實用的敘事的作文（優秀8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
蕭瑟的秋風里，我穿過窄窄的街道，那座斑駁的大門又浮現在眼前，這里留存著我小學的回憶。那時，我總是穿越它上學，放學，直到畢業的最后一天。記得快畢業那會兒，我們總是想：快些離開那”受詛咒”的教學樓，離開那又長又高的盤旋樓梯，離開那小小的操場，大家一起開始初中的新生活。可真到了畢業的那一天，我們才發現，這些想法是多么的幼稚。沒有歡呼雀躍，取而代之的竟是無盡的愁悵與不舍。大家并沒有像預期中那樣一道開始初中的新生活。有的同學與大家分開，去了別的學校；有的雖同處一校，也分在了不同的班級，見面機會很少；更有甚者，從此與大家分道揚鑣，天各一方，想見面也只能靠緣份了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語的操場，我不禁又憶起那青澀的童年時光：體育課上圍著操場追逐打鬧，模仿”兩軍交戰“；全班同學一起在教室里”開火車”，弄得滿頭大汗；放學路上互相拿著相機偷拍，把同學們的經典表情放給大家看，引來滿街笑聲……那時的我們，無憂無慮，一天天的`虛度光陰，從未想過有一天要分離。可如今，曾經的”知友”都在哪里？曾經立下誓言”永遠做朋友”的好哥們，誰還記得當年的那些”豪言壯語”？
在初中的校園里，一切都是新鮮的，又結交了許多新朋友，這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會再遇見小學同學，但也只是在樓梯上打個招呼，便各自離開了。那些曾經親切的”昵稱”，如今似乎也叫不出口了。初中學習壓力越來越大，再想像小學時那樣漫步操場談心，似乎也已變成了奢望。昔日的”死對頭”，如今見面卻是格外要好，早已忘了小學時那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學是否安好？真希望能在與你們相聚，大家還像小學時那樣，坐在操場的塑膠地上，暢談海闊天空。惱人的秋風再次把我扯回到現實。時光飛逝，轉眼又快初中畢業了，同學們又要各奔東西。人生就是這樣，一次次的相逢，又一次次的離別。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，只是”但愿人長久，千里共嬋娟”吧。
敘事的作文 篇2
豬頭肉價格便宜，吃起來不但不肥膩而且香脆爽口，的確是一道經濟實惠的下酒好菜。父親愛吃，我們幾兄弟也愛吃，于是它便成了我們家飯桌上最常見的一道菜。
父親是一名企業工人，在縣城工作，由于單位的經濟效益較好，父親也有一份頗高的收入。可是我們家兄弟多，一份工資要同時供五個人上學已是捉襟見肘。為了讓我們五兄弟都能念上書，祖父把退休金全額交由父親支配，可祖父工資低，兩份工資合起來用生活上依然十分拮據。為了不讓我們吃苦，父親不得不利用業余時間和朋友一起做收購茶葉、田七的生意。然而父親畢竟不是生意人，也沒有資金周轉，只能現收現賣或是靠幫別人聯系銷路，從中賺點小錢填補生活。
在那個物資并不豐富的年代，像我們這樣多子的家庭，要想解決溫飽問題都是一件不容易的事情。然而，我們跟在父親身邊不但能吃上飽飯，而且很少斷葷腥。當然，貴的好肉是吃不上的，買得最多的是肉攤上少有人問津的減價豬頭肉。每隔三五天，父親便從市場提著一大塊豬頭皮回來，他很有耐心地燒洗干凈，再經過一番精心烹制后，豬頭肉就變成了我們的美味佳肴。剛端上桌子，還沒等到吃飯，我們幾兄弟便迫不及待的你一顆我一顆地抓著往嘴里塞，不一會兒，偌大一個盤子里只剩下幾顆稍肥的豬頭肉零零星星地躺著。我們抓菜吃，父親雖然看在眼里，可從不責怪。每到這時，他總是笑瞇瞇的東翻西找，最后又加炒一小撮黃豆或花生混在肉里。到吃飯時，父親又把剩下的豬頭肉一顆一顆地分到我們的碗里，他自己卻慢條斯理地喝著酒。直到我們兄弟幾人都吃飽了，才見他動筷子夾肉吃。
日子一天天過去，吃著父親烹制的香脆可口的豬頭肉，我們兄弟五人都長大了，相繼參加工作并組建起自己的小家庭。每逢節假日，清早起床便會接到父親的電話，說是已經煮好飯菜，叫回去一起吃。父親對豬頭肉的興趣沒有因為經濟條件的改變而減退半分，每次回家，餐桌上總有一大盤。上桌時，他照例端著盤子往我們每個人的碗里分，然后坐下來一邊喝酒，一邊聽我們海闊天空地吹，臉上堆滿了幸福的微笑。
父親向來身體硬朗。一年前剛辦理退休手續，可退休不到半年時間，原本好端端的他卻突然病逝了，這讓我們感到很意外。為把我們幾個兄弟養大成人，他耗盡了自己的青春年華，一輩子含辛茹苦，甚至連好肉都沒能吃上幾餐就匆匆離開人世。身為人子，我們居然沒有機會對父親盡一天的人子之責，相反我們從他那里得到的'實在是太多太多。想到這些，我們心里怎能沒有缺憾呢？
或許是受到父親的感染吧，現在我也常買豬頭肉回家親手烹制，我烹煮豬頭肉的手藝是和父親學的，妻子和女兒常夸我做菜好吃，我自己也認為做得不錯，可每次都吃不出父親烹煮的那種味道。
每次煮豬頭肉我都要燒香燒紙并叫上父親，我堅信，逝后的父親一定有在天之靈，就讓我以這樣的方式來報答他老人家多年的養育之恩吧，算是從精神上盡到一份贍養的義務，從而彌補我心中的缺憾。
敘事的作文 篇3
農歷十二月三十，是人們期盼已久的除夕。而今年是雞年，屬雞的我自是興奮，一大早拉著媽媽便去了外婆店里。就是因為農歷十二月三十是除夕，前一天便往老家趕，雖然到家已經凌晨了，可早上我照樣精神飽滿。
一入外婆的店里，便看見外婆開始忙碌的身影。我與外婆聊了一會兒天，便準備回家了，外婆叮囑我和媽媽：“記住晚上來吃年夜飯。”我滿口答應著，便和媽媽回家了。
下午四五點左右，奶奶便準備了一桌子的好菜，山珍海味，什么都有：炒粉干、蒸年糕、蒸螃蟹、紅燒肉、清蒸鯽魚、湯圓、章魚……零零散散的'一桌子的美味佳肴，吃的很盡興。
再說吃了一會兒，外婆打電話來催了，我便急急忙忙的和父母、弟弟一同坐車去了外婆家。同樣是一桌子的菜，可無論如何我也吃不下那么多了，只好勉強吃了一些便逃離現場，去和表妹、表弟等玩去了。
再到七點多，我們又趕回家。家里特別熱鬧：叔叔、堂姐、堂哥、爺爺、奶奶……一家子在那里可高興了，畢竟除夕，難得一聚。
在等到八點鐘時，我便和堂姐看起了春晚。誰知道這一看便看到了十一點。時間不早了，畢竟“天下沒有不散的筵席”，大家散了。就這樣，我的除夕也算過完了吧……
敘事的作文 篇4
什么是“多彩”？字面理解是：很多顏色、色彩。其實，成長不也是這樣的嗎？有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時我還小，愛耍小性子，誰一不順著我，我就哭，弄得別人好不尷尬。
一次放學時，媽媽來接我。不知怎么的'，我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒用。我心想：反正我不走，媽媽也一定不會走。可是，沒想到過了一會兒，媽媽生氣了，說：“我走了，你自己哭吧！”說完，她拎起包，騎上自行車，真的走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。
一路上，我顧不得哭，任由風吹著我的臉，任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米，要過馬路了，媽媽停了下來，我也停了下來。媽媽把我抱到自行車座上，語重心長地對我說：“以后不能耍小脾氣了，眼淚不能解決問題！”我聽了，點了點頭。
我突然發現，這一天的晚霞是那么燦爛美麗！
敘事的作文 篇5
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的貝殼一樣五光十色。今天，我要在這五光十色的貝殼中，撿起一顆令人可笑而又充斥童趣的貝殼。
那是一個夏天的傍晚，我和幾個伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只大蛤蟆，呱呱叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團團圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆當作球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負嗎？我們都停住了腳，異口同聲地問：為什么？王奶奶擼起袖子，說：看，我小時候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這樣了。我們湊上前一看，天啊！王奶奶的手臂上有幾個疙瘩，好難看。
于是，我們一哄而散，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進自己的臥室，對著落地鏡把身子上上下下檢討了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉頭，大叫道：玲玲，你怎么了，抹那么多風油精。我吞吞吐吐地把剛才的.事講給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：傻孩子，玩蛤蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。我還是將信將疑，又問：那，我腳怎么覺得癢癢呢？咳！那是蚊子咬的！哎，簡直是虛驚一場。
如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢？
敘事的作文 篇6
最近，世界對于我來說，好像，有點不太一樣。為什么原本湛藍的天空，會有如此灰暗的色調？為什么原本一臉燦爛的花朵，會有如此頹廢的神態？為什么原本歡快悅耳的鳥鳴聲中，會有如此凄婉的音符……
我的世界，是從上周三的下午發生改變的，或者說，是崩塌……
慢悠悠地走在回家的路上，我戴著耳機，叼著冰棒，背著輕巧的書包——作業全做完了！偶爾一陣微風，悄悄拉起我的褲腳，幾絲陽光透過樹杈落在我的鞋背上，時隱時現。一切都是那么的美好！
不一會兒，就到家門口了，一邊把冷飲棒扔進垃圾桶，一邊大聲喊著：“媽媽，我回來了！”過了許久，才有人開了門，“奶奶！你今天怎么過來了？誒？爺爺也在！爸爸，你怎么也這么早回來啊？”我驚訝地問到。卻沒人回答我地問題，奶奶一把把我拉了進去，讓我洗完手快點吃飯！“哦。”我悶悶地答應著，去了洗手間，心里確是無比好奇，今天到底怎么了，大家都是怪怪的樣子！
直到吃完了飯，我都沒從那不同尋常的氣氛中反應過來。就在這時，“你爸讓你過去。”爺爺輕輕地拍拍我的頭，又重重地摁了一下，我心里越發不安了，這樣的舉動，就像是……安慰？伴隨著漸漸加快的心跳聲，我來到了爸爸的面前，媽媽也在，她看上去和早上我出門前時不太一樣，似乎是憔悴了許多，眼眶也微紅。要說爸爸和媽媽現在的共同點，就是那嚴肅下隱隱悲傷的表情了。爸爸深吸了一口氣，“我們要和你說件事……有一個親人，去世了……”我的心被狠狠的敲了一下，是了，今天大家的不正常都有了解釋，奶奶爺爺還在這里，沒來的只有外公和外婆，外婆才68，那么……不會的！“是舅公嗎？還是舅婆？”我努力地扯開嘴角問道。其實我自己很清楚，這樣毫無意義的問語只不過是一種逃避，鼻子一陣酸麻，我咽了咽口水，等著爸爸的回答。還是有希望的不是嗎？真的有嗎……
沒有了！“外公去世了。”爸爸的話語像是詛咒，不斷的在我耳邊回放。隨著心中那最后一簇火焰的熄滅，我忍不住放聲痛哭起來，一聲聲的沙啞，來自內心，滾燙的淚水在臉頰上滑出的弧度似是刀割，割的`我生疼生疼的。視線是模糊的，可腦海中的外公確是那么清晰：陪我去人民院玩，陪我坐海盜船，陪我玩過家家。他總是喜歡摸我的手掌，微笑著說長的真像他的；他總是喜歡在臨走之前讓我去親親他的臉頰；他總是喜歡給我買一切我想要的；他總是喜歡把我的作文本都收起來，一遍又一遍的看……也只有他，喜歡叫我萱萱。然而，現在呢？我再也感受不到他的溫度，再也親不到他的臉頰，再也不能抱住他那寬厚的肩膀，窩在他懷里，撒嬌著要買東西，我的外公，已經不在了……外公你回來，好不好？你怎么舍得離開你最心疼外孫女！
顫抖地喘這氣，喉嚨澀澀的，我不知道怎么表達我內心的感受，那是種不真切的疼痛，一種阻止不了的傷害，壓得我喘不過氣，或許，它的名字是……悲痛。
敘事的作文 篇7
今天下午，發生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習作之星”了!但是，這是一次奇特的評選，怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!
郭老師滿面春風地走上講臺，紅光滿面地宣布：“第9、第十月份，習作之星是：鴉一禾，韓藝……”我們屏著氣，生怕聽到了自己的名字。“沒有，不是……”我聽著名字，等著那一刻的.道來。名字報完了，我一聽沒有我，便長嘆一口氣：“唉，繼續努力吧。”然后無奈的搖了搖頭，繼續上音樂課。
要放學了，郭老師又來了，咦?作業不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺，又點開了“習作之星”那一頁，說：“首先，請向奕桐同學上來道個歉。”她上來道過歉后。郭老師又說：“因為向同學的原因，我們將在這48個同學中，再選一名學生加入‘習作之星’的行列。他的名字叫——”我們全班同學的心都繃禁了，“李屹!”我聽到后，欣喜若狂，激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧，竟學著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!
看來，郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!
敘事的作文 篇8
“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？這一片片的叫喊聲是怎么回事呢？原來是同學們在玩“拔河”的游戲。你想來瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎？快來吧！
規則是這樣的，同學們首先在紙的'中心畫一條豎線，然后把格尺的中心點對準這條線，接下來用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉，拉過中點線就算贏。
第一輪開始了，金亞和曾強各夾住尺子的一端。我想：曾強塊頭大，應該能贏的。曾強快要過中點線了，不好！曾強因為不留神，金亞抓住機會，猛地一拉，過了中點線。這一輪是金亞贏了，瞧她，手舞足蹈得說：“哈哈！怎么樣，服了吧！”再看看曾強像泄了氣的皮球。可過了一會兒，他又精神飽滿地找我比賽，我真摸不透他那葫蘆里賣的是什么藥。第二回就這樣開始了，我想：嘿嘿！還想贏我，做夢！我們倆較量了一會兒，果然不出我所料，我勝利了！
今天的游戲真好玩，怎么樣？心動了嗎？趕快找人較量較量吧！
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