dòng)與興奮，在老師報(bào)出成績(jī)的那一瞬間，我興奮地驚呆了，露出了無(wú)比尋常的微笑，這微笑是那么美好，那么令人向往。但笑容很快便消失了，因?yàn)樵谀且凰查g的微笑中，我領(lǐng)悟到了另一種人生道理——在人生的道路中，你可能有所成就，但此時(shí)的成就是短暫的，只有一此時(shí)的成就為動(dòng)力，未取得更大的成功而努力。以“驕兵必?cái) 睘樽毅�，以謙虛的品質(zhì)去不斷奮斗，成功的彼岸就在前方
不管是成功，還是失敗。那一瞬間的微笑帶給了我深刻的人生哲理。此后，每當(dāng)我面臨成功與失敗的抉擇時(shí)，我的心田上便浮現(xiàn)那一瞬間的微笑……
微笑的瞬間作文7
從拿到那本沉甸甸的證書(shū)開(kāi)始，我的心臟就像一顆活力十足的彈力球在我身體里橫沖直撞，把血液送往全身的各個(gè)細(xì)枝末節(jié)的角落，似乎在向整個(gè)世界宣告——我的鋼琴考級(jí)，通過(guò)了！
沿著花園的小徑，輕快的步伐將那混著泥土味兒的花香催化得更加濃郁，同時(shí)在我的身體里面發(fā)生著劇烈的化學(xué)反應(yīng)。今天的一切，都和我歡樂(lè)的心情不謀而合。
回到家，發(fā)現(xiàn)你正在書(shū)房看書(shū)。除了正在水中吐泡泡的'熱帶魚(yú)，一切，都那么安靜。我悄悄地?fù)Q好鞋，像只頑皮的小貓咪躡手躡腳地走到你的身后，把那嶄嶄新新的證書(shū)舉到你的眼前，擋住了你看書(shū)的視線。得意地看著你詫異地將目光從書(shū)本上收回，然后停留在那些我多少個(gè)日日夜夜的練習(xí)千辛萬(wàn)苦換來(lái)的黑體字上。
我等待著你的贊許，哪怕只是一個(gè)滿意的微笑。第一秒，沉默。第二秒，沉默。第三秒，第三秒已經(jīng)不重要了。你只是輕描淡寫(xiě)地輕聲說(shuō)：
“嗯。”
我扔下證書(shū)，飛也似地逃進(jìn)了房間。
望著窗外，川流不息的車流，和無(wú)數(shù)的人們無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)，心里——好涼。
爸爸，我連向你要一句稱贊都那么難嗎？
不知過(guò)了多久，門外傳來(lái)剛回來(lái)的老媽的招牌式的歡呼……
我?guī)е鴿皲蹁醯男那椋瑥南词珠g走出來(lái)，準(zhǔn)備回房間，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。透過(guò)門縫，看見(jiàn)你正捧著我那本證書(shū)在久久地凝視，看著看著，我甚至在你的臉上發(fā)現(xiàn)了一絲不易被察覺(jué)的微笑。
這個(gè)瞬間，這個(gè)普通的瞬間，是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，今天最開(kāi)心的時(shí)刻。雖然沒(méi)有一句話，僅僅是一個(gè)難以察覺(jué)的微笑，讓我突然覺(jué)得這些日子來(lái)自己所有的努力、所有的委屈都那么的微不足道。
第二天——周末，我破天荒的早起，坐在鋼琴前，彈了一首——《唐璜》。不經(jīng)意間，你那口哨版的《唐璜》和愉快的背影飄然而至，緊跟著，是一聲清脆的關(guān)門聲
微笑的瞬間作文8
我上三年級(jí)時(shí)，并不象現(xiàn)在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱呼，我雖不愿聽(tīng)，可也必須承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對(duì)，也沒(méi)有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽(tīng)課，王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺(tái)，從容地講起課來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，邊聽(tīng)邊思考，由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習(xí)慣，所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人，我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰(zhàn)勝了。
我想著，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭(zhēng)著回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說(shuō)：“周泉同學(xué)請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我一聽(tīng)慌了！我不相信這是真的，難道我聽(tīng)錯(cuò)了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說(shuō)：“站起來(lái)回答問(wèn)題呀。”我這才想起回答問(wèn)題的事，連忙站起來(lái)，習(xí)慣地整整衣服，像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著我，目光里充滿了焦急和期待，我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)頭看看老師，老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著，她的目光里充滿對(duì)我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對(duì)我說(shuō)：“別怕，用自己的話講出來(lái)，大膽些�！蔽曳路鹦闹杏辛藷o(wú)窮的力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自己的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們?cè)隗@嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺(jué)得這是個(gè)莫大的`榮幸。
人們說(shuō)，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
微笑的瞬間作文9
什么具有神奇的魔力，能讓人糟糕的心情瞬間變得快樂(lè)無(wú)比，那絕不是魔術(shù)師的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最絢麗的色彩，綻放紅橙黃綠青藍(lán)紫，讓世界變得多彩多姿，那絕不是彩虹，那是微笑的顏色。你不相信嗎？那就讓我?guī)ьI(lǐng)你去捕捉那微笑的瞬間。
鏡頭一：
“啊，運(yùn)氣真好�！蔽逸p輕地拍了拍身上的塵土，登上了最后一輛共車。
“哇，真是沒(méi)得說(shuō)，今天又不是什么大日子，坐共車的.人竟是一群接一群。“立足之地”用在這時(shí)，真是一點(diǎn)都不夸張……
正在思緒漫天的時(shí)候，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車，全車的人都往前一沖。司機(jī)連忙道歉：不好意思，剛剛有一只小狗沖出馬路。
我想一定會(huì)有人破口大罵吧！沒(méi)想到，車內(nèi)竟是一陣鬧哄哄，但我能聽(tīng)到有不少人在說(shuō)：這司機(jī)真好心。回頭一看，是一張張微笑的臉。
鏡頭二
下了共車，已是6：00了。唉，這擠人的共車，整
整花了我半小時(shí)的寶貴時(shí)間。把我回家的喜悅一掃而光。但是回想剛才的一幕，心里是喜滋滋的。
正當(dāng)我一步步跑回家時(shí)砰撞得我眼冒金星，一下子分不清東南西北“誰(shuí)啊，走路……”抬頭一看是一張微笑的臉。我一下子臉紅到脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：對(duì)不起。那人笑著說(shuō)：說(shuō)對(duì)不起應(yīng)該是我。
就這樣，甩甩手，說(shuō)了聲拜拜。
鏡頭三
回到家，帶著一臉的微笑。
媽媽笑著問(wèn)：什么事這么的高興啊。秘密。我和媽媽都笑開(kāi)了花。你捕捉到了嗎-那一個(gè)個(gè)微笑的瞬間。也許它存在于生活的每個(gè)角落，也許繁忙的你從來(lái)不曾注意過(guò)。那么現(xiàn)在就讓我們的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)微笑的瞬間。
微笑的瞬間作文10
微笑可以讓人心中泛起一層溫馨，但一可以讓人心神魂顛倒。微笑的美麗不在于它那迷人的軀殼，而在于它真情的流露。
它曾經(jīng)讓她快樂(lè)過(guò)，也讓她哭泣過(guò)。走過(guò)14個(gè)春夏秋冬的光陰，她也不曾以忘過(guò)他的微笑。就是在那個(gè)位置，看，他的微笑依稀仍然停留在那里，有些深沉，從中帶這一些憂郁，不知他找到自己的快樂(lè)沒(méi)有。記得當(dāng)時(shí)我她哭了，淚水輕輕滑過(guò)她的臉硤，他輕輕用手檫干她的`眼淚，對(duì)她說(shuō)“不要哭，你是堅(jiān)強(qiáng)的”隨后留下了一個(gè)使她至今還依稀記得的微笑。這個(gè)微笑在他的臉上僅僅只停留了5秒中左右，但在她心中卻停留了2年。她不知道那個(gè)微笑以為著什么，但她心中知道，從那個(gè)微笑以后，自己就再也沒(méi)有輕易哭泣過(guò)。她真的希望，那個(gè)微笑還帶在他身邊，陪他走過(guò)一個(gè)又一個(gè)司機(jī)，讓微笑看著他們的時(shí)光遠(yuǎn)走。20xx年的秋天，她走過(guò)巷子的拐角處，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲引起了她的注意，她走向角落，發(fā)現(xiàn)一位乞討的男孩在那里哭泣，淚水早已模糊了他的雙眼，她當(dāng)時(shí)不知道他為什么哭泣。只記得當(dāng)時(shí)她只是徑直地走向了那個(gè)男駭，蹲在他面前，用手輕輕擦干了他的淚痕，“不要哭，你是堅(jiān)強(qiáng)的！”她早已習(xí)慣說(shuō)完這句話后不忘給他們一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)使我找回自己的微笑一定也可以讓那些暫時(shí)迷失方向的他們找到北極星。
真心希望，微笑能停留在每個(gè)人的臉硤……
微笑的瞬間作文11
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽(yáng)光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說(shuō)著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑，推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水，因而識(shí)多廣博，成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著愛(ài)與理解的瞬間，四目相對(duì)，一切盡在不言中，霞客堅(jiān)定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導(dǎo)和支持；在陌生的區(qū)域，需要心靈的問(wèn)候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的`港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來(lái)到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習(xí)、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
微笑的瞬間作文12
至今回想，她臨別時(shí)的淒美的一笑多么令人難忘，因?yàn)樗炎约旱纳鼉r(jià)值體現(xiàn)在那冰冷的軌道上了。
她的美麗猶如曇花一現(xiàn)，她的故事是閃光燈下的一瞬，留下的只是她的微笑。我翻起了陳舊的書(shū)頁(yè)，閱起她的一瞬間。我只感覺(jué)到火車刺耳的隆隆聲，也只看見(jiàn)了她被車身吞噬前的白裙，長(zhǎng)風(fēng)飄飄，如歌似泣……她在野花山上長(zhǎng)大，她很平凡但很快樂(lè)。但她的家庭在她七歲那年徹底破裂，很慶幸她很慶幸還有無(wú)數(shù)的花兒陪伴。她的`哥哥去了城市，沒(méi)有音信，她變得很孤獨(dú)。每天早晨聽(tīng)著火車的隆隆聲過(guò)來(lái)，伴著火車的隆隆聲睡去。歲月依舊，她卻在山腳下認(rèn)識(shí)了阿黃――一條黃色的老母狗。于是她們便一塊散步，一塊聽(tīng)火車聲。有了阿黃，她的微笑多了，只為了她不再孤獨(dú)了。
傍晚時(shí)分，她和阿黃去鐵路邊漫步，她問(wèn)它將來(lái)她會(huì)怎樣。它只是用亮晶晶卻有點(diǎn)渾濁的眼神望著她。迎面一個(gè)黑影，她尖叫起來(lái)，阿黃追著那黑影跑向遠(yuǎn)處。好久……她呼喊阿黃，回答她的只有空蕩蕩的回音，她趴在小石塊中間，眼淚亮晶晶地滑落下去。一會(huì)兒，眼角濕濕的，暖暖的，阿黃嗚咽著，鮮血從它的腿角邊汨汨地流出來(lái)，她抱著它，回到了一片黑暗中。
明天的太陽(yáng)依然溫暖，她的身后跟著瘸著腿的狗，前方的軌道上站著一個(gè)小男孩，他在哭泣，火車的隆隆聲近了，她開(kāi)始奔跑，它也開(kāi)始奔跑，節(jié)奏聲混著喘氣聲，在火車駛上的一剎那，她推開(kāi)了小男孩，自己卻瞬間消失在空氣中，腥味的，悲哀的，只是她臨走前留下的最美的一笑，在大山里的女孩，不再平凡，她把生命點(diǎn)燃了，耀著每個(gè)人的心，她的生命太短暫，卻太美麗，山里的人們都來(lái)了，默默為她祝福，阿黃載著她那一瞬間的微笑也跟著消失了……
火車的隆隆聲駛破了天際的黑暗，車身移到了她的生命所在地，汽笛響了，在為她的美麗的生命而歌唱。
她的生命因那瞬間而不平凡……
微笑的瞬間作文13
“世界上不缺少美的事物，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每個(gè)人身上都有美好的地方，只不要你用心去觀察、去體味，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
從小到大的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，除了那一次，我就從未及格過(guò)。
六月火辣的陽(yáng)光，曬得大地都著了火，全體女生都排好隊(duì)之后，他還在笑我，說(shuō)我這次也一定不會(huì)幾個(gè)的，我嘟著嘴沒(méi)有離他。我們倆可真是不折不扣的“冤家”，剛一開(kāi)學(xué)就跟這個(gè)討厭的家伙一桌，上課嬉皮笑臉的說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了，下課拍一下我的腦袋就跑沒(méi)影了，我別提有多討厭他了。
“第三組女生，準(zhǔn)備！”�。窟@么快就要到我了，哼！不就是800米嗎？我就不信我跑不下來(lái)。
“嘭！”隨著一聲槍響，我箭一般的躥了出去。咦？為什么她們都跑得那么慢，正在我疑惑之時(shí)，他突然出現(xiàn)在我身邊，邊倒著跑邊和我說(shuō)話：“你一開(kāi)始就跑這么快，到了后來(lái)可是要吃不消的哦！到時(shí)候可別怪我沒(méi)提醒過(guò)你。”然后便像幽靈一樣沒(méi)影了。我才不要信他的鬼話呢！于是依舊用盡全力的跑。
“第三圈！”為什么我的腿想灌了鉛一樣沉重？也許他說(shuō)的對(duì)吧。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)。我已經(jīng)從正第一掉到倒第一了。突然一個(gè)聲音響起：“xxx，加油！”洪亮的`聲音喊得大辦個(gè)操場(chǎng)都聽(tīng)得到，這聲音好熟悉��！難道會(huì)是他？是的沒(méi)錯(cuò)，原本討厭的聲音此時(shí)也變得親切起來(lái)，我鼓足了勁，跑完了第三圈。
“第四圈！”陽(yáng)光更毒了，豆大的汗珠模糊了我的雙眼，我真的跑不動(dòng)了！這時(shí)，一雙強(qiáng)有力的手抓起了我的手，竟然又是他？這一圈是他連拉帶拽我才“跑”下來(lái)的。體育老師皺了下眉，卻還是在我的名字旁邊打了個(gè)鉤。“太好啦！”他居然高興得跳了起來(lái)，面帶微笑得意的看著我，就好像一個(gè)勝利的將軍。陽(yáng)光映襯著他燦爛的微笑，一股暖流涌進(jìn)我的心房……
從那張真誠(chéng)的笑臉，我看到了真正的美麗。
微笑的瞬間作文14
那天上午我坐公交車去姥姥家，外面下著小雨。我無(wú)聊地望向窗外，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落好看極了。不一會(huì)兒，雨愈下愈大了，雨水順著房檐往下流，形成一條不斷的線。車?yán)锩婧軗頂D，但是車開(kāi)了不久便停了下來(lái)，車上的乘客又開(kāi)始抱怨，大雨天的，怎么又停車了。
車門開(kāi)了，門外站著一個(gè)六七十的老人，他滿臉皺紋，兩鬢斑白。有幾滴不知道是雨水還是汗掉在了地上。老人的衣服全濕了，老人的身后有三大包行李。
老人畢竟過(guò)了古稀，體力不支，他在雨中站了好久都沒(méi)有把行李拎上來(lái)。司機(jī)焦急的按了幾下喇叭，那位老人才知道，司機(jī)在叫他上車。
車?yán)锏某丝停嫉鹊牟荒蜔┝司蛯?duì)老人說(shuō)：“你等下一班車吧，磨磨蹭蹭的，又帶這么多東西，多占地方啊。”有的乘客竟然想動(dòng)手把老人趕下去。
“住手，你們干什么啊，憑什么給老人趕下去呀，這車又不是你們家的。這位老人如果再不上車，會(huì)在雨中淋出病的'，如果老人生病了你們誰(shuí)負(fù)責(zé)�。俊边@是一位臉色發(fā)黑，身穿牛仔褲的小伙子喊出來(lái)的。那一瞬間，車廂里再也沒(méi)有人說(shuō)話了，整個(gè)車廂是那樣的靜，窗外雨滴拍打車窗的聲音是那樣的清晰，又是那樣的動(dòng)聽(tīng)！說(shuō)完他便下車扶老人上車，他一手扶著老人，另一只手幫著老人拎行李。那位老人對(duì)小伙子，笑著像又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車上的乘客看到這樣的情景，心里有些羞愧，不知道什么時(shí)候在擁擠的公交車上，多后面多了個(gè)空座，小伙子扶老人坐了過(guò)去。那一位小伙子又站在了擁擠的人群中。
車子又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，車廂里又恢復(fù)了喧鬧，但更多的是笑聲，每個(gè)人的臉上都綻放出和善的微笑，這和善的微笑來(lái)源于那一瞬間。
微笑的瞬間作文15
每一個(gè)人都會(huì)笑，而笑也分很多種：有的人笑是對(duì)別人的一種鼓勵(lì)，而有些人的笑卻是對(duì)別人的歧視。有些人是因?yàn)闅g喜而笑，而有些人是因?yàn)橛心承┓矫鏇](méi)有別人出色而苦笑，總之，笑，是一種情感的展現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我因一個(gè)笑而從此充滿了信心。這件事情發(fā)生在我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)并不是太好的，一般都是在班級(jí)的中游，也沒(méi)有多大提高，而有一些時(shí)候，我就因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)被爺爺責(zé)罵。那時(shí)我的'父母并不在家，他們都在外面打工，所以就把我一個(gè)人放在爺爺奶奶那里。
那是小學(xué)時(shí)，一次再普通不過(guò)的考試了，我也沒(méi)怎么當(dāng)一回事，當(dāng)考試結(jié)束了，老師就把試卷改了一改，總的來(lái)說(shuō)考得還算不錯(cuò)。在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了一下我試卷的成績(jī)：九十七分，哇，這應(yīng)該是我上小學(xué)時(shí)考得最高的分?jǐn)?shù)了，我就有一種驕傲的心理了，待到第二次考試的時(shí)候，我信心十足，總以為一次能考好，下一次一定還可以考好，但是，事與愿違，我這一次連一個(gè)及格分?jǐn)?shù)都沒(méi)考到。所以，這個(gè)成績(jī)我不敢告訴任何人。老師有時(shí)也會(huì)把試卷收上去看下，那一次也不例外。我心里想這回慘了，一定會(huì)被老師罵的狗血淋頭的，但是老師卻沒(méi)有這么做，老師把我叫到他的身邊。讓我跟他說(shuō)一說(shuō)原因。我估計(jì)這也是驕傲作祟，我也沒(méi)敢跟老師說(shuō)什么，而老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心地笑了一下，叫我下一次繼續(xù)努力。
就在這時(shí)，我感到了老師那微笑的力量，總能在學(xué)生需要幫助的時(shí)候給我們一個(gè)最有力的臂膀，幫助我們度過(guò)難關(guān)，邁向成功的道路。
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