(經典)五年級作文5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在放暑假前，叔叔問我：“暑假去不去南湖廣場賣東西體驗生活？”我毫不猶豫地回答：“當然去嘍，不過，賺來的錢自由支配，怎樣？”他答應了。
現在已是暑假，我一個人來到泰和進貨，進了一些發光的小玩具和幾箱冷飲，我弄了一個泡沫箱子，將冷飲冰起來。
到了晚上，我背起一個沉重的箱子，搭17路車來到南湖，走到了跳舞的地方，那里人特別多，我將東西放下，擺起了地攤。
剛擺好，只見一個穿藍色衣服的城管人員朝我走來，我心想：完了，要換地方了！果然，他走到我面前，對我說：“小朋友，請到下面去擺吧，下面能擺。”
我不想去，因為箱子太重了，難得搬，可又不得不搬。我將東西收好，搬到了下面，又將東西拿了出來，擺起了攤兒。可不一會兒，又一個城管的來了，兇巴巴地對我說：“去上面擺，這兒不能擺！”我心想：上面的讓我到下面擺，下面的讓我到上面擺，這讓我怎么辦？而且我手都搬麻了，對了，可以去中間的樓梯口去賣啊！
我吃力地抱著大箱子無奈地來到樓梯口，又一次擺了起來。剛開始，一帆風順，可在我好不容易賣出一個東西后，一個大嬸用惡毒的眼神盯著我，用嘶啞的'聲音說：“你怎么能在我的地方賣東西？快走，快走！”我心想：不是吧，她能擺為什么我不能擺？蒼天，你怎能對我如此不公！但沒辦法，我斗不過她，只好又收起地攤走到一個小店的前面，我走時還對那位大嬸做了個鬼臉；“賣不出去卻說別人搶你的生意真‘要臉’呀！”她聽到了，反罵道：“你這個死小孩！”剛好一個本來想買她東西的小孩走上去，以為在罵他，就氣呼呼地走了。那位大嬸氣得說不出話來，我也指著她在笑。
后來，我沒管那位大嬸了，開始吆喝起來，卻忘了后面有一家小店，結果被店主聽到了，踢了我一腳，還兇巴巴地罵道：“你這個小孩子，在這兒擺攤，快滾快滾！”我只好無奈地走了，不然，肯定會被打的。
最后我只好一邊拖著箱子一邊賣。突然，從遠處走來一位帶孫子的老太太。老太太問：“有沒有冰水？”我連忙熱情地說：“有，有！”誰知她說：“哦，那不買了。”我苦求：“買一瓶吧。”最后她還是買了，付了錢，擰開了瓶蓋。突然她又說不要了，要求退貨。我沒法子，只好將錢退給了她，心想：真是遇到不講理的人了，看來這水只好自己喝了，唉！
有的顧客心眼很好，幫我做起了生意，有的只問了我一些問題卻不賣東西，浪費了我不少口舌，真是的！當然，我還要感謝一個人，他買了我十瓶水，出了二十元，使我的錢直接從66元變成了86元，太爽了！
這是我第一次獨立賺錢，賺到了我人生的第一桶金，來得真不容易，我都舍不得用呢。
五年級作文 篇2
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼都濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的.情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征經過草地時所發生的一件事。主要講老炊事班長為了照顧作者和兩位同志而把好的東西給他們吃，他自己吃剩下的。
當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去”。
多么值得尊敬，多么值得敬仰的老班長啊！為了革命事業，寧愿自己吃盡了苦頭，也要保住這兩個同志和作者。為了下一代、下下一代、下下下一代。為了解放全中國，這位老戰士把生命獻給了革命事業。而我們呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，想想真是太慚愧了。
平時吃飯，我們都會在桌子上和地上多多少少掉一些飯粒，有時我們覺得不好吃的飯菜，就背著老師和家長倒掉。晚上餓了，有些小朋友就問家長要錢買零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜幸福要從珍惜糧食開始。
五年級作文 篇3
《今天我值日》一文記敘了值日這件事，描述了值日的日常以及責任，對表達了對自己履行值日工作的贊美。
每學期，我們班總是第一個值日。這個學期一開學，班主任就叫我們穿一個星期的校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學佩戴紅領巾的情況。
第二天一大早，我就來到了學校。開校門了，一大堆同學鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學，不要擁擠!”“同學，請佩戴好紅領巾!”“同學……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀律的同學，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學，請佩戴好紅領巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說。“同學，這是校規，請遵守!”我開始有些憤怒。“不，我就不戴，你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣，我只知道有一個不佩戴紅領巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他說。
他似乎認識到了自己的錯誤，從書包里掏出紅領巾，戴在了脖子上，接著慚愧地對我說：“姐姐，我知道錯了，下次改正。”我的心情稍微好了一點，然后蹲下身來，拍了拍他的肩膀說：“不僅要戴紅領巾，而且要遵守校紀校規，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進門就對我說：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領巾?”“嗯。”我應聲道。“通過你對他觀點的`校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧。”班主任遞給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
五年級作文 篇4
今天在這里，我向你們懺悔。在此之前我做了一個讓我無法原諒自己的事……
這天晚上我和媽媽爸爸在一起看書，這時候一只小白鼠跑到桌底下，我看它是那么小那么小。它啃著地上掉的爛松子眨巴眨巴眼睛看著我，我說了一句媽媽有老鼠。媽媽爸爸抬起頭彎下腰一看說是只小白鼠沒什么好怕的。我以為媽媽他們是怕小白鼠不敢接近。于是我輕輕的把書打開然后蓋在小白鼠身上，媽媽見了著急地說：它還這么小，這會要了它的命的！說完馬上把書拿起來，但一切都晚了，它躺在地上，緊縮一團，眼睛緊緊閉著似乎還沉睡在夢中。爸爸嘆了口氣說：我們為在動物世界里少了一個臣民，在鼠媽媽家里少了一個孩子，為這宇宙中少了一個生命而懺悔吧：
在這里長眠的小白鼠，愿上帝保佑你讓你重新獲得生命，阿門……
念完后，我的心在懺悔，我傷害了一個生命，一個活活的.生命。請各位讀者也原諒我的過錯。我代表大家畫上悲痛的十字架。我向大家懺悔，向父母懺悔還向小白鼠懺悔。在這里我鄭重的對小白鼠說：小白鼠對不起都是我不要，我從此不再傷害小動物包括也不能讓別人傷害你們！大家也千萬不要傷害小動物，它們其實是我們的好朋友這是我對小白鼠的承諾！
五年級作文 篇5
“漢字國”里有兩個村莊，一個是“正確字村”，一個是“錯字村”。 “正確字村”里住的全是正確的文字，村民們過得很幸福。“錯字村”住的全部是錯別字，他們過得很不幸福。久而久之，“錯字村”的村長不服氣了，它要占領整個“漢字國”，讓自己的村民也過上幸福生活。于是他帶領“錯字村”的大批人馬向“正確字村”進發。
這天，“正確字村”的村長和村民們正在做自己的事，忽然，一支箭從天而降，射死了正在洗衣服的“洗”字，接著一大批錯別字擁了上來。村長立刻把村里最強的人集合起來，與錯別字們對戰。
就這樣，兩個村的人對戰了兩天一夜，眼看著“正確字村”的人只剩下幾個，快要被消滅了，村民們失聲痛哭起來。這時，村長叫來了秘密武器——橡皮擦。只見橡皮擦迅速從“文具絕秘箱”跳到了紙上，并用最快的速度把錯別字一個個擦除、消滅。接著，村長又拿來鉛筆，一支支長長的鉛筆迅速把一個個正確的漢字寫了出來， “正確字村”又恢復了以前的熱鬧。
“錯字村”的村民們見了，嚇得落荒而逃。可是“正確字村”的`村民決定跟他們斗爭到底，把錯別字全都消滅掉！于是，“正確字村”的村長帶著村民們來到“錯字村”，乘勝追擊，把所有的錯別字都一一擦除、消滅，換成了正確的字。村長松了一口氣，高興地說：“我們以后再也不用怕錯別字了。”
“漢字國”又恢復了以前的安寧，不同的是，村民們全都過上了幸福的生活。
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