軍訓作文600字

[實用]軍訓作文600字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓作文600字 篇1

　　前些天，四年級的小“軍人”們回來了。像歡迎勝利歸來的士兵，我們舉行了一個盛大的歡迎儀式。

　　小“軍人”們在展示自己的收獲成果的時候，我分明看見在他們稚氣未脫的臉上多了一抹剛毅的色彩。他們已經將自己融進了“軍人”這個角色中，他們的靈魂就像被沖刷過了一般，再也看不見任性，更多的是如軍人般的堅強!他們整齊的口號聲中，我仿佛聽見了他們是在歌唱，他們的聲音充滿著力量，在他們肥大的軍服中，我看見了不屬于他們這個年齡的認真，看見了他們對軍人的敬仰與渴望，他們身上發出的'汗酸味中，我仿佛聞到了軍人們獨有的芬芳氣味!

　　看著他們一個個天真無邪的笑臉，我不禁鼻子酸酸的。我們也曾擁有過被教官稱贊為“最美麗的小學生”的時候;也曾有在軍校睡覺時講鬼故事被嚇得睡不著的時候;也曾有晚上站崗雖被凍的瑟瑟發抖卻仍在談笑風生的時候……看到他們，就像看到我們四年級的影子。真的好想再軍訓一次!忘不了第一次被教官訓斥欲哭無淚的樣子;忘不了吃飯時同學們狼吞虎咽的樣子;忘不了第一次晨跑感覺就要倒下去時卻被一種無名的信念支撐著堅持到最后，雖氣喘吁吁卻欣喜異常的樣子……多少事供我們回憶，多少事讓我們留戀，那些讓我們懷念的軍訓的日子啊!

　　不能忘記離別前的聯歡會，我們興奮又戀戀不舍，我們不停地大聲喊著，想要在這片帶給我們疲憊、更帶給我們歡樂的土地上留下自己的一份聲波，讓那個滿臉青春痘的張教官能時刻聽見，這是喜愛他的學生們對他的呼喚。

　　張教官，你可知道，你的學生們真的好想你!

　　軍校啊，你可聽見，你曾經的孩子們對你的呼喚!

　　雖已遺失了我曾寫過的“小兵日記”，卻永遠保留著對軍訓時光的最真摯的懷念。

軍訓作文600字 篇2

　　軍訓進行到了第二天。這第二天，我們要練習的是齊步走。這也是軍訓的一大難點，因為要讓全班55個人整齊的'像一個人一樣。這談何容易！

　　陳教官要求：邁左腳出右臂，邁右腳出左臂，要時刻與左右兩端同學照齊，步伐要整齊劃一，前后間隔約一臂一拳距離。聽完這么多的要求，我頓感頭大，心想，天啊，這么多條要求，每一條都必須符合，怕是到明天也難完成吧，還是默默祈禱，同學們配合默契吧。

　　教官先讓我們一排一排的走，前面四排都不是那么順利，這讓我的擔心又增加了一份。該我們這一排齊步走了，我吞了一口唾沫，跟著同學們一起向前走去。糟糕！右邊的同學向前多走了半步，我急著追右邊的，手腳倒亂了套，跟其他同學正好相反。結果一排同學全亂了，整個隊伍就像一條橫著的毛毛蟲，一會兒左彎，一會兒右彎，看得教官連連搖頭。之后我們又練了好幾次，一直是外甥打燈籠＿＿照舊（舅）。

　　教官讓我們先坐下，然后他語重心長地對我們說：“同學們，齊步走考驗的是一個班的團隊精神，每一個人都要和這個班系在一塊兒。誰分心都會帶來失敗的后果。所以同學們，我們要變成一個團隊，一個集體。只要每一個人都專心致志，一心一意，那么咱們一定可以成功！”同學們聽了全都若有所思的點頭，我也暗暗下定決心，一定要專心練習，齊步走。

　　又一次練習開始了，這次每一個同學都在心里默默念著：一二一，一二一……于是每一行都那么整齊，同學們每一個步伐、每一個動作都別無二致。我們已經成了一個集體，大家一起都在陽光下驕傲、自信的齊步走！

軍訓作文600字 篇3

　　星期三早上，我帶上襯衫、毛巾、帽子，全副武裝地走出家門，也許你會問，你帶那么多東西干嘛呢？是要去旅行嗎？不，是因為我今天要去參加“勵志少年軍訓活動。”

　　同學們興致勃勃地來到了學校，鄭教官正在講一些部隊的紀律，還教了我們怎么拍手，節奏是——“一二，一二三”，意思是——“棒棒，我真棒。”緊接著，我們隨著教官來到了大操場，然后我們穿上了軍裝迷彩服，然后，教官為我們發了一面黃色的錦旗，讓我們設計連名和口號，我們來到了一片樹蔭下，教官讓我們選出連長，我自告奮勇當了連長，黃雅妍當了副連長，然后，我和黃雅妍。陳校榆。呂佳凌一起設計我們的錦旗，我們的'隊名是：保衛連，我們的口號是：保衛家園，五（6）有責。陳校榆還畫了兩把劍。

　　很快，我們來到了第一個環節：閃電報數。規則是：教官選出1~20名鋼鐵戰士，依次報數，不能出現報錯。搶報的現象，否則算作廢，每個連有兩次機會。比賽的前一段時間，老師挑出的20個名額去排練，而其他同學跟著我一起喊口號，當拉拉隊。排練的差不多后，教官把我們帶到小操場進行比賽，比賽結果出來了，遺憾的是，我們沒有獲得名次。

　　下午，我們開始了新的活動；吸管建塔，首先在班級里選出6個人來做塔，其他人來做三角形，給那6個人提供材料。

　　塔做好了，樣子像個鉆頭，十分堅固，可依然沒有名次。

　　最后一個環節：學校請來了一個領導人：陳濤。他讓我們每個班選兩個領袖，吳浩誠和黃雅妍榮幸的擔任了這個位置。然后，我們根據教官說的做相同的動作，只要有幾個做錯，領袖就要跑幾圈，第三次時，朱老師也跟著跑，看到這情景，許多人都哭了起來。

　　一天的活動結束了，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以后我會學會獨立不會什么事情都依賴你們。”

軍訓作文600字 篇4

　　20xx年3月31日開始了人生第一次軍訓，上午我們聽到老師說：“下午要去軍訓。”我們都很高興，到了下午，我們都整裝待發。

　　下午我們坐上了車，在車上我的心情非常激動，終于來到了0八五銀鷹少年軍校。我們二班的教官是姜教官，他的個子不高不矮，小小的眼睛，滿臉的微笑，一看便知道他不兇，讓我十分開心。

　　開始訓練了，我們訓練的是站軍姿，我只站了一會兒就支持不住了。胳膊酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大的汗珠落了下來。蚊子在我手上叮了一個胞，也不能抓，我悲哀的想哎，手上癢都要打報告，真煩！又過了幾分鐘，我的腿上像栓了鉛塊，難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓新鮮卻不好受！

　　無論多苦多累，看著身邊的同學們也在堅持著，我渾身似乎充滿了力量，重新振作起來。

　　不知不覺中，7天的軍訓便結束了，我們都很舍

　　名師點評：文章中心明確，層次分明，內容完整，思想感情也很明確。小作者筆下的.軍訓生活，又苦又累，但幸運的是小作者最終熬過了這次磨難。文中關于站軍姿的時候的心理描寫特別生動。特別以“蚊子叮的包”為中心，具體展開身體各方面的狀況描寫，材料比較新穎，描寫也很真實。 文章中有幾個錯別字。第三段中，“蚊子在我手上叮了一個胞”，“胞”改為“包”。“我悲哀的想哎”，“的”改為“地”，并且“想”之后需要加上冒號。還有文章的最后一句話，小作者沒有寫完整。 文章的主要問題在于語言。例如“到了下午，我們都要整裝待發”和緊接著的一句話“下午我們坐上了車”，連續的兩個“下午”給人重復的感覺，同時也會讓讀者覺得小作者的語言的匱乏。因此，要盡量避免這種情況。

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